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Marc Smith
Marc Smith
Niveau 6

Mise en retenue en raison de résultats insuffisants Empty Mise en retenue en raison de résultats insuffisants

par Marc Smith Mer 4 Oct - 11:43
Bonjour,

Est-il possible de mettre un élève en retenue pour apprendre son cours parce que ses résultats sont très insuffisants ? Je précise que j'ai déjà fait un avertissement à la famille pour ce motif et qu'il n'y a toujours aucune amélioration (sur des questions simples de cours).

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"Ce n'est pas de la bienveillance du boucher, du marchand de bière ou du boulanger que nous attendons notre dîner, mais bien du soin qu'ils apportent à leurs intérêts. Nous ne nous adressons pas à leur humanité, mais à leur égoïsme."
A. Smith (1776)

"Moins tu manges, tu bois, tu achètes des livres, moins tu vas au théâtre, au bal, au cabaret, moins tu penses, tu aimes, tu fais de la théorie, moins tu chantes, tu parles, tu fais de l'escrime, etc., et plus tu épargnes, plus tu augmentes ton trésor que ne mangeront ni les mites ni la poussière, ton capital."
K. Marx (1844)
PetraPorto
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Niveau 10

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par PetraPorto Mer 4 Oct - 11:49
Marc Smith a écrit:Bonjour,

Est-il possible de mettre un élève en retenue pour apprendre son cours parce que ses résultats sont très insuffisants ? Je précise que j'ai déjà fait un avertissement à la famille pour ce motif et qu'il n'y a toujours aucune amélioration (sur des questions simples de cours).

Pour manque de travail répété, c'est plus clair au moins.
JPhMM
JPhMM
Demi-dieu

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par JPhMM Mer 4 Oct - 11:50
Je ne sais pas, mais je trouve ça malsain de mettre en élève en retenue pour raison de résultats.

_________________
Labyrinthe où l'admiration des ignorants et des idiots qui prennent pour savoir profond tout ce qu'ils n'entendent pas, les a retenus, bon gré malgré qu'ils en eussent. — John Locke

Je crois que je ne crois en rien. Mais j'ai des doutes. — Jacques Goimard
Aurevilly
Aurevilly
Habitué du forum

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par Aurevilly Mer 4 Oct - 11:51
Oui, sans hésiter. Si l'élève ne sait pas travailler chez lui, il vient travailler dans son établissement. Je n vois pas le problème.
PetraPorto
PetraPorto
Niveau 10

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par PetraPorto Mer 4 Oct - 11:52
Convoquer la famille pour faire le point serait mieux.
JPhMM
JPhMM
Demi-dieu

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par JPhMM Mer 4 Oct - 11:54
Aurevilly a écrit:Oui, sans hésiter. Si l'élève ne sait pas travailler chez lui, il vient travailler dans son établissement. Je n vois pas le problème.
Le problème est de parler de mettre en retenue pour raison de résultats, et non de travail.

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Labyrinthe où l'admiration des ignorants et des idiots qui prennent pour savoir profond tout ce qu'ils n'entendent pas, les a retenus, bon gré malgré qu'ils en eussent. — John Locke

Je crois que je ne crois en rien. Mais j'ai des doutes. — Jacques Goimard
ernya
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Fidèle du forum

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par ernya Mer 4 Oct - 11:56
N'y a-til pas de dispositif d'aide aux devoirs dans ton bahut ? Si oui, il vaut mieux l'orienter de ce côté-là.
Voir aussi les conditions chez lui : peut-il travailler ? Sinon, l'orienter vers le CDI, une bibliothèque, etc.


Je ne pense pas que mettre des heures de retenues changera la situation.
marou
marou
Expert

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par marou Mer 4 Oct - 11:58
La formulation est maladroite. Je suis d'accord avec wasabi : il est préférable de parler de manque de travail s'il s'agit de leçons non sues. S'il ne sait pas travailler, une heure de colle n'y changera rien. Dans ce cas il faut qu'il fasse le point sur la méthode de travail avec qui de droit (en fonction de l'organisation de l'établissement).

Edit: faute d'ortho énorme!!
pseudo-intello
pseudo-intello
Sage

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par pseudo-intello Mer 4 Oct - 11:59
il y a une petite dizaine d'années, j'avais des collègues qui fixaient, pour chaque devoir, une note en dessous de laquelle on ne pouvait pas tomber sans vraiment le faire exprès (zéro apprentissage de lé leçon,zéro effort pour s'en tirer malgré tout dans le devoir...).

Les élèves qui tombaient en-dessous étaient mis en retenue.

Ca avait l'air de fonctionner pas mal.

