Devenir tuteur puis formateur ESPE [en HG-EMC]

Bonjour

"Jeune" dans l'éducation nationale (3 ans), je crois qu'il est important que les jeunes professeurs transmettent ce qu'ils connaissent du métier et leurs pratiques. Cela apporte une autre vision que les collègues qui ont un peu plus d'expérience.

Je souhaiterais comment on peut demander à être tuteur, se porter volontaire (oui cela semble fou!). Il me semble que c'est l'I.P.R qui propose mais bon...

Par ailleurs, je souhaiterais connaître les modalités pour donner quelques cours dans les ESPE.

Merci par avance

Je ne sais pas mais je vais dire faire de la lèche a l'ipr et prendre sa carte a l'unsa.

Pour les deux, c'est l'inspecteur qui vous le proposera. La base, c'est une inspection très réussie ; il faut donc se faire très bien voir à cette occasion.

Ou alors des moyens provisoires de 8 heures dans l'établissement, pas loin d'un lieu de formation ESPE

Le recrutement en ESPE, me semble-t-il, se fait sur publication de postes avec décharge, lettre de motivation puis audition en présence notamment des IPR.

Il y a maintenant le CAFFA pour pouvoir intervenir à l'ESPE aussi.

En tout cas une chose est sûre, il faut fréquenter assidument son IPR, typiquement en s'inscrivant à toutes les formations alak qui apparaissent au PAF.

Tous les "jeunes" profs que je connais qui sont devenus tuteurs et/ou formateurs (où à qui on l'a proposé) l'ont été à l'occasion d'une très bonne inspection ou visite.

Dans ma discipline, je pense qu'il faut être audacieux et rigoureux, mais aussi rester "dans l'air du temps" (inductif plutôt que déductif, collaboratif plutôt que frontal), ce qui est quand même assez différent de l'idée que je me fais de "faire de la lèche" (ça on en voit beaucoup en faire en réunion de bassin, et ce n'est l'apanage exclusif ni des "pédagos", ni des syndiqués à l'UNSA).

Il y a aussi des facteurs externes non maîtrisable: les besoins de l'académie en formateurs et tuteurs.

Je te souhaite triplement bon courage: il t'en faudra pour réussir tes objectifs, pour assumer tes hypothétiques nouvelles fonctions, et pour ignorer les sarcasmes inévitables que provoque une telle "promotion".

Où ça des sarcasmes?

Où ça une promotion ?

Merci pour l'ensemble de vos remarques