Récapitulatif: Actions pour sauver les langues anciennes dans la réforme du collège

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Re: Récapitulatif: Actions pour sauver les langues anciennes dans la réforme du collège

Message par Audrey le Mar 26 Mai 2015 - 18:36

Aujourd'hui, pendant ma formation à l'ENT, j'ai passé le temps comme j'ai pu...
J'ai créé un zoli ptit questionnaire, qui a bien fait rire mes collègues...





On dit que l'humour est la politesse du désespoir... ça se sent que je suis désespérée?

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Re: Récapitulatif: Actions pour sauver les langues anciennes dans la réforme du collège

Message par AsarteLilith le Mar 26 Mai 2015 - 18:42

Bah, c'est ou ça ou bien on se met en vente sur leboncoin.fr....

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ON DIT CHOCOLATINE, PHILISTINS !

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Re: Récapitulatif: Actions pour sauver les langues anciennes dans la réforme du collège

Message par Luigi_B le Mar 26 Mai 2015 - 18:47

Very Happy

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Re: Récapitulatif: Actions pour sauver les langues anciennes dans la réforme du collège

Message par Luigi_B le Mar 26 Mai 2015 - 18:47

Même "L'Usine nouvelle" défend les humanités. Et pas en deux mots !

http://www.usinenouvelle.com/article/plaidoyer-pour-des-apprentis-industriels-humanistes.N331337

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Re: Récapitulatif: Actions pour sauver les langues anciennes dans la réforme du collège

Message par AsarteLilith le Mar 26 Mai 2015 - 18:48

Ciel, une émoticône du grand sage de Néo ! Joie et félicité sur moi !

Sinon, très bon article. Je 'lai parcouru juste, mais me semble intéressant et à mettre sur avenirlatingrec.

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Re: Récapitulatif: Actions pour sauver les langues anciennes dans la réforme du collège

Message par Audrey le Mar 26 Mai 2015 - 18:54

@AsarteLilith a écrit:Bah, c'est ou ça ou bien on se met en vente sur leboncoin.fr....

Je fais déjà assez la pu-t-e chaque printemps pour avoir des élèves. Hors de question que je me brade sur le bon coin en plus, non mais oh!

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Irae Laudatrix pour les cérémonies en son honneur,
Divinité Tarpéienne dont le culte subsiste en Bresse.
Elle protège les orateurs et les sophistes pro-Bayrou.
On peut invoquer sa fureur en lui sacrifiant des laitues vierges.
Identifiée à Boudicca, elle est représentée sur un char Clio orné de noeuds rouges en tulle.

Signez la pétition pour sauver les langues anciennes! Clic!

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Re: Récapitulatif: Actions pour sauver les langues anciennes dans la réforme du collège

Message par AsarteLilith le Mar 26 Mai 2015 - 18:58

Je te rassure, moi j'ai l'impression de faire VRP aux JPO... cette année, malade (non, même pas exprès !) et l'année dernière, présentation à base de vidéo, donc parents plus intéressés et attentifs, donc contente mais au final....vidéo quoi ! bon, ça doit trancher avec 1h de parcours avec arrêts et interventions, ça m'a rapporté plus de candidatures au 2è trimestre (13 ! yessss !) mais bon... même si je suis fière de moi, chuis pas un téléviseur.

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Re: Récapitulatif: Actions pour sauver les langues anciennes dans la réforme du collège

Message par Audrey le Mar 26 Mai 2015 - 19:00

Tu fais ça devant les parents?

Moi, je passe dans chaque classe... et à chaque fois pendant une heure.
Et pareil en 4è pour le grec...


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On peut invoquer sa fureur en lui sacrifiant des laitues vierges.
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Re: Récapitulatif: Actions pour sauver les langues anciennes dans la réforme du collège

Message par AsarteLilith le Mar 26 Mai 2015 - 19:32

J'ai mes 6è en français, les 2 classes.... donc ils ont mangé des textes fondateurs et de l'étymologie, de la mythologie gréco-latine... malmaisbien

J'ai pas de grec ancien...

Et la JPO, c'est surtout pour les parents, pour qu'ils viennent chez nous (petit collège, donc éviter les pertes d'effectifs, à quelques élèves près, on peut perdre une classe sur les deux du niveau).

Sinon, avec ma collègue d'occitan, on compte faire une réunion d'options pour informer tout le monde et assurer un pôle d'options fort si possible.

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Re: Récapitulatif: Actions pour sauver les langues anciennes dans la réforme du collège

Message par Mélu le Mar 26 Mai 2015 - 20:12

Je ne sais pas si ça a déjà été posté mais au cas où je le remets, cela permettra de se rappeler que nous sommes sexy !
Défense et illustration des langues anciennes

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Re: Récapitulatif: Actions pour sauver les langues anciennes dans la réforme du collège

Message par AsarteLilith le Mar 26 Mai 2015 - 20:29

Par pitié, bannissez ce mot, c'est horrible....arrgh....

