Récapitulatif: Actions pour sauver les langues anciennes dans la réforme du collège

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Re: Récapitulatif: Actions pour sauver les langues anciennes dans la réforme du collège

Message par Iphigénie le Jeu 14 Mai - 16:20

Moi je leur aurais mis dans les mains un "Latin pour les nuls"!  (MR! ) ( mortua ridendo)

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Re: Récapitulatif: Actions pour sauver les langues anciennes dans la réforme du collège

Message par AsarteLilith le Jeu 14 Mai - 19:10

Tout n'est quand même pas à jeter chez ATC : on trouve des idées de textes, d'exercices, de prolongements intéressants. Je ne ferais pas mes cours entièrement avec le site, mais de temps à autre, ça dépanne.

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Re: Récapitulatif: Actions pour sauver les langues anciennes dans la réforme du collège

Message par AsarteLilith le Jeu 14 Mai - 21:53

Message de mon ARTELA
mail reçu aujourd'hui:
Chers collègues,

>
La ministre a annoncé hier qu'elle avait saisi le Conseil Supérieur des Programmes afin que celui-ci veille à la bonne insertion des langues anciennes dans les cours de français, au contenu de l'EPI-Langues et cultures de l'Antiquité et qu'il propose un programme pour l'enseignement de complément LCA.

>
L'ARTELA-CNARELA ne voit là qu'un nouvel effet de communication. Elle renvoie la ministre à ses contradictions : celle-ci en effet ne cesse de répéter qu'il faut dissocier la réforme du collège (organisation structurelle) de celle des programmes (contenus pédagogiques), la première ne devant plus changer, selon elle. Or, c'est d'abord là qu'est le nœud du problème.

> En effet, les langues anciennes n'y sont plus des disciplines à part entière enseignées par ceux qui en sont seuls spécialistes, les professeurs de Lettres classiques. Leurs horaires ne seront plus garantis nationalement mais négociés localement, pris aux autres disciplines et sur la marge d'autonomie également commune à l'aide aux élèves et aux travaux en groupes... On voit donc bien que les 5 heures d'enseignement de complément, théoriquement prévues au cycle 4 (contre 8h de latin et 3h de grec pour les options actuelles...), ne pourront pas être mises en place.

>
La plus grande hétérogénéité existera donc entre des établissements (majoritaires), qui n'auront pas instauré cet enseignement de complément, ceux qui ne leur auront attribué par exemple que trois heures (que faire en 1h par semaine...?) et ceux (bien minoritaires) qui auront fait le choix de le proposer avec l'horaire complet, et de toute manière insuffisant. On voit mal les établissements sacrifier des heures d'aide aux élèves et des matières aux horaires disciplinaires déjà gravement entamés pour faire le choix de 5h d'enseignement de complément en LCA...

>
L'ARTELA-CNARELA n'oublie pas non plus que les professeurs de Lettres classiques enseignent aussi le français. Elle ne peut donc cautionner une réforme qui fait perdre des heures disciplinaires à cette matière fondamentale : elle attend qu'on lui démontre comment faire mieux maîtriser la langue française avec moins d'heures de français... Et encore ne dit-elle rien ici des programmes en consultation qui, par exemple, ne sont plus en lien avec les périodes étudiées en histoire, ne font pas mention d'auteurs de référence ni de mouvements littéraires et où l'enseignement de la langue n'est plus qu'anecdotique...

>
L'ARTELA-CNARELA s'oppose donc toujours à cette réforme et appelle à la grève et à la manifestation le 19 mai, à Toulouse.
Je vous rappelle que, pour que la défense des langues anciennes soit bien visible dans la manifestation, nous vous donnons rendez-vous mardi 19 mai à 13h30 au métro Palais de justice (face à la gendarmerie). Nous descendrons ensuite ensemble vers le métro St-Michel-Marcel Langer où aura lieu le départ général de la manifestation.

>
Le bureau de l'ARTELA s'est réuni cette semaine pour préparer cette manifestation. Nous disposerons d'une banderole, et nous allons rédiger des tracts à distribuer. Je vous adresse aussi en PJ quelques affiches que vous pouvez imprimer, placarder dans vos établissements et utiliser mardi sur des pancartes. Pour le reste, je fais confiance à votre imagination: pancartes, tee-shirts, toges ou autres déguisements... À vous de jouer!

