Partageons nos meilleures idées d'EPI

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Re: Partageons nos meilleures idées d'EPI

Message par Murr le Mer 4 Mai 2016 - 23:50

Plus pour très longtemps : dodo ! Il faut que je sois en forme pour avancer (voire terminer) les dossiers de l'ESPE + le mémoire cafe Bonne nuit à tous !

Murr
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Re: Partageons nos meilleures idées d'EPI

Message par Reine Margot le Mar 10 Mai 2016 - 7:33

Trouvé sur Facebook, j'ignore d'où ça vient:



Dernière édition par Reine Margot le Mar 10 Mai 2016 - 9:18, édité 1 fois

_________________
1 enseignant molesté, c’est un fait divers, pas un phénomène de société.
2 enseignants molestés, c’est un fait divers, pas un phénomène de société.
150 enseignants molestés, ce sont des faits divers, pas des phénomènes de société.
151 enseignants molestés, ce sont des faits divers, pas des phénomènes de société.
………………………………
[la progression arithmétique se poursuit en série]
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156 879 enseignants molestés, ce sont des faits divers, pas des phénomènes de société.
156 880 enseignants molestés, ce sont des faits divers, pas des phénomènes de société. »

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Re: Partageons nos meilleures idées d'EPI

Message par maldoror1 le Mar 10 Mai 2016 - 9:05

Shocked rassurez-moi, c'est une blague???????

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" Le monde a commencé sans l'homme et finira sans lui". Lévi-Strauss

"L'humanité se divise en deux catégories: ceux qui lisent et les cochons". Cioran

"Ever tried. Ever failed. No matter. Try again. Fail again. Fail better". Beckett

maldoror1
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Re: Partageons nos meilleures idées d'EPI

Message par Rendash le Mar 10 Mai 2016 - 10:19

Je trouve ça drôle, moi Razz

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Re: Partageons nos meilleures idées d'EPI

Message par Ergo le Mar 10 Mai 2016 - 10:21

Est-ce que l'enseignant peut aller jusqu'au bout du jeu de rôle et faire le roi ? Twisted Evil


Dernière édition par Ergo le Mar 10 Mai 2016 - 10:33, édité 1 fois

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After all we've been through---it can't be for nothing. ---Ellie

No matter. Try again. Fail again. Fail better.---Beckett
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Ergo
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Re: Partageons nos meilleures idées d'EPI

Message par Rendash le Mar 10 Mai 2016 - 10:22

@Ergo a écrit:Est-ce que l'enseignement peut aller jusqu'au bout du jeu de rôle et faire le roi ? Twisted Evil


topela

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Re: Partageons nos meilleures idées d'EPI

Message par Isis39 le Mar 10 Mai 2016 - 10:39

Il faudrait regarder l'activité en entier pour se rendre compte vraiment. Tout d'abord ce n'est pas un EPI.
C'est un travail en histoire sur l'Encyclopedie et la difficulté de contourner la censure. Le prof est effectivement dans le rôle du roi qui laisse ou pas passer les critiques...



Dernière édition par Isis39 le Mar 10 Mai 2016 - 10:47, édité 1 fois

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Re: Partageons nos meilleures idées d'EPI

Message par Reine Margot le Mar 10 Mai 2016 - 10:41

Si un élève va trop loin envers un enseignant et qu'il recadre ce n'est pas de la censure au sens propre, c'est du respect de certaines règles (ne pas atteindre à la personne, etc, dans le cadre de la lutte contre le harcèlement on fait mieux). Ce qui me gêne c'est que cette activité confond censure d'un pouvoir arbitraire et réglementation de l'expression par le droit.

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Re: Partageons nos meilleures idées d'EPI

Message par Isis39 le Mar 10 Mai 2016 - 10:52

@Reine Margot a écrit:Si un élève va trop loin envers un enseignant et qu'il recadre ce n'est pas de la censure au sens propre, c'est du respect de certaines règles (ne pas atteindre à la personne, etc, dans le cadre de la lutte contre le harcèlement on fait mieux). Ce qui me gêne c'est que cette activité confond censure d'un pouvoir arbitraire et réglementation de l'expression par le droit.

