Partagez
Voir le sujet précédentAller en basVoir le sujet suivant
avatar
Carlaaron
Niveau 1

[Lettres] Bilan 2de et 1re Empty [Lettres] Bilan 2de et 1re

par Carlaaron Dim 3 Juil 2016 - 0:13
Qu'est ce qui a bien marché chez vous cette année avec vos élèves ?


Dernière édition par Thalia de G le Dim 3 Juil 2016 - 6:09, édité 1 fois (Raison : Titre précisé)
Isidoria
Isidoria
Doyen

[Lettres] Bilan 2de et 1re Empty Re: [Lettres] Bilan 2de et 1re

par Isidoria Dim 3 Juil 2016 - 4:36
Et toi, que proposes-tu?
Thalia de G
Thalia de G
Médiateur

[Lettres] Bilan 2de et 1re Empty Re: [Lettres] Bilan 2de et 1re

par Thalia de G Dim 3 Juil 2016 - 6:10

_________________
Le printemps a le parfum poignant de la nostalgie, et l'été un goût de cendres.
Soleil noir de mes mélancolies.
NLM76
NLM76
Grand sage

[Lettres] Bilan 2de et 1re Empty Re: [Lettres] Bilan 2de et 1re

par NLM76 Dim 3 Juil 2016 - 8:54
Ouh la la... Il va me falloir trois ou quatre heures pour répondre ! Smile

Commençons par une idée: en seconde, faire commencer la plupart des DS/DM par la copie soignée du texte à étudier. Donne confiance aux élèves; fait progresser en orthographe; les oblige à s'approprier un peu le texte.

_________________
Sites du grip :

  • http://instruire.fr
  • https://grip-editions.fr

Mon site : www.lettresclassiques.fr

«Boas ne renonça jamais à la question-clé : quelle est, du point de vue de l'information, la différence entre les procédés grammaticaux observés ? Il n'entendait pas accepter une théorie non sémantique de la structure grammaticale et toute allusion défaitiste à la prétendue obscurité de la notion de sens lui paraissait elle-même obscure et dépourvue de sens.» [Roman Jakobson, Essais de linguistique générale, "La notion de signification grammaticale selon Boas" (1959)]
avatar
Carlaaron
Niveau 1

[Lettres] Bilan 2de et 1re Empty Re: [Lettres] Bilan 2de et 1re

par Carlaaron Dim 3 Juil 2016 - 9:48
Merci nlm76!
En effet, je n ai rien à proposer Isidoria, je commence au lycée...
NLM76
NLM76
Grand sage

[Lettres] Bilan 2de et 1re Empty Re: [Lettres] Bilan 2de et 1re

par NLM76 Dim 3 Juil 2016 - 10:57
Sinon, je peux vous proposer de jeter un œil sur mon blog — www.lettresclassiques.fr

_________________
Sites du grip :

  • http://instruire.fr
  • https://grip-editions.fr

Mon site : www.lettresclassiques.fr

«Boas ne renonça jamais à la question-clé : quelle est, du point de vue de l'information, la différence entre les procédés grammaticaux observés ? Il n'entendait pas accepter une théorie non sémantique de la structure grammaticale et toute allusion défaitiste à la prétendue obscurité de la notion de sens lui paraissait elle-même obscure et dépourvue de sens.» [Roman Jakobson, Essais de linguistique générale, "La notion de signification grammaticale selon Boas" (1959)]
avatar
Carlaaron
Niveau 1

[Lettres] Bilan 2de et 1re Empty Re: [Lettres] Bilan 2de et 1re

par Carlaaron Dim 3 Juil 2016 - 15:05
Nlm76, ton site est très intéressant !
Isidoria
Isidoria
Doyen

[Lettres] Bilan 2de et 1re Empty Re: [Lettres] Bilan 2de et 1re

par Isidoria Dim 3 Juil 2016 - 16:06
Certes, on peut avoir fait une pause longue sans lycée, mais tout le monde a accès aux programmes et aux nombreux fils sur les progressions de ces classes.https://www.neoprofs.org/t103271-progression-annuelle-francais-2onde-et-1ere-s-au-secours#3734105

Nous avons tous débuté un jour sur un niveau...
Bref en 2de, ce qui passe bien en OI: Candide, Bel ami, Phèdre, j'ai souvent travaillé sur Rimbaud en poésie.
En 1ère, ça dépend du type de 1ère et du niveau des élèves.
Écusette de Noireuil
Écusette de Noireuil
Expert

[Lettres] Bilan 2de et 1re Empty Re: [Lettres] Bilan 2de et 1re

par Écusette de Noireuil Mar 5 Juil 2016 - 0:13
Cette année mes élèves ont bien aimé, en première, Réparer les vivants de Maylis de Kerangal, ainsi que la poésie surréaliste.
En seconde, c'était plus épineux cette année,j'ai plus ou moins fait passer le programme au forceps ...

_________________
" Celui qui ne lit pas ne vit qu'une seule vie " (Umberto Eco )
avatar
Carlaaron
Niveau 1

[Lettres] Bilan 2de et 1re Empty Re: [Lettres] Bilan 2de et 1re

par Carlaaron Mar 5 Juil 2016 - 8:43
Merci pour ta réponse Ecusette!
NLM76
NLM76
Grand sage

[Lettres] Bilan 2de et 1re Empty Re: [Lettres] Bilan 2de et 1re

par NLM76 Mar 5 Juil 2016 - 13:20
Mes élèves ont bien aimé travailler très longtemps sur quelques poèmes de Baudelaire et de Verlaine, de sorte qu'ils ont commencé à les comprendre et ont obtenu de bonnes notes.