>
N'oubliez pas non plus de vous rendre aux AG qui pourraient être organisées dans vos établissements. Et continuez à diffuser la pétition signée par la CNARELA, l'APFLA-CPL, l'APLAES, SEL, SLL

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Re: Récapitulatif: Actions pour sauver les langues anciennes dans la réforme du collège

Message par henriette le Jeu 14 Mai - 22:07

Il est très bien, ce texte.

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Re: Récapitulatif: Actions pour sauver les langues anciennes dans la réforme du collège

Message par AsarteLilith le Jeu 14 Mai - 22:24

L'ARTELA a souvent de bonnes analyses je pense. Luigi, je pense que le publier ne poserait pas problème, à condition bien sûr de mentionner l'origine.

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Re: Récapitulatif: Actions pour sauver les langues anciennes dans la réforme du collège

Message par Sibylle le Sam 16 Mai - 0:02

Clapat, le dessinateur d'Alcibiade Didascaux a bel et bien réalisé un dessin pour nous !!!! Nous pouvons l'utiliser pour les manifestations de mardi sur un tee-shirt, sur un panneau. C'est une réponse au dessin de la page de BD du gouvernement. Je lui avais exprimé que nous étions sidérés et humiliés par cette BD et lui avais indiqué une idée du scénario.

Je suis très touchée de ce qu'il a fait. Je n'arrive pas à joindre ce fichier, mais je l'ai envoyé à Luigi pour Avenir Latin Grec et lui ai demandé qu'il joigne le lien sur Néoprofs. Je l'ai envoyé à la présidente de la CNARELA pour diffusion.

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Re: Récapitulatif: Actions pour sauver les langues anciennes dans la réforme du collège

Message par henriette le Sam 16 Mai - 1:00

Je suis impatiente de le voir !
C'est vraiment un super coup de main : merci à lui (et à toi !).

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Re: Récapitulatif: Actions pour sauver les langues anciennes dans la réforme du collège

Message par henriette le Sam 16 Mai - 1:38

C'est extra !!!! cheers

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Re: Récapitulatif: Actions pour sauver les langues anciennes dans la réforme du collège

Message par Luigi_B le Sam 16 Mai - 9:13

@AsarteLilith a écrit:L'ARTELA a souvent de bonnes analyses je pense. Luigi, je pense que le publier ne poserait pas problème, à condition bien sûr de mentionner l'origine.

Petit grincement de dents : http://avenirlatingrec.fr/forum/commentez-l-actualite/103-artela-un-nouvel-effet-de-communication#490

Enfin bon c'est anecdotique.

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Re: Récapitulatif: Actions pour sauver les langues anciennes dans la réforme du collège

Message par AsarteLilith le Sam 16 Mai - 10:02

Je pense que la CNARELA, à vocation nationale, a préféré relayer des actions à niveau national. J'ai contacté Mme Frangoulis pour lui expliquer pourquoi son texte était là et pourquoi la signature était tronquée (mea culpa : mauvais C/C)

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Re: Récapitulatif: Actions pour sauver les langues anciennes dans la réforme du collège

Message par Steph1.14 le Sam 16 Mai - 11:41

@Luigi_B a écrit:
@AsarteLilith a écrit:L'ARTELA a souvent de bonnes analyses je pense. Luigi, je pense que le publier ne poserait pas problème, à condition bien sûr de mentionner l'origine.

Petit grincement de dents : http://avenirlatingrec.fr/forum/commentez-l-actualite/103-artela-un-nouvel-effet-de-communication#490

Enfin bon c'est anecdotique.

Tu as changé ton texte de réponse ? ;-)) Sans doute une réaction à chaud mais c'est mieux d'avoir enlevé le "c'est de bonne guerre" : ça n'avançait à rien.
Et je ne sais pas si ton message réécrit est vraiment utile : beaucoup de gens ont signé les deux pétitions, vous avez vu l'écran télé qui présentait toutes les pétitions et ce qui est bien à mon avis c'est le fait de voir que pour le latin grec, il y a deux fois 40.000, deux pétitions, en premier. C'est ce que les gens retiennent sans se demander si on a signé deux fois ou pas.
Nous sommes à la tête de la lutte car nous sommes attaqués. Je l'ai déjà écrit, tant mieux s'il y'a avait eu 3 ou 4 pétitions. Cela ne faisait que montrer les attaques du ministère.
C'est toujours mieux quand on prend un texte ailleurs de ne pas en supprimer une partie : soit on diffuse entier, ou si ça gêne, on ne diffuse pas. Sinon c'est tendre la joue...

