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Cléopatra2
Esprit éclairé

Pour papoter en Histoire-Géographie tous ensemble - Page 41 Empty Re: Pour papoter en Histoire-Géographie tous ensemble

par Cléopatra2 le Lun 18 Mai - 19:52
Aucune idée. Je pense que c'est ce qu'on doit faire là... Puisqu'ils disent bien qu'avant, il fallait faire des révisions. LOL. Je n'en suis pas encore au dernier chapitre d'histoire en 2de et je n'ai pas fait le thème 1 de géo, alors l'Afrique australe se passera de moi, vu que mes élèves ont leur conseil de classe dans 2 semaines. Je leur enverrai du travail après, mais je doute qu'ils renvoient quoi que ce soit après les conseils. Et je ferais pareil dans leur cas.
Bref, comme d'hab ils sont à la ramasse.
Shajar
Shajar
Doyen

Pour papoter en Histoire-Géographie tous ensemble - Page 41 Empty Re: Pour papoter en Histoire-Géographie tous ensemble

par Shajar le Lun 18 Mai - 21:07
Snif alors, je n'ai pas reçu le mail. Comment vais-je pouvoir adapter mes programmes en terminale ?

En seconde, l'organisation des chapitres des deux derniers thèmes me laisse complètement pantoise. On doit traiter les guerres de religion, mais pas dans le chapitre sur la réforme. Le modèle anglais, mais deux chapitres avant les Lumières. Et on revient sur la société d'ordres au XVIIe 3 chapitres après avoir fait les aspects politiques de la France et en ayant bouclé les Lumières. C'est complètement absurde.

Du coup, j'ai mélangé tout ça à ma sauce, je fais un gros chapitre sur Etat et société en France du XVIe au XVIIIe avec un plan bien chronologique, pour qu'ils aient l'essentiel en tête, et si on a le temps, on finira sur l'Afrique australe. Comme les conseils sont la semaine prochaine et qu'il m'en manque déjà les deux-tiers...

Je suis admirative de vos capacités de travail.
Prosper de Barante
Prosper de Barante
Niveau 8

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par Prosper de Barante le Lun 18 Mai - 21:42
Il est extraordinaire de recevoir des consignes de progression de fin d'année alors que nous avons la liberté pédagogique de traiter le programme comme nous le voulons, me semble-t-il ?
Cléopatra2
Cléopatra2
Esprit éclairé

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par Cléopatra2 le Mer 20 Mai - 7:45
Shajar, je me dis que mes cours sont meilleurs avec le confinement, parce que du coup je mets ce que je veux sans limitation de temps dans la leçon!
Pour la géo, moi c'est le thème 1 que je n'ai pas du tout réussi à faire en cours, et si je peux j'enverrai un truc mi juin aux élèves dessus, mais la priorité est de finir l'histoire bien sûr.
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DerMax
Habitué du forum

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par DerMax le Mer 20 Mai - 20:49
Pour ceux qui ont des terminales l'an prochain: Sur https://view.genial.ly/5ea914a7a20cdf0d90e920ba/horizontal-infographic-review-specimens-terminale-2020-2021 on trouve tout les livres en ligne pour se faire une idée.
6 en géographie, 8 en histoire, 1 en EMC...
Cléopatra2
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Esprit éclairé

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par Cléopatra2 le Mer 20 Mai - 21:36
Merci!
Shajar
Shajar
Doyen

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par Shajar le Mer 20 Mai - 21:46
Merci !
Prosper de Barante
Prosper de Barante
Niveau 8

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par Prosper de Barante le Mer 20 Mai - 23:27
@DerMax a écrit:Pour ceux qui ont des terminales l'an prochain: Sur https://view.genial.ly/5ea914a7a20cdf0d90e920ba/horizontal-infographic-review-specimens-terminale-2020-2021 on trouve tout les livres en ligne pour se faire une idée.
6 en géographie, 8 en histoire, 1 en EMC...

Très pratique pour l'utilisation. Je me suis permis de le donner aux collègues des autres matières. Merci.
jamme
jamme
Fidèle du forum

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par jamme le Jeu 21 Mai - 9:20
Merci. J'ai transmis également à mes collègues. Très pratique!
Elaïna
Elaïna
Esprit sacré

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par Elaïna le Jeu 21 Mai - 12:07
Ah, même en confinement, mes spé trouvent le moyen d'être imbuvables.
L'autre jour la PP d'un des élèves me forwarde un message bourré de fautes d'orthographe et de syntaxe, se plaignant de "le [sic] tonne de devoir ses [resic] plus possible en spé hg". Faut dire que j'avais abusé. Le jeudi au moment des deux heures de cours, j'avais posté un travail à faire : une vidéo de 26 minutes (le Des Racines et des Ailes sur la frontière des Pyrénées) à regarder et quatre questions de compréhension (auxquelles on pouvait répondre en une phrase à chaque fois). Ils avaient donc la plage de cours habituelle + tout le week-end pour me renvoyer leurs questions. Et la fois d'avant, même chose, deux heures de plage annuelle + trois jours pour trouver trois photos de la frontière espagnole avec la France, avec le Portugal, avec Gibraltar et avec l'Afrique. Douze photos à trouver sur internet en deux heures, c'est quand même chaud non ?

Mon mari m'a vue furieuse, il m'a dit sur un ton blasé "mais en fait pourquoi tu t'embêtes avec eux ? donne-leur des exos du manuel, ça sera plus simple non ?". Il a raison, à partir de lundi, j'arrête de me faire suer, ils auront le cours du manuel et des exos du manuel à faire, j'en ai marre.

