Comment comprenez-vous cette question?

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Comment comprenez-vous cette question?

Message par Invité22 le Lun 22 Juin 2009 - 18:13

Comment comprenez-vous cette question : après avoir rapidement défini l'enjeu de l'affrontement dans chacune de ces scènes, vous direz laquelle vous paraît la plus intense.
Le corpus contient la scène opposant Antigone à Ismène (-Tu sais, j'ai bien pensé Antigone...). L'élève doit préciser selon moi qu'Antigone prône la désobéissance; elle refuse de se soumettre et ainsi risque la mort.
Qu'en pensez-vous?
MERCI

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Re: Comment comprenez-vous cette question?

Message par Angua le Lun 22 Juin 2009 - 19:51

Treize a écrit:Comment comprenez-vous cette question : après avoir rapidement défini l'enjeu de l'affrontement dans chacune de ces scènes, vous direz laquelle vous paraît la plus intense.
Le corpus contient la scène opposant Antigone à Ismène (-Tu sais, j'ai bien pensé Antigone...). L'élève doit préciser selon moi qu'Antigone prône la désobéissance; elle refuse de se soumettre et ainsi risque la mort.
Qu'en pensez-vous?
MERCI

Honnêtement, je ne répondrais pas ce que tu attends!
Définir l'enjeu= expliquer le pourquoi de la scène, son intérêt.... j'ai bon? (j'avoue que j'ai un GROS problème avec le sens du mot "enjeu")
Laquelle est la plus intense.... c'est là que je sèche: que veux-tu dire par intense?

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Angua
Doyen


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Re: Comment comprenez-vous cette question?

Message par miss sophie le Lun 22 Juin 2009 - 19:59

L'enjeu de l'affrontement: ce qui y est en jeu, ce que les personnages ont à y perdre ou à y gagner, ce qu'ils essaient de prouver...

miss sophie
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Re: Comment comprenez-vous cette question?

Message par Invité22 le Lun 22 Juin 2009 - 20:14

J'ai compris comme toi, miss sophie.

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Re: Comment comprenez-vous cette question?

Message par reve le Lun 22 Juin 2009 - 20:38

idem - qui essaie de convaincre qui et pourquoi

reve
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Re: Comment comprenez-vous cette question?

Message par Hamlette le Lun 22 Juin 2009 - 20:46

Comme Miss Sophie. D'autant plus qu'il y a l'adverbe "rapidement". On demande donc de définir rapidement ce qui est "en jeu" dans chaque conflit, puis d'analyser l'intensité.

Hamlette
Neoprof expérimenté


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Re: Comment comprenez-vous cette question?

Message par Reine Margot le Mar 23 Juin 2009 - 13:19

oui, l'enjeu, c'est "ce qui est en jeu", la question en cause, l'objet du conflit. En un mot sur quelle question Antigone et Ismène s'opposent.

_________________
1 enseignant molesté, c’est un fait divers, pas un phénomène de société.
2 enseignants molestés, c’est un fait divers, pas un phénomène de société.
150 enseignants molestés, ce sont des faits divers, pas des phénomènes de société.
151 enseignants molestés, ce sont des faits divers, pas des phénomènes de société.
………………………………
[la progression arithmétique se poursuit en série]
…………………………………..
156 879 enseignants molestés, ce sont des faits divers, pas des phénomènes de société.
156 880 enseignants molestés, ce sont des faits divers, pas des phénomènes de société. »

Reine Margot
Demi-dieu


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