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Re: Récapitulatif: Actions pour sauver les langues anciennes dans la réforme du collège

Message par Steph1.14 le Sam 16 Mai - 11:45

@Sibylle a écrit:Clapat, le dessinateur d'Alcibiade Didascaux a bel et bien réalisé un dessin pour nous !!!!  Nous pouvons l'utiliser pour les manifestations de mardi sur un tee-shirt, sur un panneau. C'est une réponse au dessin de la page de BD du gouvernement.    Je lui avais exprimé que nous étions sidérés et humiliés par cette BD et lui avais indiqué une idée du scénario.

Je suis très touchée de ce qu'il a fait.  Je n'arrive pas à joindre ce fichier, mais je l'ai envoyé à Luigi pour Avenir Latin Grec et lui ai demandé qu'il joigne le lien sur Néoprofs. Je l'ai envoyé à la présidente de la CNARELA pour diffusion.

Merci pour les démarches !

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Re: Récapitulatif: Actions pour sauver les langues anciennes dans la réforme du collège

Message par Luigi_B le Sam 16 Mai - 11:57

@Steph1.14 a écrit:Et je ne sais pas si ton message réécrit est vraiment utile : beaucoup de gens ont signé les deux pétitions, vous avez vu l'écran télé qui présentait toutes les pétitions et ce qui est bien à mon avis c'est le fait de voir que pour le latin grec, il y a deux fois 40.000, deux pétitions, en premier. C'est ce que les gens retiennent sans se demander si on a signé deux fois ou pas.
Nous sommes à la tête de la lutte car nous sommes attaqués. Je l'ai déjà écrit, tant mieux s'il y'a avait eu 3 ou 4 pétitions. Cela ne faisait que montrer les attaques du ministère.
C'est toujours mieux quand on prend un texte ailleurs de ne pas en supprimer une partie : soit on diffuse entier, ou si ça gêne, on ne diffuse pas. Sinon c'est tendre la joue...

Allez, passons à autre chose.

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Re: Récapitulatif: Actions pour sauver les langues anciennes dans la réforme du collège

Message par Steph1.14 le Sam 16 Mai - 12:07

@Luigi_B a écrit:
@Steph1.14 a écrit:Et je ne sais pas si ton message réécrit est vraiment utile : beaucoup de gens ont signé les deux pétitions, vous avez vu l'écran télé qui présentait toutes les pétitions et ce qui est bien à mon avis c'est le fait de voir que pour le latin grec, il y a deux fois 40.000, deux pétitions, en premier. C'est ce que les gens retiennent sans se demander si on a signé deux fois ou pas.
Nous sommes à la tête de la lutte car nous sommes attaqués. Je l'ai déjà écrit, tant mieux s'il y'a avait eu 3 ou 4 pétitions. Cela ne faisait que montrer les attaques du ministère.
C'est toujours mieux quand on prend un texte ailleurs de ne pas en supprimer une partie : soit on diffuse entier, ou si ça gêne, on ne diffuse pas. Sinon c'est tendre la joue...

Allez, passons à autre chose.

C'était le but de mon message : il nous reste peu de temps avant les vacances, les pétitions ont été lancées en mars, il faut poursuivre la lutte, jamais simple, tout le monde arrive en fin d'année, on est crevés, certains font beaucoup plus que d'autres à aller sur les plateaux télé et à la radio (et la plupart veulent défendre les LA, dénoncent bien les manipulations du ministère, veulent garder les heures sans se montrer comme des gros immobiles). En avant !

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Re: Récapitulatif: Actions pour sauver les langues anciennes dans la réforme du collège

Message par AsarteLilith le Dim 17 Mai - 21:14

Des nouveautés !