_________________
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Marc Smith
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par Marc Smith Mer 4 Oct - 12:00
Je me suis peut-être mal exprimé : c'est effectivement un manque flagrant de travail (et non des difficultés). En témoigne ses résultats au petites interrogations de connaissances que je réalise chaque semaine et à chaque fois c'est zéro / aucun apprentissage du cours.

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PetraPorto
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par PetraPorto Mer 4 Oct - 12:01
Marc Smith a écrit:Je me suis peut-être mal exprimé : c'est effectivement un manque flagrant de travail (et non des difficultés). En témoigne ses résultats au petites interrogations de connaissances que je réalise chaque semaine et à chaque fois c'est zéro / aucun apprentissage du cours.

Convoquer les parents avec l'élève t'évitera de mettre en retenue sans avoir parfois l'effet escompté !
Maissa
Maissa
Habitué du forum

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par Maissa Mer 4 Oct - 12:03
Il suffit de lire ce que prévoit le règlement intérieur et de copier le motif qui correspond. Dans mon établissement, les motifs pour les retenues sont cités : retard, oubli du matériel, travail non fait, attitude pénible.

Kirth
Kirth
Niveau 9

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par Kirth Mer 4 Oct - 12:33
J'ai aujourd'hui même mis en retenue 2 élèves pour travail non fait à plusieurs reprises, mais je n'ai pas mis comme motif le 0 à l'interrogation de cours, qui pourtant pourrait en être un.
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wilfried12
Habitué du forum

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par wilfried12 Mer 4 Oct - 14:16
Clairement la retenue est justifiée, mais la cause doit être le travail et certainement pas les résultats.
Rendash
Rendash
Bon génie

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par Rendash Mer 4 Oct - 14:38
Baptise ça remédiation, et c'est une affaire qui roule.

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Mise en retenue en raison de résultats insuffisants P61r



"Ce serait un bien bel homme s’il n’était pas laid ; il est grand, bâti en Hercule, mais a un teint africain ; des yeux vifs, pleins d’esprit à la vérité, mais qui annoncent toujours la susceptibilité, l’inquiétude ou la rancune, lui donnent un peu l’air féroce, plus facile à être mis en colère qu’en gaieté. Il rit peu, mais il fait rire. [...] Il est sensible et reconnaissant ; mais pour peu qu’on lui déplaise, il est méchant, hargneux et détestable."
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Wahlou
Niveau 9

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par Wahlou Mer 4 Oct - 17:04
Faudrait peut-être distinguer ceux qui font des efforts et ne s'en sortent pas et les fainéants notoires ?

Parce-que bon, dans les deux cas les résultats sont insuffisants...
ysabel
ysabel
Enchanteur

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par ysabel Mer 4 Oct - 17:34
La semaine dernière j'ai mis deux élèves en retenue car elles n'avaient pas eu la moyenne à deux interrogations de cours successives.
1/ les élèves sont prévenus
2/ il y a une interrogation de cours (10 minutes) une fois par semaine et bien souvent je leur indique les questions qui tomberont.

_________________
« vous qui entrez, laissez toute espérance ». Dante

« Il vaut mieux n’avoir rien promis que promettre sans accomplir » (L’Ecclésiaste)
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Wahlou
Niveau 9

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par Wahlou Mer 4 Oct - 17:46
Mais j'ai un peu l'impression que ça pénalise certains élèves qui ne possèdent pas forcément les mêmes conditions de travail que les autres.

Entre ceux qui ont 5 frères et sœurs et pas un seul endroit pour bosser tranquillement, ceux qui ont un poids énorme sur les épaules (j'ai un élève, il y a deux ans, qui devait s'occuper seul, de sa mère malade et de sa petite sœur) et ceux qui ont des parents nocifs dont les cas relèvent clairement de la psychiatrie...

Puis à côté, y'a ceux dont les deux parents sont maîtres de conf' à la fac.

J'ai comme l'impression que ça enfonce plus les élèves en difficulté mais de bonne volonté...
ernya
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Fidèle du forum

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par ernya Mer 4 Oct - 17:47
ysabel a écrit:La semaine dernière j'ai mis deux élèves en retenue car elles n'avaient pas eu la moyenne à deux interrogations de cours successives.
1/ les élèves sont prévenus
2/ il y a une interrogation de cours (10 minutes) une fois par semaine et bien souvent je leur indique les questions qui tomberont.
C'est toi qui les gardes en colle ?

ysabel
ysabel
Enchanteur

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par ysabel Mer 4 Oct - 17:49
ernya a écrit:
ysabel a écrit:La semaine dernière j'ai mis deux élèves en retenue car elles n'avaient pas eu la moyenne à deux interrogations de cours successives.
1/ les élèves sont prévenus
2/ il y a une interrogation de cours (10 minutes) une fois par semaine et bien souvent je leur indique les questions qui tomberont.
C'est toi qui les gardes en colle ?