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Re: Récapitulatif: Actions pour sauver les langues anciennes dans la réforme du collège

Message par nlm76 le Mar 26 Mai 2015 - 21:09

En français, sexy, c'est... aguicheuse ?

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Re: Récapitulatif: Actions pour sauver les langues anciennes dans la réforme du collège

Message par Sphinx le Mar 26 Mai 2015 - 21:31

@Audrey a écrit:

On dit que l'humour est la politesse du désespoir... ça se sent que je suis désespérée?

Oui, mais tu es très très polie, c'est toujours ça professeur Razz


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Re: Récapitulatif: Actions pour sauver les langues anciennes dans la réforme du collège

Message par Aemilia le Mar 26 Mai 2015 - 21:33

@Audrey a écrit:Et moi toujours nada...

Moi non plus je n'ai rien reçu...

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Mon blog "culture et humeurs, humour et coups de coeur" : https://fortyfiveweeks.wordpress.com/

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Re: Récapitulatif: Actions pour sauver les langues anciennes dans la réforme du collège

Message par AsarteLilith le Mar 26 Mai 2015 - 21:55

@nlm76 a écrit:En français, sexy, c'est... aguicheuse ?

Heu, c'est pas l'anglais qui me choque.

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Re: Récapitulatif: Actions pour sauver les langues anciennes dans la réforme du collège

Message par AsarteLilith le Mar 26 Mai 2015 - 21:55

@Aemilia a écrit:
@Audrey a écrit:Et moi toujours nada...

Moi non plus je n'ai rien reçu...

Me too !

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Re: Récapitulatif: Actions pour sauver les langues anciennes dans la réforme du collège

Message par Mélu le Mer 27 Mai 2015 - 7:25

Je me suis contentée de reprendre les termes qui nous ont été collés. Le latin c'est "pas sexy"... Comme si ça avait à l'être... Les maths, c'est sexy ?

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Re: Récapitulatif: Actions pour sauver les langues anciennes dans la réforme du collège

Message par nlm76 le Mer 27 Mai 2015 - 7:37

@AsarteLilith a écrit:
@nlm76 a écrit:En français, sexy, c'est... aguicheuse ?

Heu, c'est pas l'anglais qui me choque.
Tout à fait. Mais quand on traduit, on voit mieux encore l'indécence du propos.

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Re: Récapitulatif: Actions pour sauver les langues anciennes dans la réforme du collège

Message par Garance le Ven 29 Mai 2015 - 7:00

Dans nouvel obs cette semaine, un dossier sur les langues anciennes.

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Re: Récapitulatif: Actions pour sauver les langues anciennes dans la réforme du collège

Message par AsarteLilith le Ven 29 Mai 2015 - 17:06

Y a-t-il une version numérique, même un sommaire du dossier en ligne pour y jeter un coup d'oeil ?

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Re: Récapitulatif: Actions pour sauver les langues anciennes dans la réforme du collège

Message par Luigi_B le Ven 29 Mai 2015 - 17:38

Bientôt...


Dernière édition par Luigi_B le Sam 30 Mai 2015 - 10:04, édité 2 fois

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Re: Récapitulatif: Actions pour sauver les langues anciennes dans la réforme du collège

Message par AsarteLilith le Ven 29 Mai 2015 - 17:38

Oh, quelle gentillesse ! Merci !

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Re: Récapitulatif: Actions pour sauver les langues anciennes dans la réforme du collège

Message par Luigi_B le Sam 30 Mai 2015 - 10:04


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Re: Récapitulatif: Actions pour sauver les langues anciennes dans la réforme du collège

Message par Seikilos le Sam 30 Mai 2015 - 11:24

Ma participation à l'effort commun.


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Re: Récapitulatif: Actions pour sauver les langues anciennes dans la réforme du collège

Message par Iphigénie le Sam 30 Mai 2015 - 11:53

Voui! mais tu es sûr que ça flatte vraiment notre image, par les temps qui courent?

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Re: Récapitulatif: Actions pour sauver les langues anciennes dans la réforme du collège

Message par Iphigénie le Sam 30 Mai 2015 - 12:00

Dans les filières pour les élèves les plus en difficulté au collège, les sections d’enseignement général et professionnel adapté (Segpa), on trouve 84 % d’enfants issus des milieux populaires (ouvriers, employés, sans profession) et moins de 2 % d’enfants de cadres et d’enseignants. Cette situation est insupportable.
Bon qu'est-ce qu'on fait? on n'ouvre plus que des Segpa à Neuilly et à Louis-le-Grand?
Parce que donner de faux diplômes qui ne veulent plus rien dire, ça n'aide pas tant que ça les milieux populaires et ça coule les élites. Alors?

Sinon je repose ma question posée je ne sais où: qu'advient-il des sections sport-études? Parce que là c'est une vraie ségrégation...(surtout en foot)!

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