Texte message bureau CNARELA:

Message du 17/05/15 10:29
> De : "Hélène FRANGOULIS"

> À diffuser à tous les adhérents
>

>
Début du message réexpédié :

De : "S. PEDROARENA"
Date : 17 mai 2015 09:36:11 HAEC
À : "S. PEDROARENA"
Objet : message du bureau de la CNARELA
Répondre à : "S. PEDROARENA"

>
>
>
Chers collègues,

>
En demandant au CSP de se pencher sur les programmes concernant les Langues et Cultures de l'Antiquité, la Ministre semble entrouvrir une porte pour la négociation. Michel Lussault, que notre vice-président a rencontré lors de son passage dans l’émission "Bibliothèque Médicis", avait annoncé dès le 7 mai qu'il allait demander à être saisi de la question des langues anciennes. Cela est à présent fait. Mais tant que la structure de l'arrêté n'est pas modifiée, l'aménagement des programmes est illusoire. Il faut bien distinguer d'un côté la réforme des programmes et d'un autre la réforme qui porte sur la structure même du collège 2016. À ce sujet, nous n'avons aucune réponse à nos fortes inquiétudes et nos propositions n'ont pas été entendues. En l'état actuel, les EPI ou l'enseignement de complément n'offrent aucune garantie ni pour le latin ni pour le grec. Nous savons tous à quels problèmes nous attendre sur le terrain : le prétendu maintien des langues anciennes sous forme d'enseignement de complément est un marché de dupes, car, sans horaire dédié, ces enseignements seront considérablement fragilisés et disparaîtront dans de nombreux établissements.

>
Il ne manque pas d'intervenants (collègues, politiques, penseurs de tous bords) pour proclamer leur conception de ce que devrait être l'enseignement des langues anciennes, même s'ils n'ont pas la moindre idée de ce qui se passe dans les classes et dans les établissements lorsqu'il s'agit de faire des choix d'enseignements.
Il nous semble important de rappeler les positions que nous partageons avec les associations signataires de notre pétition afin que nous puissions tous nous y référer et bien les distinguer des autres discours qui circulent. Dans le déchaînement médiatique actuel, la clarté des positions est un élément primordial de l'action. Depuis le 13 mars, nous avons toujours avancé et réfléchi avec les associations signataires de la demande d'audience et de la pétition qui a dépassé les 40 000 signatures. Nous poursuivons nos actions communes car elles donnent encore plus de force.

>
Voici ce que nous voulons :
- un enseignement disciplinaire, avec heures dédiées selon les horaires actuels, du latin et du grec, dès le collège.
- un enseignement qui assure de manière indissociable l'étude des textes, de la langue, de la civilisation et des références culturelles.
- un enseignement assuré par des professeurs spécialistes de ces disciplines.
- un enseignement proposé dans tous les établissements, à tous les élèves, quels que soient leur nombre et leur niveau scolaire.

>
Vous pouvez retrouver en PJ, les propositions faites durant l'audience du 31 mars.

Nous soutenons l'appel intersyndical à la grève du 19 mai. N'hésitez pas à mettre en avant les affiches de la CNARELA que vous pouvez télécharger sur le site, sous l’onglet « RESSOURCES/ communication ».. Nous vous invitons également à prendre connaissances des récentes déclarations syndicales.

Cordialement,
le bureau de la CNARELA


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Re: Récapitulatif: Actions pour sauver les langues anciennes dans la réforme du collège

Message par AsarteLilith le Dim 17 Mai - 21:16

Pour les parents:


Message du 16/05/15 19:37
> De : "Hélène FRANGOULIS"

>
>
À diffuser à tous les adhérents

>
Chers collègues,

>
Avant la grève et la manifestation du 19 mai, je vous fais parvenir cette lettre rédigée par le bureau de l'ARTELA et destinée à expliquer aux parents d'élèves les dangers de la réforme du collège.

>
À vous de la diffuser auprès des parents d'élèves dans vos établissements!

>
Bien cordialement
Hélène Frangoulis
Co-présidente de l'ARTELA-CNARELA

Communique de presse:

Message du 17/05/15 10:31
> De : "Hélène FRANGOULIS"

> À diffuser à tous les adhérents
>

>
Début du message réexpédié :

De : "S. PEDROARENA"
Date : 17 mai 2015 10:03:17 HAEC
À : "S. PEDROARENA"
Objet : communiqué de presse 3
Répondre à : "S. PEDROARENA"

>
> Chers collègues,

> Vous trouverez ci-joint le troisième communiqué de presse rédigé par les associations signataires de la pétition afin de répondre à tous les propos mensongers qui circulent en ce moment. Il est déjà publié sur notre site et annoncé sur notre page FB ainsi que sur notre compte TW.
>
> Je renouvelle nos remerciements à François Martin qui représente sans relâche la coordination dans les échanges entre les associations comme dans les medias.
>
> Diffusez-le largement, s'il vous plaît.