C'est un travail en histoire où l'élève essaie de faire un article de l'Encyclopédie. Il doit trouver un moyen subtil de contourner la censure. Cet exercice peut être intéressant mais pas forcément avec toutes les classes.

La réglementation de l'expression par le droit se traite en EMC.

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Re: Partageons nos meilleures idées d'EPI

Message par Rendash le Mar 10 Mai 2016 - 10:57

@Reine Margot a écrit: Ce qui me gêne c'est que cette activité confond censure d'un pouvoir arbitraire et réglementation de l'expression par le droit.

Je trouve justement que ça permet d'introduire cette nuance :o

Rendash
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Re: Partageons nos meilleures idées d'EPI

Message par Reine Margot le Mar 10 Mai 2016 - 11:16

@Rendash a écrit:
@Reine Margot a écrit: Ce qui me gêne c'est que cette activité confond censure d'un pouvoir arbitraire et réglementation de l'expression par le droit.

Je trouve justement que ça permet d'introduire cette nuance :o



Mais ça met plutôt l'enseignant dans la position du "roi" donc du pouvoir arbitraire, non? Je trouve compliqué d'expliquer après que "ben non, là tu ne peux pas dire ça parce que ça ne respecte pas les personnes, toussa".

Et puis c'est une activité propice aux dérapages, encourageant les élèves à écrire n'importe quoi sur leur prof; après, si certains veulent en prendre le risque, c'est leur choix, comme dirait Evelyne Very Happy .

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Re: Partageons nos meilleures idées d'EPI

Message par Isis39 le Mar 10 Mai 2016 - 11:18

@Reine Margot a écrit:
@Rendash a écrit:
@Reine Margot a écrit: Ce qui me gêne c'est que cette activité confond censure d'un pouvoir arbitraire et réglementation de l'expression par le droit.

Je trouve justement que ça permet d'introduire cette nuance :o



Mais ça met plutôt l'enseignant dans la position du "roi" donc du pouvoir arbitraire, non? Je trouve compliqué d'expliquer après que "ben non, là tu ne peux pas dire ça parce que ça ne respecte pas les personnes, toussa".


Oui, justement c'est dans le cadre du cours d'histoire sur le pouvoir arbitraire au XVIIIe siècle.

Isis39
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Re: Partageons nos meilleures idées d'EPI

Message par Rendash le Mar 10 Mai 2016 - 11:37

@Reine Margot a écrit:
@Rendash a écrit:
@Reine Margot a écrit: Ce qui me gêne c'est que cette activité confond censure d'un pouvoir arbitraire et réglementation de l'expression par le droit.

Je trouve justement que ça permet d'introduire cette nuance :o



Mais ça met plutôt l'enseignant dans la position du "roi" donc du pouvoir arbitraire, non? Je trouve compliqué d'expliquer après que "ben non, là tu ne peux pas dire ça parce que ça ne respecte pas les personnes, toussa".

Et puis c'est une activité propice aux dérapages, encourageant les élèves à écrire n'importe quoi sur leur prof; après, si certains veulent en prendre le risque, c'est leur choix, comme dirait Evelyne  Very Happy .

Oui, ou alors on peut évoquer aussi l'auto-censure Laughing

Rendash
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Re: Partageons nos meilleures idées d'EPI

Message par VinZT le Mar 10 Mai 2016 - 11:45

Et on peut envoyer des élèves à la Bastille, hein, on peut ?

_________________
« Il ne faut pas croire tout ce qu'on voit sur Internet » Victor Hugo.
« Le con ne perd jamais son temps. Il perd celui des autres. » Frédéric Dard
« Ne jamais faire le jour même ce que tu peux faire faire le lendemain par quelqu'un d'autre » Pierre Dac
« Je n'ai jamais lâché prise !» Claude François

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Re: Partageons nos meilleures idées d'EPI

Message par Isis39 le Mar 10 Mai 2016 - 11:51

@VinZT a écrit:Et on peut envoyer des élèves à la Bastille, hein, on peut ?

