le redoublement en 4ème

Durmarque a écrit:Je suis directrice d'école primaire et je suis effarée de voir qu en collège on cherche rarement à savoir pourquoi un élève obtient un mauvais résultat.Qu'en est il de la pédagogie différenciée? On met tous les enfants dans le même moule !

On fabrique de l'échec scolaire pas assez le tps de comprendre ce qui se passe ds la tête d'un ado et peu de profs à l'écoute .

Comment sont prises les décisions d'orientation ?Le collège est organisé en 3 cycles : la 6ème (cycle d'adaptation) ; la 5ème et la 4ème (cycle central) ; la 3ème (cycle d'orientation).
Le redoublement d'un élève peut être proposé, sans l'accord des parents, par le conseil de classe et le chef d'établissement, à chaque fin de cycle, c'est-à-dire en fin de 6ème, de 4ème et de 3ème. Si la proposition du conseil de classe ne correspond pas aux voeux exprimés par l'élève ou sa famille, ces derniers sont reçus par le chef d'établissement pour les en informer et recueillir leurs observations. Le chef d'établissement prend la décision finale.

A la fin de la classe de 5ème, le redoublement intervient seulement avec l'accord des parents.

De quels recours disposent les parents ?A la fin de chaque cycle, si la décision d'orientation prononcée par le conseil de classe et confirmée après entrevue avec le chef d'établissement n'est pas conforme aux demandes des familles, celles-ci peuvent choisir de faire appel. Les familles disposent d'un délai de trois jours ouvrables à compter de la réception de la notification de cette décision. La situation de l'élève sera alors examinée par une commission d'appel présidée par l'Inspecteur d'académie.

L'établissement informe les familles des modalités de mise en oeuvre de cette procédure, de la date et du lieu de réunion de la commission d'appel.

Le chef d'établissement transmet à la commission d'appel les décisions motivées ainsi que tous les éléments susceptibles d'éclairer cette instance. Les parents de l'élève ou l'élève majeur qui le demandent sont entendus par la commission. L'élève mineur peut être entendu à sa demande avec l'accord de ses parents.

La commission d'appel examine le dossier de l'élève et prend une décision définitive d'orientation ou de redoublement, qui est communiquée par écrit à la famille.

A qui s'adresser pour obtenir des informations et des conseils ?L'établissement scolaire fréquenté par votre enfant est un interlocuteur privilégié. Le professeur principal de sa classe connaît bien le système éducatif et votre enfant d'un point de vue scolaire ; il peut donc le conseiller utilement en fonction de ses motivations et de ses possibilités.

La deuxième personne à contacter est le conseiller d'orientation - psychologue qui intervient régulièrement dans les collèges et qui peut être consulté individuellement sur rendez-vous.

Enfin, les centres d'information et d'orientation (C.I.O.) sont à votre disposition pour envisager avec les familles des parcours de formation individualisés, quelle que soit la situation scolaire de votre enfant.

Les centres d'information et de documentation jeunesse (C.I.D.J.) accueillent et informent gratuitement les jeunes sur tous les sujets qui les intéressent, notamment sur les choix d'orientation et la vie professionnelle.

Vous savez en france le taux de redoublement est de 35 pour cent

je me demande ds ce cas à quoi servent les notes si on n'en tient pas compte pour le passage.Il faut donc attendre le bac pour comprendre quavec 10 on a le bac mais 11.6 de moyenne ça c 'est mission impossible pour passer !Dequi se moque t on ,des parents et des enfants ?.j 'ai rencontré 1 fois le prof principal au 1er trimestre pas au second car en réunion le jour de la réunion parents profs.
Je persiste qu'il faut écouter la motivation de l'enfant connaissant bien mon fils je sais qu'il peut suivre en 3ème et qu'il va être démotivé il trouve injuste de faire passer des enfants qui ont moins que lui alors qu'ils sont d'âge normal.Ce qui va se passer c 'est qu'il va vivre sur ses acquis on va lui servir des plats réchauffés surtout s'il a les mêmes profs et au bout du compte il risque même de faire moins bien toutes les études prouvent le peu d'efficacité du redoublement et je pense qu'on doit appliquer le principe de légalité si on fait passer l'un on fait passer l'autre sinon commence l'injustice

Durmarque a écrit:Je persiste qu'il faut écouter la motivation de l'enfant connaissant bien mon fils je sais qu'il peut suivre en 3ème et qu'il va être démotivé il trouve injuste de faire passer des enfants qui ont moins que lui alors qu'ils sont d'âge normal.Ce qui va se passer c 'est qu'il va vivre sur ses acquis on va lui servir des plats réchauffés surtout s'il a les mêmes profs et au bout du compte il risque même de faire moins bien toutes les études prouvent le peu d'efficacité du redoublement et je pense qu'on doit appliquer le principe de légalité si on fait passer l'un on fait passer l'autre sinon commence l'injustice