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- colombaneFidèle du forum
Vous avez su comment pour cette lettre ? indiscrétion de la secrétaire ? le chef qui en parle en sdp ? convocation dans son bureau ? Il la prend comment ? il approuve ou est outré ?
- lessayNiveau 6
Notre collègue prof principal nous en a informé.
Voici la suite de l'histoire, la CDE a géré ce truc toute l'après midi quasiment.
- la fédération des parents d'élèves, par la voix de son président, ne soutient pas cette pétition, il n'en a jamais été informé et soutient le collège.
- le premier signataire est un collègue, il a été reçu par la CDE, en présence du PP hier soir, chacun s'est montré ferme.
La CDE est venue en SDP ce matin à la sonnerie, elle soutient à 100% l'équipe pédagogique et nous demande de rester fermes et soudés.
Voici la suite de l'histoire, la CDE a géré ce truc toute l'après midi quasiment.
- la fédération des parents d'élèves, par la voix de son président, ne soutient pas cette pétition, il n'en a jamais été informé et soutient le collège.
- le premier signataire est un collègue, il a été reçu par la CDE, en présence du PP hier soir, chacun s'est montré ferme.
La CDE est venue en SDP ce matin à la sonnerie, elle soutient à 100% l'équipe pédagogique et nous demande de rester fermes et soudés.
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- Encore en vacances ? Déjà fatiguée ?
- Oui, vivement la rentrée que je me repose !
- mafalda16Modérateur
C'est une bonne nouvelle ! A vous de jouer maintenant pour agir en équipe et fermement.
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"Si no luchas, al menos ten la decencia de respetar a quienes lo hacen", José Martí.
- roxanneOracle
Bingo !lessay a écrit:Notre collègue prof principal nous en a informé.
Voici la suite de l'histoire, la CDE a géré ce truc toute l'après midi quasiment.
- la fédération des parents d'élèves, par la voix de son président, ne soutient pas cette pétition, il n'en a jamais été informé et soutient le collège.
- le premier signataire est un collègue, il a été reçu par la CDE, en présence du PP hier soir, chacun s'est montré ferme.
La CDE est venue en SDP ce matin à la sonnerie, elle soutient à 100% l'équipe pédagogique et nous demande de rester fermes et soudés.
- Ramanujan974Érudit
Du collège ?!lessay a écrit:- le premier signataire est un collègue
- LemmyKHabitué du forum
Ça fait plaisir!lessay a écrit:Notre collègue prof principal nous en a informé.
Voici la suite de l'histoire, la CDE a géré ce truc toute l'après midi quasiment.
- la fédération des parents d'élèves, par la voix de son président, ne soutient pas cette pétition, il n'en a jamais été informé et soutient le collège.
- le premier signataire est un collègue, il a été reçu par la CDE, en présence du PP hier soir, chacun s'est montré ferme.
La CDE est venue en SDP ce matin à la sonnerie, elle soutient à 100% l'équipe pédagogique et nous demande de rester fermes et soudés.
- sifiÉrudit
lessay a écrit:Notre collègue prof principal nous en a informé.
Voici la suite de l'histoire, la CDE a géré ce truc toute l'après midi quasiment.
- la fédération des parents d'élèves, par la voix de son président, ne soutient pas cette pétition, il n'en a jamais été informé et soutient le collège.
- le premier signataire est un collègue, il a été reçu par la CDE, en présence du PP hier soir, chacun s'est montré ferme.
La CDE est venue en SDP ce matin à la sonnerie, elle soutient à 100% l'équipe pédagogique et nous demande de rester fermes et soudés.
Pardon???
Et il ne pouvait pas en discuter directement? Il fallait faire des cachotteries?
Heureusement que votre CDE vous soutient!!
- User17706Bon génie
Un collègue au sens où il est prof, j'imagine, pas au sens où il enseigne dans ce même établissement.
- IphigénieProphète
Je ne suis pas sûre que ce soit un "j'hallucine boulot" mais je viens de voir deux magnifiques faisans passer à la queue leuleu devant ma baie vitrée...