Ah oui !!! yesyes

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Re: Partageons nos meilleures idées d'EPI

Message par Rendash le Mar 10 Mai 2016 - 11:52

C'est rafraîchissant!

Spoiler:
Des Bastilles de menthe ? heu

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Re: Partageons nos meilleures idées d'EPI

Message par archeboc le Mar 10 Mai 2016 - 11:53

Ce qui me fait le plus peur dans cet exercice, c'est que s'il reçoit une bonne note, l'élève s'imagine qu'il est monté sur les épaules de d'Alembert, et qu'il valide la compétence "rédiger un article d'encyclopédie". Dans ces conditions, et sauf rédaction d'un jeune génie, il est malhonnête de donner la moyenne à ce travail. C'est donc un exercice profondément malveillant.

_________________
« Champagne, au sortir d'un long dîner qui lui enfle l'estomac, et dans les douces fumées d'un vin d'Avenay ou de Sillery, signe un ordre qu'on lui présente, qui ôterait le pain à toute une province si l'on n'y remédiait. Il est excusable : quel moyen de comprendre, dans la première heure de la digestion, qu'on puisse quelque part mourir de faim ? » ---- La Bruyère

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Re: Partageons nos meilleures idées d'EPI

Message par Reine Margot le Mar 10 Mai 2016 - 11:53

@Isis39 a écrit:
@Reine Margot a écrit:
@Rendash a écrit:
@Reine Margot a écrit: Ce qui me gêne c'est que cette activité confond censure d'un pouvoir arbitraire et réglementation de l'expression par le droit.

Je trouve justement que ça permet d'introduire cette nuance :o



Mais ça met plutôt l'enseignant dans la position du "roi" donc du pouvoir arbitraire, non? Je trouve compliqué d'expliquer après que "ben non, là tu ne peux pas dire ça parce que ça ne respecte pas les personnes, toussa".


Oui, justement c'est dans le cadre du cours d'histoire sur le pouvoir arbitraire au XVIIIe siècle.

Je sais bien mais je me demande si fait de cette façon çà ne les embrouillera pas encore plus (sans compter les dérapages probables)

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Re: Partageons nos meilleures idées d'EPI

Message par Rendash le Mar 10 Mai 2016 - 11:56

@archeboc a écrit:Ce qui me fait le plus peur dans cet exercice, c'est que s'il reçoit une bonne note, l'élève s'imagine qu'il est monté sur les épaules de d'Alembert, et qu'il valide la compétence "rédiger un article d'encyclopédie". Dans ces conditions, et sauf rédaction d'un jeune génie, il est malhonnête de donner la moyenne à ce travail. C'est donc un exercice profondément malveillant.

heu

J'avoue ne pas bien comprendre cette réserve. Elle s'appliquerait aussi bien à tout exercice de rédaction à la manière de, non?
Et à tout exercice quel qu'il soit, d'ailleurs. Si je bosse sur la relativité, je dois me taper 3, parce que je ne suis pas Einstein?


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Re: Partageons nos meilleures idées d'EPI

Message par Isis39 le Mar 10 Mai 2016 - 12:01

@Rendash a écrit:
@archeboc a écrit:Ce qui me fait le plus peur dans cet exercice, c'est que s'il reçoit une bonne note, l'élève s'imagine qu'il est monté sur les épaules de d'Alembert, et qu'il valide la compétence "rédiger un article d'encyclopédie". Dans ces conditions, et sauf rédaction d'un jeune génie, il est malhonnête de donner la moyenne à ce travail. C'est donc un exercice profondément malveillant.

heu

J'avoue ne pas bien comprendre cette réserve. Elle s'appliquerait aussi bien à tout exercice de rédaction à la manière de, non?
Et à tout exercice quel qu'il soit, d'ailleurs. Si je bosse sur la relativité, je dois me taper 3, parce que je ne suis pas Einstein?


Moi non plus je ne comprends pas cette remarque.

