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Sido8
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par Sido8 le Jeu 21 Jan 2016 - 18:25
Bonsoir,
Je dois rédiger mon CV. Or il s'agit d'une première pour moi : je n'ai jamais eu à en rédiger un en temps qu'enseignante (en dehors de celui sur I-Prof), je suis prof de Lettres Modernes depuis 18 ans.
Si vous tombez sur ce message et pouvez m'aider, je vous en serais très reconnaissante !
J'ai ma petite idée, mais si j'ai raison ce CV risque de faire un grand nombre de pages indigestes. Dois-je y faire figurer tous les projets que j'ai menés à terme avec mes élèves, toutes les formations que j'ai suivies depuis que j'enseigne... ?
En somme quelles doivent en être les différentes parties et que suffit-il d'y mettre ?
Existerait-il un modèle type quelque part sur le Net ? J'ai eu beau chercher, je ne trouve rien.
Un grand merci d'avance.
P.S. : c'est urgent Embarassed
Blan6ine
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par Blan6ine le Jeu 21 Jan 2016 - 18:39
Bonsoir Sido8,
Il est d'usage sur ce forum de se présenter ici
Je vous conseille de faire une proposition de cv à soumettre à l'avis des collègues qui auraient le temps et les compétences pour le commenter.
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Tonton Marcel
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par Tonton Marcel le Jeu 21 Jan 2016 - 18:39
C'est un CV pour quel poste ? Formatrice IUFM ou trader chez Goldman sachs ?
Sido8
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par Sido8 le Jeu 21 Jan 2016 - 18:53
@Blan6ine a écrit:Bonsoir Sido8,
Il est d'usage sur ce forum de se présenter ici

oh je ne savais pas! Je le ferai dans la soirée, promis.
Sido8
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par Sido8 le Jeu 21 Jan 2016 - 18:56
Je travaillerai à temps partiel à la rentrée prochaine pour me donner + de chances de réussir un concours interne. Je monte donc un dossier de demande de DIF (droit individuel de formation) pour que ma formation me soit partiellement remboursée et recevoir une allocation (dérisoire!) de formation. Il faut joindre un CV à ce dossier.

(Je suis confuse : je suis en train de dire les mêmes choses sur 2 posts, 1 qui était déjà créé et celui-ci...)
egomet
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Doyen

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par egomet le Jeu 21 Jan 2016 - 19:46
Par convention, un CV ne fait pas plus d'une page. C'est un document qui doit pouvoir être lu rapidement.

De plus un CV long serait vraiment très curieux, pour quelqu'un qui aurait exercé le même métier toute sa carrière.

Tu peux organiser de façon chronologique ou thématique selon la complexité de ton parcours. Thématique si tu as mené beaucoup d'activités parallèles.
Tu peux bien sûr mentionner tes expériences associatives ou les projets particuliers que tu as réalisé dans le cadre de ton métier, mais va à l'essentiel. Choisis ce qui montre des compétences intéressantes pour le poste visé.

Réserve un peu de place pour les trucs pratiques, comme le permis de conduire, les logiciels que tu sais utiliser, les brevets de secourisme ou les langues que tu maîtrises.

_________________
Primum non nocere.
Sapientia vero ubi invenitur et quis est locus intellegentiae? Non est in me, non est mecum.


Mes livres, mes poèmes, quelques réflexions pédagogiques assez terre-à-terre: http://egomet.sanqualis.com/
Sido8
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par Sido8 le Jeu 21 Jan 2016 - 20:48
Merci egomet.
Tu as raison, je crois qu'il faut que je sois concise pour que mes atouts ne soient pas noyés dans un flot d'informations. L'organisation thématique me rendra la tâche plus facile.
ClairedigiSchool
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par ClairedigiSchool le Ven 22 Jan 2016 - 11:49
Salut,

Il faut éviter les acronymes et le jargon de l'EN pour ne pas "perdre" le recruteur.

Mettre l'accent sur les missions et les compétences développées lors de ces dernières.

Genre:
2008 - 2012: Professeur de lettres - lycée Lamartine - 69003 Lyon
- élaboration des supports pédagogiques
- gestion des classes et des conflits
- participation aux conseils

... ce ne sont que des exemples bien sur ! A toi de les tourner de manière à ce que cela sonne bien. Il faut que ce soit concret Smile

Bon courage

_________________
Claire
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Sido8
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par Sido8 le Ven 22 Jan 2016 - 12:52
Bonjour Claire. Merci pour ta réponse !

Je viens de trouver ceci :
http://cache.media.education.gouv.fr/file/Personnels_enseignants_du_superieur_et_chercheur/95/8/Curriculum_vitae_43958.pdf

J'étais sûre que ça existait quelque part, ça va aider !
ClairedigiSchool
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par ClairedigiSchool le Ven 22 Jan 2016 - 15:54
Oui, cool ! Après, il faut le rendre un peu "joli" et "attractif" mais l'idée est la ...
Je reçois des tonnes de CV par jour et je dois dire que (malheureusement?) la forme compte quasi autant que le fond !

_________________
Claire
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Lefteris
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par Lefteris le Ven 22 Jan 2016 - 23:20
@Sido8 a écrit:Bonsoir,
Je dois rédiger mon CV. Or il s'agit d'une première pour moi : je n'ai jamais eu à en rédiger un en temps qu'enseignante (en dehors de celui sur I-Prof), je suis prof de Lettres Modernes depuis 18 ans.
Si vous tombez sur ce message et pouvez m'aider, je vous en serais très reconnaissante !
J'ai ma petite idée, mais si j'ai raison ce CV risque de faire un grand nombre de pages indigestes. Dois-je y faire figurer tous les projets que j'ai menés à terme avec mes élèves, toutes les formations que j'ai suivies depuis que j'enseigne... ?
En somme quelles doivent en être les différentes parties et que suffit-il d'y mettre ?
Existerait-il un modèle type quelque part sur le Net ? J'ai eu beau chercher, je ne trouve rien.
Un grand merci d'avance.
P.S. : c'est urgent Embarassed
Pas de modèle type,seulement  un principe : attirer le l'oeil, et donc pas faire trop long .  Il faut élaguer, faire des choix. le reste te sera demandé  en entretien si le CV a été suffisamment attirant.
Si ta demande est dans la continuité de ce que tu exerces, il vaut mieux l'ordre chronologique inverse (du plus récent au plus ancien), suivi des compétences qui y sont liées, ou de la formation . Si les diplômes sont les plus importants, mets les en tête, avant l'expérience pro.
je viens d'en faire un pour moi-même (détachement) , et comme l'expérience de vie comptait plus que le métier d'enseignant, j'ai utilisé la chronologie réelle, du plus ancien au plus récent, et je n'ai mis les diplômes et concours qu'en  troisième position . Il a été lu au moins, puisque j'ai été contacté.
Bref, il faut essayer de se mettre dans la peau du lecteur potentiel, de ses attentes, ne pas s'enfermer dans un carcan trop rigide ou  un inventaire à la Prévert.
Sans tous les cas,  le soin est très important.

_________________
"La réforme [...] c'est un ensemble de décrets qui s'emboîtent les uns dans les autres, qui ne prennent leur sens que quand on les voit tous ensemble". La stratégie du puzzle, expliquée sans détours par F. Robine.

« Tant qu’il y aura des hommes qui n’obéiront pas à leur raison seule, le genre humain restera partagé en deux classes : celle des hommes qui raisonnent et celles des hommes qui croient, celle des maîtres et celle des esclaves ».Condorcet
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