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Loreleii
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Neoprof expérimenté

Informer, s'informer, déformer 4e : quelle lecture cursive ? Empty Informer, s'informer, déformer 4e : quelle lecture cursive ?

par Loreleii Sam 18 Mar 2017 - 18:19
Je commence à réfléchir sur cette séquence que jedébuterai en emmenant les élèves au cinéma pour voir "Night call".
Je n'ai pas très envie de leur faire lire Bel Ami. En fouillant sur le net, j'ai trouvé des idées, mais je ne veux pas que le prix du livre soit trop élevé ... Et ça complique mes recherches. Au stade où j'en suis, je m'interroge sur Acide sulfurique d'Amélie Nothomb, mais je ne connais pas.
Daeninckx me tente bien, mais les recueils sont chers ...
Avez-vous des pistes à me proposer ?
Merci d'avance !
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laura85lm
Niveau 3

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par laura85lm Sam 18 Mar 2017 - 21:21
Une collègue a partagé ici Le Salaire du Sniper :
https://www.neoprofs.org/t108257-lecture-cursive-presse-4e

Je compte leur donner à lire.

J'ai également prévu de travailler sur "Nigth call" mais uniquement sur la bande annonce.

Loreleii
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Neoprof expérimenté

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par Loreleii Sam 18 Mar 2017 - 22:48
Merci beaucoup ! Je n'avais pas vu ce fil !
Emeraldia
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Érudit

Informer, s'informer, déformer 4e : quelle lecture cursive ? Empty Re: Informer, s'informer, déformer 4e : quelle lecture cursive ?

par Emeraldia Ven 1 Déc 2017 - 15:32
Bonjour,
Je fais remonter car nous allons proposer le livre Je suis CharLiberté ! d'A.Ténor à nos 4è et nous allons recevoir cet écrivain en février. Smile
Loreleii
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par Loreleii Ven 1 Déc 2017 - 17:03
En plus de l'étude de "Night call", j'ai finalement choisi [i]Une Poignée d'étoiles[i], de Rafik Schami. Les élèves ont bien aimé, ce roman ouvre des horizons : comment on informe / s'informe ailleurs ? L'histoire se déroule en Syrie ...
*Ombre*
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Érudit

Informer, s'informer, déformer 4e : quelle lecture cursive ? Empty Re: Informer, s'informer, déformer 4e : quelle lecture cursive ?

par *Ombre* Mar 23 Fév 2021 - 8:36
Bonjour, Emeraldia,

Dans le cadre d'un Parcours Citoyen imposé, je vais devoir travailler avec mes 5e sur Je suis Charliberté.
Honnêtement, je vais faire très vite, format retour sur cursive, car je ne vois pas qu'il y ait matière à analyse.
J'ai lancé la lecture avant les vacances, avec en vrac, le repérage des différents narrateurs, de l'imbrication des articles dans le récit, un travail de vocabulaire et une mise en contexte (notamment l'évocation des attentats de 2015).
Je pense faire une séance qui part de la compréhension de l'intrigue et interroge la liberté d'expression et la violence.
Et une séance avec la prof doc sur la caricature.

Mais j'avoue que tout ce travail à fournir pour quelques heures me décourage un peu. Accepterais-tu d'expliquer comment toi-même as exploité ce roman, voire de partager des ressources ?

Par avance, merci.
Oudemia
Oudemia
Esprit sacré

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par Oudemia Mar 23 Fév 2021 - 9:09
@Loreleii a écrit:En plus de l'étude de "Night call", j'ai finalement choisi [i]Une Poignée d'étoiles[i], de Rafik Schami. Les élèves ont bien aimé, ce roman ouvre des horizons : comment on informe / s'informe ailleurs ? L'histoire se déroule en Syrie ...
Je n'ai plus qu'un vague souvenir de ce livre, qui était sur la liste des "lectures personnelles" (on ne disait pas "cursives" à l'époque) que je conseillais à mes collégiens au début des années 90, mais il me semble que l'action se déroule bien auparavant, ce qui n'enlève rien à son intérêt mais doit être signalé pour le remettre dans le contexte.
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