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Re: Partageons nos meilleures idées d'EPI

Message par Isis39 le Mar 10 Mai 2016 - 12:02

@Reine Margot a écrit:
@Isis39 a écrit:
@Reine Margot a écrit:
@Rendash a écrit:

Je trouve justement que ça permet d'introduire cette nuance :o



Mais ça met plutôt l'enseignant dans la position du "roi" donc du pouvoir arbitraire, non? Je trouve compliqué d'expliquer après que "ben non, là tu ne peux pas dire ça parce que ça ne respecte pas les personnes, toussa".


Oui, justement c'est dans le cadre du cours d'histoire sur le pouvoir arbitraire au XVIIIe siècle.

Je sais bien mais je me demande si fait de cette façon çà ne les embrouillera pas encore plus (sans compter les dérapages probables)

Les embrouiller en quoi ?
Pour les dérapages, il faut éviter de faire cela avec certaines classes. Le professeur est à même de juger, il me semble, avec quels élèves il peut se permettre ce genre d'exercice.

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Re: Partageons nos meilleures idées d'EPI

Message par Reine Margot le Mar 10 Mai 2016 - 12:25

Eh bien en incarnant une figure de pouvoir autoritaire pour expliquer ensuite l'inverse (la réglementation par le droit). Ca peut être compliqué de savoir si le prof a pris la décision arbitrairement parce que telle chose lui déplaît où si c'est selon une règle, s'il incarne au départ un pouvoir arbitraire.
Et même pour une classe calme avec laquelle on peut se permettre plus de choses, les élèves sont souvent dans l'affectif et peuvent avoir du mal à faire la part des choses.

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Re: Partageons nos meilleures idées d'EPI

Message par VinZT le Mar 10 Mai 2016 - 12:29

La façon dont enseignent les professeurs n'est pas républicaine...
La preuve est faite, les enseignants se prennent pour des rois ...
(A. Prost, Educabilité et formule 1, éditions Cacochyme, 2016, 25 €)

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« Le con ne perd jamais son temps. Il perd celui des autres. » Frédéric Dard
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Re: Partageons nos meilleures idées d'EPI

Message par Reine Margot le Mar 10 Mai 2016 - 12:32

Et puis ce qui me gêne vraiment dans cet exercice c'est qu'il suggère que l'autorité du prof est en fait un pouvoir arbitraire, qu'il convient de contester, alors qu'il se fonde sur le savoir.

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Re: Partageons nos meilleures idées d'EPI

Message par Isis39 le Mar 10 Mai 2016 - 13:34

@Reine Margot a écrit:Et puis ce qui me gêne vraiment dans cet exercice c'est qu'il suggère que l'autorité du prof est en fait un pouvoir arbitraire, qu'il convient de contester, alors qu'il se fonde sur le savoir.

Mais non, pour cet exercice, c'est une sorte de jeu de rôle, pour le prof comme pour les élèves.

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Re: Partageons nos meilleures idées d'EPI

Message par JPhMM le Mar 10 Mai 2016 - 13:40

Pauvre jeu de rôle... que de machins on a désignés de ton nom.

cafe

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Labyrinthe où l'admiration des ignorants et des idiots qui prennent pour savoir profond tout ce qu'ils n'entendent pas, les a retenus, bon gré malgré qu'ils en eussent. D'ailleurs, il n'y a point de meilleur moyen pour mettre en vogue ou pour défendre des doctrines étranges et absurdes, que de les munir d'une légion de mots obscurs, douteux , et indéterminés. Ce qui pourtant rend ces retraites bien plus semblables à des cavernes de brigands ou à des tanières de renards qu'à des forteresses de généreux guerriers. Que s'il est malaisé d'en chasser ceux qui s'y réfugient, ce n'est pas à cause de la force de ces lieux-là, mais à cause des ronces, des épines et de l'obscurité des buissons dont ils sont environnés. Car la fausseté étant par elle-même incompatible avec l'esprit de l'homme, il n'y a que l'obscurité qui puisse servir de défense à ce qui est absurde. — John Locke

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