Comment organisiez-vous vos cours avant la séquence ?

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Comment organisiez-vous vos cours avant la séquence ?

Message par Duke_of_Portland le Sam 8 Aoû - 11:34

Bonjour à tous !

En lisant les différents sujets du forum, je me suis rendu compte d'une chose : beaucoup de collègues critiquent la séquence comme mode d'organisation des cours. La séquence est un regroupement d'une douzaine de séances au sein d'une séquence thématique et problématisée. Elle a l'avantage d'apporter une cohérence au groupement de textes avec des objectifs groupés ; elle a l'inconvénient d'être un fourre-tout, en particulier pour la langue qui est éclatée puisque 2-3 points de langue sont vus dans la séquence sans cohérence, sans progression, puisque ces points dépendent des textes étudiés. C'est l'idée que la langue doit être au service du texte et pas l'inverse.
Mis à part le problème de l'étude de la langue, que reprochez-vous à la séquence et surtout comment faisiez-vous avant ? A l'ESPE, nous sommes formés à la séquence comme s'il n'existait que cette façon de bien organiser un groupement de texte problématisé...

Merci d'avance pour vos réponses !

Duke_of_Portland
Niveau 1


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