_________________
Sites du grip :

  • http://instruire.fr
  • https://grip-editions.fr

Mon site : www.lettresclassiques.fr

«Boas ne renonça jamais à la question-clé : quelle est, du point de vue de l'information, la différence entre les procédés grammaticaux observés ? Il n'entendait pas accepter une théorie non sémantique de la structure grammaticale et toute allusion défaitiste à la prétendue obscurité de la notion de sens lui paraissait elle-même obscure et dépourvue de sens.» [Roman Jakobson, Essais de linguistique générale, "La notion de signification grammaticale selon Boas" (1959)]
Auz
Auz
Niveau 5

[Lettres] Bilan 2de et 1re Empty Re: [Lettres] Bilan 2de et 1re

par Auz Mar 5 Juil 2016 - 13:47
Bonjour,

Cette année ma classe chérie de 1ère ES a beaucoup aimé travailler sur l'altérité (un GT avec "Le Loup et le Chien", un texte d'Amin Maalouf, Huis-Clos de Sartre en cursive) et ils ont réussi l'exploit d'adhérer à La Peste de Camus (en comprarant sa philosophie à celle de Sartre), en LC sur le roman ils ont plébicité Roses à Crédit d'Elsa Triolet (que je vais étudier l'an prochain en OI du coup) et l'Or de Cendrars.
Pour le théâtre Le Mariage de Figaro a beaucoup plu mais nous avons vu une mise en scène formidable, ça aide!
Bizarrement mon GT sur l'Arbre en poésie a eu un succès mitigé (ils m'ont prise pour une folle!) mais ils ont aimé travailler sur Paroles de Prévert.


En 2nde le bilan est plus mitigé, j'ai travaillé sur l'Assommoir, Candide et Andromaque en OI, ils ont aimé mais sans guère de passion, le programme de 2nde me semble plus rigide...


D'après a modeste expérience, quand on aime une oeuvre, on peut la faire passer.

Bon courage mais bonnes vacances d'abord!

_________________
Boulet un jour, boulet toujours.
Auz
Auz
Niveau 5

[Lettres] Bilan 2de et 1re Empty Re: [Lettres] Bilan 2de et 1re

par Auz Mar 5 Juil 2016 - 13:47
Pardon, j'ai oublié de mettre les titres en italique...

_________________
Boulet un jour, boulet toujours.
Thalia de G
Thalia de G
Médiateur

[Lettres] Bilan 2de et 1re Empty Re: [Lettres] Bilan 2de et 1re

par Thalia de G Mar 5 Juil 2016 - 13:58
@Auz a écrit:Pardon, j'ai oublié de mettre les titres en italique...
[Lettres] Bilan 2de et 1re 2932675289 Mais tu peux éditer. Wink

J'avoue :
être ch... pour ces détails. Embarassed

_________________
Le printemps a le parfum poignant de la nostalgie, et l'été un goût de cendres.
Soleil noir de mes mélancolies.
avatar
Carlaaron
Niveau 1

[Lettres] Bilan 2de et 1re Empty Re: [Lettres] Bilan 2de et 1re

par Carlaaron Mar 5 Juil 2016 - 14:42
Merci à vous pour vos réponses,
Je vais m'inspirer de tout ça !
joliefiona
joliefiona
Niveau 6

[Lettres] Bilan 2de et 1re Empty Re: [Lettres] Bilan 2de et 1re

par joliefiona Mar 5 Juil 2016 - 22:48
Merci Nlm76 pour ton conseil. On m'a dit que les STMG ne travaillaient pas du tout à la maison, mais je vais essayer de leur demander de copier les textes chez eux. Ce geste devrait effectivement leur permettre d'entrer lentement, mais personnellement, en contact avec les textes. J'aime bien cette idée!
NLM76
NLM76
Grand sage

[Lettres] Bilan 2de et 1re Empty Re: [Lettres] Bilan 2de et 1re

par NLM76 Mer 6 Juil 2016 - 9:36
On a beaucoup de mal à faire travailler les élèves, dans toutes les séries — mais plus encore en STMG, c'est vrai. Cependant, on peut arriver à leur faire faire quelque chose d'accessible pour eux — apprendre un texte plutôt que le commenter.
Mon expérience, c'est que les élèves "en difficulté" mais volontaires, qui constituent une bonne part des STMG, le font, et bien : ils progressent. Les jean-foutre, qui obtiennent leur passage, voire leur bac, grâce à leur impudence, le font beaucoup moins. Tant pis pour eux.

_________________
Sites du grip :

  • http://instruire.fr
  • https://grip-editions.fr

Mon site : www.lettresclassiques.fr

«Boas ne renonça jamais à la question-clé : quelle est, du point de vue de l'information, la différence entre les procédés grammaticaux observés ? Il n'entendait pas accepter une théorie non sémantique de la structure grammaticale et toute allusion défaitiste à la prétendue obscurité de la notion de sens lui paraissait elle-même obscure et dépourvue de sens.» [Roman Jakobson, Essais de linguistique générale, "La notion de signification grammaticale selon Boas" (1959)]
Voir le sujet précédentRevenir en hautVoir le sujet suivant
Permission de ce forum:
Vous ne pouvez pas répondre aux sujets dans ce forum