- EllyNiveau 9
Bonjour
Dans le cadre du collège au cinéma, nous sommes allés hier voir Joue là comme Beckham. Je vais travailler sur les sujets principaux du film aujourd'hui (la conciliation entre tradition et désir personnel, les préjugés...) et je voudrais qu'ils réalisent un exercice final d'écriture afin qu'ils me montrent qu'ils aient compris les enjeux du film. Que puis-je leur proposer ? Il s'agit d'une classe de 5ème. Je pensais leur faire écrire une petite critique mais sans méthode, vont-ils réussir ? Qqn a -t-il une méthode simple à suivre ? Ou avez-vous d'autres propositions à me soumettre?
merci par avance et bonne journée à vous tous.
Dans le cadre du collège au cinéma, nous sommes allés hier voir Joue là comme Beckham. Je vais travailler sur les sujets principaux du film aujourd'hui (la conciliation entre tradition et désir personnel, les préjugés...) et je voudrais qu'ils réalisent un exercice final d'écriture afin qu'ils me montrent qu'ils aient compris les enjeux du film. Que puis-je leur proposer ? Il s'agit d'une classe de 5ème. Je pensais leur faire écrire une petite critique mais sans méthode, vont-ils réussir ? Qqn a -t-il une méthode simple à suivre ? Ou avez-vous d'autres propositions à me soumettre?
merci par avance et bonne journée à vous tous.
- V.MarchaisEmpereur
Tu as des éléments progressifs dans le chapitre du TDL 6e consacré à la Belle et la Bête (conte et film). Tu peux parfaitement les réutiliser pour des 5e. Je peux t'envoyer la page "grammaire pour écrire" si tu n'as pas le manuel.
- menerveOracle
Je leur dirais un résumé en 3 ou 4 phrases maximum et ensuite un avis personnel.
Tu peux aussi leur donner des "accroches" types à compléter:
" Un film qui ne manque ni de ..................... ni de ....................... et qui est aussi ........................."
"Un film qui vous plongera dans................................................."
"Un film qui nous amène à réfléchir sur...."
Ou encore analyser la psychologie d'un personnage, un dialogue, la musique du film....
Il est encore possible de leur faire faire une affiche publicitaire pour le film ou la fausse interview du réalisateur ou d'un des acteurs.
Tu peux aussi leur donner des "accroches" types à compléter:
" Un film qui ne manque ni de ..................... ni de ....................... et qui est aussi ........................."
"Un film qui vous plongera dans................................................."
"Un film qui nous amène à réfléchir sur...."
Ou encore analyser la psychologie d'un personnage, un dialogue, la musique du film....
Il est encore possible de leur faire faire une affiche publicitaire pour le film ou la fausse interview du réalisateur ou d'un des acteurs.
- ProvenceEnchanteur
Pense à donner à lire quelques exemples de critique cinématographique. Il faut un exemple pour pouvoir l'imiter.
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