- sifiÉrudit
Iphigénie a écrit:Je ne suis pas sûre que ce soit un "j'hallucine boulot" mais je viens de voir deux magnifiques faisans passer à la queue leuleu devant ma baie vitrée...
Sympa!! Nous on a régulièrement des biches... sans parler de nos chèvres puisque notre collège pratique l'écopâturage (vive la campagne!!).
- BussyNiveau 10
Plusieurs hallucinations après quelques jours de reprise :
- Dimanche soir, veille de rentrée, le cde nous envoie un message pour nous informer d'une réunion le lendemain après-midi avec les PE pour évoquer les programmes de cycle 3 (découpage, etc.). Il serait temps...
- Lundi, cette fameuse réunion a débuté avec 45 minutes de retard. Forcément, personne n'avait le même horaire. Certains PE n'avaient même pas été informés. Contenu de la réunion : rien, le vide, chacun continue à faire de son côté ce qui lui semble logique (bonne nouvelle).
- Lundi, aucun chef dans l'établissement, ce qui n'a rien d'inhabituel, loin de là. Le problème, c'est que tous les cde du bassin de formation ont débarqué vers 15h pour une réunion présidée par notre chef. La secrétaire ne savait rien de cette réunion, le chef était injoignable. C'était comique !
- Mardi, nous recevons tous un message de la CPE (présente seulement 3 jours par semaine, autre problème), transmis par le chef. Elle nous explique comment faire notre travail et comment punir les élèves. Elle nous demande de rencontrer les parents de chaque élève à qui on donne une punition ou une retenue, à chaque fois, pour bien expliquer nos motifs. Elle peut toujours demander. Les parents peuvent lire le carnet pour les punitions ou la convocation pour les retenues.
- Aujourd'hui, pour une retenue justement, j'ai surveillé un élève pendant un cours avec une autre classe. Cet élève est venu les mains dans les poches. Pas un stylo, pas une feuille, rien. Je l'ai bien avoiné, ce qui a amusé mes 4e. Il m'a expliqué, sans complexe, qu'il ne voyait pas le problème. Après tout, il ne fait rien d'habitude en retenue. Il discute avec ses copains, c'est tout. C'est vrai que j'ai abandonné depuis longtemps mes tentatives auprès de la vie scolaire pour récupérer le travail des élèves collés.
- Aujourd'hui encore, une dernière hallucination, cette fois-ci très positive. Une élève de 5e est venue me voir à 12h, après les cours. Là, elle m'explique qu'elle a voulu approfondir la leçon sur la voix passive en consultant un vieux manuel. Elle y a découvert qu'en plus de la voix active et de la voix passive, il existait aussi une "voix pronominale". Elle voulait que je lui explique cette notion. On a quelques extraterrestres comme ça en classe.
- Dimanche soir, veille de rentrée, le cde nous envoie un message pour nous informer d'une réunion le lendemain après-midi avec les PE pour évoquer les programmes de cycle 3 (découpage, etc.). Il serait temps...
- Lundi, cette fameuse réunion a débuté avec 45 minutes de retard. Forcément, personne n'avait le même horaire. Certains PE n'avaient même pas été informés. Contenu de la réunion : rien, le vide, chacun continue à faire de son côté ce qui lui semble logique (bonne nouvelle).
- Lundi, aucun chef dans l'établissement, ce qui n'a rien d'inhabituel, loin de là. Le problème, c'est que tous les cde du bassin de formation ont débarqué vers 15h pour une réunion présidée par notre chef. La secrétaire ne savait rien de cette réunion, le chef était injoignable. C'était comique !
- Mardi, nous recevons tous un message de la CPE (présente seulement 3 jours par semaine, autre problème), transmis par le chef. Elle nous explique comment faire notre travail et comment punir les élèves. Elle nous demande de rencontrer les parents de chaque élève à qui on donne une punition ou une retenue, à chaque fois, pour bien expliquer nos motifs. Elle peut toujours demander. Les parents peuvent lire le carnet pour les punitions ou la convocation pour les retenues.
