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Ascagne
Ascagne
Esprit éclairé

Confusions et mauvaises interprétations à propos des hyperboles et des exagérations Empty Confusions et mauvaises interprétations à propos des hyperboles et des exagérations

par Ascagne Mar 12 Mar 2019 - 12:42
Bonjour à toutes et à tous !

Très souvent, en corrigeant les copies, je trouve que les élèves confondent deux éléments, du fait d'une approche trop rapide des notions d'hyperbole et d'exagération : ils ne distinguent pas la pensée radicale, radicalement exprimée, de la pensée plus modérée, mais qui s'appuie sur des exagérations. Ils ont même tendance à confondre les deux. Ainsi, pour ne prendre qu'un exemple, concernant La Controverse de Valladolid de Jean-Claude Carrière, un élève écrit que Sepulveda "exagère et surjoue tous ses sentiments", qu'il "amplifie tout ce qu'il dit", comme si sa pensée ne pouvait pas elle-même être si radicale que cela ; ce même élève a d'ailleurs du mal à comprendre la différence entre le niveau du discours du personnage et le niveau de la pensée de l'auteur. Les élèves ont également une tendance lourde à voir des hyperboles partout : puisque tout est hyperbolique, ils arrivent difficilement à bien analyser les hyperboles véritables...
Par quels moyens peut-on aider les élèves à mieux comprendre ces distinctions ?
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Lombalgia
Niveau 9

Confusions et mauvaises interprétations à propos des hyperboles et des exagérations Empty Re: Confusions et mauvaises interprétations à propos des hyperboles et des exagérations

par Lombalgia Mar 12 Mar 2019 - 17:02
Je ne suis pas prof de lettres et ne connais guère ce dont tu parles mais je donne quand même ma petite idée : ne serait-ce pas très simplement parce qu'ils viennent de découvrir la notion d'hyperbole ? Qu'ils sont contents de placer le mot, que ce soit par fierté de le connaître, d'en avoir compris quelque chose, ou pour te faire plaisir, ou encore par difficulté à produire un terme plus exact. Ou les trois à la fois.
La solution : leur expliquer à partir d'exemples, et leur donner des éléments de vocabulaire pour nuancer leur discours.
Remarque : dans ma discipline j'ai constaté que les maladresses de ce type sont souvent signe d'entrée dans une réflexion plus exigeante, et pour le moins d'une forme d'intérêt très encourageante.
Djogor
Djogor
Niveau 4

Confusions et mauvaises interprétations à propos des hyperboles et des exagérations Empty Re: Confusions et mauvaises interprétations à propos des hyperboles et des exagérations

par Djogor Mar 12 Mar 2019 - 17:16
J'ai envie dire que t'as pas de bole Confusions et mauvaises interprétations à propos des hyperboles et des exagérations 437980826
Nestya
Nestya
Esprit sacré

Confusions et mauvaises interprétations à propos des hyperboles et des exagérations Empty Re: Confusions et mauvaises interprétations à propos des hyperboles et des exagérations

par Nestya Mar 12 Mar 2019 - 17:20
L'hyperbole est enseignée dès le collège.

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"Le doute ne garantit pas d'avoir raison, mais d'éviter de persister dans l'erreur." Thomas C.Durand

"Un lecteur vit un millier de vies avant de mourir. Celui qui ne lit pas n'en vit qu'une."
George R.R.Martin
NLM76
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Doyen

Confusions et mauvaises interprétations à propos des hyperboles et des exagérations Empty Re: Confusions et mauvaises interprétations à propos des hyperboles et des exagérations

par NLM76 Mar 12 Mar 2019 - 17:42
Plus ça va, plus je me dis qu'il faudrait s'interdire d'enseigner les "figures de style". Beaucoup d'inconvénients pour très peu d'avantages...

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Mon site : www.lettresclassiques.fr

«Boas ne renonça jamais à la question-clé : quelle est, du point de vue de l'information, la différence entre les procédés grammaticaux observés ? Il n'entendait pas accepter une théorie non sémantique de la structure grammaticale et toute allusion défaitiste à la prétendue obscurité de la notion de sens lui paraissait elle-même obscure et dépourvue de sens.» [Roman Jakobson, Essais de linguistique générale, "La notion de signification grammaticale selon Boas" (1959)]
Lefteris
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Confusions et mauvaises interprétations à propos des hyperboles et des exagérations Empty Re: Confusions et mauvaises interprétations à propos des hyperboles et des exagérations

par Lefteris Mar 12 Mar 2019 - 18:39
@Nestya a écrit:L'hyperbole est enseignée dès le collège.
Ou l'hyper-ball... comme j'ai trouvé plusieurs fois

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"La réforme [...] c'est un ensemble de décrets qui s'emboîtent les uns dans les autres, qui ne prennent leur sens que quand on les voit tous ensemble". La stratégie du puzzle par F. Robine.

Gallica Musa mihi est, fateor, quod nupta marito. Pro domina colitur Musa latina mihi.

Δεν ελπίζω τίποτα, δεν φοβούμαι τίποτα, είμαι λεύτερος (Kazantzakis).
Sylvain de Saint-Sylvain
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Confusions et mauvaises interprétations à propos des hyperboles et des exagérations Empty Re: Confusions et mauvaises interprétations à propos des hyperboles et des exagérations

par Sylvain de Saint-Sylvain Mer 13 Mar 2019 - 7:36
Ascagne, aurais-tu quelques exemples à donner ? Dans ta description, je lis plus un problème de compréhension de texte qu'autre chose, non ?

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