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Ainsifont
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Niveau 5

AP 5e une heure quinzaine Empty AP 5e une heure quinzaine

par Ainsifont Mar 04 Sep 2018, 7:25 am
Bonjour à tous,
Cette année j'ai de l'AP français avec une seule de mes classes de 5e une fois tous les 15 jours (pas avec l'autre classe de 5e, ce qui signifie que cette autre classe aura AP avec un autre prof). Ce système ne me semble pas propice à grand chose mais j'aimerais tirer profit de cette heure, si c'est possible...
D'abord, que faire ? De l'orthographe ? De la lecture ? De l'écriture ? Du vocabulaire ?
Comme je suis très hésitante, j'aimerais être conseillée. Donc, n'hésitez pas à me dire ce que vous faites / feriez...

Bonne journée à tous !
Petit pois
Petit pois
Niveau 9

AP 5e une heure quinzaine Empty Re: AP 5e une heure quinzaine

par Petit pois Mar 04 Sep 2018, 7:33 am
Bonjour !
J'ai aussi une heure tous les quinze jours dans une classe de Cinquième où je n'enseigne pas ... Chez nous, c'est une heure d'étude. Donc surveillance pure et simple, davantage si je l'envie me prend angedemon
AP 5e une heure quinzaine 3485364301 Ce n'est,hélas, pas la seule aberration dans mon service ...
*Ombre*
*Ombre*
Esprit éclairé

AP 5e une heure quinzaine Empty Re: AP 5e une heure quinzaine

par *Ombre* Mar 04 Sep 2018, 7:38 am
Ainsifont a écrit:Bonjour à tous,
Cette année j'ai de l'AP français avec une seule de mes classes de 5e une fois tous les 15 jours (pas avec l'autre classe de 5e, ce qui signifie que cette autre classe aura AP avec un autre prof). Ce système ne me semble pas propice à grand chose mais j'aimerais tirer profit de cette heure, si c'est possible...
D'abord, que faire ? De l'orthographe ? De la lecture ? De l'écriture ? Du vocabulaire ?
Comme je suis très hésitante, j'aimerais être conseillée. Donc, n'hésitez pas à me dire ce que vous faites / feriez...

Bonne journée à tous !


C'est inepte au niveau de l'organisation. Aucun apprentissage ne peut se faire sérieusement à raison d'une fois de loin en loin (tous les quinze jours). Quant à envisager la seule chose utile en AP, à savoir un travail au plus près des besoins des élèves, conçu à partir de ce qu'ils font en classe entière, cela supposerait un temps de concertation sans mesure avec cette misérable heure quinzaine.


Bref, je ne t'aide pas beaucoup, mais je te dirais : protestez, informez les parents, expliquez pourquoi cette organisation est mauvaise.


En attendant, et faute de mieux, fais écrire et nourris en vocabulaire (à réemployer dans l'écrit) : on en tire toujours plus ou moins quelque chose (même si, à une fréquence aussi faible, cela devient douteux) et les groupes sont nécessaires pour bien faire un tel travail.
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