- Aujourd'hui, pour une retenue justement, j'ai surveillé un élève pendant un cours avec une autre classe. Cet élève est venu les mains dans les poches. Pas un stylo, pas une feuille, rien. Je l'ai bien avoiné, ce qui a amusé mes 4e. Il m'a expliqué, sans complexe, qu'il ne voyait pas le problème. Après tout, il ne fait rien d'habitude en retenue. Il discute avec ses copains, c'est tout. C'est vrai que j'ai abandonné depuis longtemps mes tentatives auprès de la vie scolaire pour récupérer le travail des élèves collés.
- Aujourd'hui encore, une dernière hallucination, cette fois-ci très positive. Une élève de 5e est venue me voir à 12h, après les cours. Là, elle m'explique qu'elle a voulu approfondir la leçon sur la voix passive en consultant un vieux manuel. Elle y a découvert qu'en plus de la voix active et de la voix passive, il existait aussi une "voix pronominale". Elle voulait que je lui explique cette notion. On a quelques extraterrestres comme ça en classe.
- BussyNiveau 10
lessay a écrit:Hallucination du jour
Un lettre recommandée est arrivée au collège.
Dans l'enveloppe une pétition des parents d'élèves d'une classe (que je n'ai pas ouf!), qui réclament de meilleures moyennes pour ses élèves et une remise en question de l'équipe pédagogique sur les méthodes.
Nous allons essayer de récupérer le texte intégral de la lettre mais en gros, si les élèves n'apprennent pas, c'est parce que les méthodes de l'ensemble de l'équipe pédagogique sont datées, et que l'usage veut qu'on ne présente pas en conseil de classe des moyennes générales de classe en dessous de 10, quel que soit le niveau réel.
Je plains le prof principal !!
C'est du lourd ! Heureusement que vous avez le soutien de votre cde (d'après ton dernier message).
- amethysteDoyen
Ah oui, quand même !
Et ils n'ont rien dit, les cd qui se sont déplacés pour rien ? Tout le monde est venu à la réunion aujourd'hui ? (parce que la convocation la veille, on a droit à une vie aussi). Quant à la CPE
Et ils n'ont rien dit, les cd qui se sont déplacés pour rien ? Tout le monde est venu à la réunion aujourd'hui ? (parce que la convocation la veille, on a droit à une vie aussi). Quant à la CPE
- BussyNiveau 10
Les cde qui se sont déplacés pour rien ont beaucoup râlé. Puis ils ont bu un café préparé à l'arrache par la secrétaire et ils sont partis.
La réunion : quelques collègues du collège présents, les PE de deux écoles sur 3.
Une dernière, qui vient de tomber.
Nous venons de recevoir un message du cde nous indiquant que nous aurons le planning des conseils de classe vendredi dans la journée. Aucun problème ! Ce n'est pas comme si les conseils commençaient le mardi suivant.
La réunion : quelques collègues du collège présents, les PE de deux écoles sur 3.
Une dernière, qui vient de tomber.
Nous venons de recevoir un message du cde nous indiquant que nous aurons le planning des conseils de classe vendredi dans la journée. Aucun problème ! Ce n'est pas comme si les conseils commençaient le mardi suivant.
- LemmyKHabitué du forum
C'est sûr! :mdr3: :aaq:Bussy a écrit:
- Mardi, nous recevons tous un message de la CPE (présente seulement 3 jours par semaine, autre problème), transmis par le chef. Elle nous explique comment faire notre travail et comment punir les élèves. Elle nous demande de rencontrer les parents de chaque élève à qui on donne une punition ou une retenue, à chaque fois, pour bien expliquer nos motifs. Elle peut toujours demander. Les parents peuvent lire le carnet pour les punitions ou la convocation pour les retenues.
J'espère que lors de cette réunion, les professeurs lui ont aussi expliqué ce qu'elle doit faire à la vie scolaire. C'est ça la mutualisation du travail.
- Philomène87Sage
Notre cde va filer des heures d'histoire-géo à une collègue de français en perte d'heures. Tout va bien...
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