> Cordialement,
> Sylvie Pédroaréna

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Re: Récapitulatif: Actions pour sauver les langues anciennes dans la réforme du collège

Message par AsarteLilith le Dim 17 Mai - 21:18


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Re: Récapitulatif: Actions pour sauver les langues anciennes dans la réforme du collège

Message par AsarteLilith le Dim 17 Mai - 21:19


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Re: Récapitulatif: Actions pour sauver les langues anciennes dans la réforme du collège

Message par Sibylle le Dim 17 Mai - 22:20

La présidente de la Maison des Ecrivains m'a envoyé le brouillon de texte très poétique qu'elle a écrit pour exprimer son soutien aux langues anciennes et pour demander aux écrivains leur soutien.
Si quelqu'un veut relire pour lui dire si le texte convient, donnez-moi une adresse électronique et je vous fais suivre.

Sibylle
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Re: Récapitulatif: Actions pour sauver les langues anciennes dans la réforme du collège

Message par alprechac2 le Lun 18 Mai - 8:28

@Sibylle a écrit:Clapat, le dessinateur d'Alcibiade Didascaux a bel et bien réalisé un dessin pour nous !!!!  Nous pouvons l'utiliser pour les manifestations de mardi sur un tee-shirt, sur un panneau. C'est une réponse au dessin de la page de BD du gouvernement.    Je lui avais exprimé que nous étions sidérés et humiliés par cette BD et lui avais indiqué une idée du scénario.
C'est génial ! yesyes Merci, Sibylle, pour ton investissement ! Je vais imprimer le dessin pour la manif de demain.

@Sibylle a écrit:La présidente de la Maison des Ecrivains m'a envoyé le brouillon de texte très poétique qu'elle a écrit pour exprimer son soutien aux langues anciennes et pour demander aux écrivains leur soutien.
Si quelqu'un veut relire pour lui dire si le texte convient, donnez-moi une adresse électronique et je vous fais suivre.
Je veux bien relire, je t'envoie mon mail en MP.

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Habillez vos petits !http://www.neoprofs.org/t83863-vd-fille-mixte-du-1-mois-au-24-mois-maj-28-11-nombreuses-marques#2801921

Pour figurer dans la récap' des bébés néo, envoyez-moi un MP

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Re: Récapitulatif: Actions pour sauver les langues anciennes dans la réforme du collège

Message par alprechac2 le Lun 18 Mai - 8:33

[quote="alprechac2"]
@Sibylle a écrit:Clapat, le dessinateur d'Alcibiade Didascaux a bel et bien réalisé un dessin pour nous !!!!  Nous pouvons l'utiliser pour les manifestations de mardi sur un tee-shirt, sur un panneau. C'est une réponse au dessin de la page de BD du gouvernement.    Je lui avais exprimé que nous étions sidérés et humiliés par cette BD et lui avais indiqué une idée du scénario.
C'est génial !  yesyes Merci, Sibylle, pour ton investissement ! Je vais imprimer le dessin pour la manif de demain.

Sauf qu'en suivant ce lien :
je ne trouve pas le dessin Embarassed ... C'est normal (c'est moi qui ne vois rien ... ?) ?

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Re: Récapitulatif: Actions pour sauver les langues anciennes dans la réforme du collège

Message par Luigi_B le Lun 18 Mai - 8:41

Erreur de manip'. Embarassed

C'est corrigé.

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Re: Récapitulatif: Actions pour sauver les langues anciennes dans la réforme du collège

Message par alprechac2 le Lun 18 Mai - 9:20

Merci beaucoup !

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Re: Récapitulatif: Actions pour sauver les langues anciennes dans la réforme du collège

Message par AsarteLilith le Mar 19 Mai - 0:47

Manifeste à destination de NVB pour lutter contre la désinformation sur les profs "de déclinaisons" :

http://www.arretetonchar.fr/defense-et-illustration-des-langues-anciennes-manifeste/

Participez !

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Re: Récapitulatif: Actions pour sauver les langues anciennes dans la réforme du collège

Message par Iphigénie le Mar 19 Mai - 0:50

@AsarteLilith a écrit:Manifeste à destination de NVB pour lutter contre la désinformation sur les profs "de déclinaisons" :

http://www.arretetonchar.fr/defense-et-illustration-des-langues-anciennes-manifeste/

Participez !
ils veulent démontrer quoi? qu'on fait déjà des EPI?
Ils sont impayables! lol!
C'est sûr qu'avec des gens qui défendent comme ça l'enseignement du latin, on peut le supprimer sans crainte.

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