:missT2:
Ce n'est pas mon boulot.
ils viennent 4h le samedi matin et c'est la VS qui s'en charge
il ne manquerait plus que cela Mise en retenue en raison de résultats insuffisants 2314601941

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Fesseur Pro
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Guide spirituel

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par Fesseur Pro Mer 4 Oct - 17:53
C'est la nouvelle "mode" de coller les élèves pendant son cours.
C'est dangereux car ça peut vite devenir une habitude.
A chacun son boulot mais les collègues sont formidables...

_________________
Pourvu que ça dure... professeur
VanGogh59
VanGogh59
Expert spécialisé

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par VanGogh59 Mer 4 Oct - 17:57
Fesseur Pro a écrit:C'est la nouvelle "mode" de coller les élèves pendant son cours.
C'est dangereux car ça peut vite devenir une habitude.
A chacun son boulot mais les collègues sont formidables...
+ 1000

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"Nous sommes tous dans le caniveau, mais certains d'entre nous regardent les étoiles" Oscar Wilde
ernya
ernya
Fidèle du forum

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par ernya Mer 4 Oct - 18:03
ysabel a écrit:
ernya a écrit:
ysabel a écrit:La semaine dernière j'ai mis deux élèves en retenue car elles n'avaient pas eu la moyenne à deux interrogations de cours successives.
1/ les élèves sont prévenus
2/ il y a une interrogation de cours (10 minutes) une fois par semaine et bien souvent je leur indique les questions qui tomberont.
C'est toi qui les gardes en colle ?


:missT2:
Ce n'est pas mon boulot.
ils viennent 4h le samedi matin et c'est la VS qui s'en charge
il ne manquerait plus que cela Mise en retenue en raison de résultats insuffisants 2314601941
Il y a de plus en plus d'endroits où c'est aux collègues d'assurer les heures de retenues (à part pour les collègues BMP ou stagiaires qui font peu d'heures) parce que la vie scolaire ne peut garder tous les gamins collés (qui sont collés pour insolence, punition doublée non rendue, multiples retards etc. Si on devait les coller parce qu'ils ont raté leurs évaluations, on devrait réquisitionner la moitié du 1er étage pour les caser dans des salles).

C'est pas de gaité de coeur que je prends les élèves collés sur mes cours. D'ailleurs je colle du coup très peu et essaye de trouver d'autres alternatives. Tout le monde n'a pas la possibilité de coller des gamins 4H un samedi...


Dernière édition par ernya le Mer 4 Oct - 18:14, édité 1 fois
cube
cube
Niveau 8

Mise en retenue en raison de résultats insuffisants Empty Re: Mise en retenue en raison de résultats insuffisants

par cube Mer 4 Oct - 18:10
La "mode", la "mode", encore faut-il pouvoir faire autrement ! Chez nous, c'est inscrit dans le règlement intérieur : "la personne qui donne la retenue se charge d'en assurer la surveillance". Inutile de vous dire que je n'en mets que quand je n'ai pas d'autre solution. Le RI doit être revu cette année, on va essayer de faire changer cette phrase, mais encore faut-il que la vie sco soit assez coopérative pour accepter d'assurer les colles. Pour l'instant, c'est "niet" le mercredi après-midi (et encore moins le samedi), "pas possible à cause des bus" le soir et "pas assez d'AED, désolé" le reste du temps. Au mieux, c'est "OK, en étude, avec 30 autres gamins qui sont en perm".
Kirth
Kirth
Niveau 9

Mise en retenue en raison de résultats insuffisants Empty Re: Mise en retenue en raison de résultats insuffisants

par Kirth Mer 4 Oct - 18:24
cube a écrit:La "mode", la "mode", encore faut-il pouvoir faire autrement ! Chez nous, c'est inscrit dans le règlement intérieur : "la personne qui donne la retenue se charge d'en assurer la surveillance". Inutile de vous dire que je n'en mets que quand je n'ai pas d'autre solution. Le RI doit être revu cette année, on va essayer de faire changer cette phrase, mais encore faut-il que la vie sco soit assez coopérative pour accepter d'assurer les colles. Pour l'instant, c'est "niet" le mercredi après-midi (et encore moins le samedi), "pas possible à cause des bus" le soir et "pas assez d'AED, désolé" le reste du temps. Au mieux, c'est "OK, en étude, avec 30 autres gamins qui sont en perm".

Bah... C'est le but ?
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