_________________
J'ai un nouveau clavier, mes messages ont donc des points maintenant !!!
sookie
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Érudit

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par sookie le Ven 22 Mai - 13:45
@Elaïna a écrit:Ah, même en confinement, mes spé trouvent le moyen d'être imbuvables.
L'autre jour la PP d'un des élèves me forwarde un message bourré de fautes d'orthographe et de syntaxe, se plaignant de "le [sic] tonne de devoir ses [resic] plus possible en spé hg". Faut dire que j'avais abusé. Le jeudi au moment des deux heures de cours, j'avais posté un travail à faire : une vidéo de 26 minutes (le Des Racines et des Ailes sur la frontière des Pyrénées) à regarder et quatre questions de compréhension (auxquelles on pouvait répondre en une phrase à chaque fois). Ils avaient donc la plage de cours habituelle + tout le week-end pour me renvoyer leurs questions. Et la fois d'avant, même chose, deux heures de plage annuelle + trois jours pour trouver trois photos de la frontière espagnole avec la France, avec le Portugal, avec Gibraltar et avec l'Afrique. Douze photos à trouver sur internet en deux heures, c'est quand même chaud non ?

Mon mari m'a vue furieuse, il m'a dit sur un ton blasé "mais en fait pourquoi tu t'embêtes avec eux ? donne-leur des exos du manuel, ça sera plus simple non ?". Il a raison, à partir de lundi, j'arrête de me faire suer, ils auront le cours du manuel et des exos du manuel à faire, j'en ai marre.

Mais est ce que c’était bien une plage dynamique ??? abi
Kagome
Kagome
Habitué du forum

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par Kagome le Sam 23 Mai - 0:13
Bonsoir chers collègues,

Auriez-vous un modèle de tableau excel pour calculer une répartition ? Ou des conseils ? Nous n'avons jamais fait cela dans mon établissement et je vais essayer de m'y coller cette année. J'ai bien tenté des trucs que je ne suis pas hyper satisfaite.

Merci par avance Smile

_________________
Makenaï Zettaï
Olympias
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Prophète

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par Olympias le Sam 23 Mai - 1:24
@Kagome a écrit:Bonsoir chers collègues,

Auriez-vous un modèle de tableau excel pour calculer une répartition ? Ou des conseils ? Nous n'avons jamais fait cela dans mon établissement et je vais essayer de m'y coller cette année. J'ai bien tenté des trucs que je ne suis pas hyper satisfaite.

Merci par avance Smile
Le proviseur me donne le document excel par discipline. Normalement tu devrais pouvoir en avoir un.
Kagome
Kagome
Habitué du forum

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par Kagome le Sam 23 Mai - 2:13
non, impossible. Je suis dans le privé sous contrat, la DHG est un secret bien gardé. On ne nous donne jamais rien. A ma connaissance (je suis là depuis 9 ans...) quelques rares équipes proposent une répartition sinon c'est chacun pour soi, on donne juste des vœux et on reçoit juste notre service début juillet, point barre.
Dans notre équipe nous avons pourtant parmi nous le directeur adjoint du lycée et ... impossible de récolter des infos nécessaires type nombre de classes. Si ce document existe, impossible de le récupérer, la direction ne veut pas.

_________________
Makenaï Zettaï
Arverne
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Sage

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par Arverne le Sam 23 Mai - 6:08
Je ne vois pas comment faire une répartition de services sans savoir le nombre de classes ou d'heures disponibles ...
Cléopatra2
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Esprit éclairé

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par Cléopatra2 le Sam 23 Mai - 8:27
Si tu n'as pas le nombre de classes, ça ne sert à rien de faire quoi que ce soit, effectivement, tu n'arriverais à rien.
Moi je dois faire 10 répartitions différentes car nous avons une mutation (un agrégé part, donc on peut avoir soit un agrégé soit un certifié sur le poste), une demande de mut à l'inter, 1 BMP 18h et peut-être un stagiaire, donc ça changerait le BMP, qui diminuerait... Marre. On avait dit au chef pas de stagiaire.
Prosper de Barante
Prosper de Barante
Niveau 8

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par Prosper de Barante le Sam 23 Mai - 10:36
Si tu n'as pas le nombre de classes (et les heures par classe, AP ) tu ne peux pas faire de répartition. Il s'agit alors de voeux et c'est donc approximatif.
sookie
sookie
Érudit

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par sookie le Sam 23 Mai - 10:46
@Kagome a écrit:non, impossible. Je suis dans le privé sous contrat, la DHG est un secret bien gardé. On ne nous donne jamais rien. A ma connaissance (je suis là depuis 9 ans...) quelques rares équipes proposent une répartition sinon c'est chacun pour soi, on donne juste des vœux et on reçoit juste notre service début juillet, point barre.
Dans notre équipe nous avons pourtant parmi nous le directeur adjoint du lycée et ... impossible de récolter des infos nécessaires type nombre de classes. Si ce document existe, impossible de le récupérer, la direction ne veut pas.

Le TRM (la répartition de la DHG) n'est pas voté au CA comme dans le public ?
Cléopatra2
Cléopatra2
Esprit éclairé

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par Cléopatra2 le Sam 23 Mai - 11:28
Il n'y a aucune obligation de la voter s'il n'y a pas de suppression de postes. Elle peut n'être votée qu'en juin, c'est le cas chez nous.
kiwi
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Monarque

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par kiwi le Sam 23 Mai - 13:06
Ce sont les créations ou les suppressions qui sont votées en février obligatoirement. Le TRM peut attendre... juillet.
Toutefois, si on ne peut pas te fournir le TRM prévisionnel, on doit te remettre le nombre de divisions et de groupes pour le lycée, afin que tu puisses établir une répartition. Sinon, ce n'est pas possible. Perso je fais tout à la main. Je liste les collègues, liste le nombre de classes par niveau, puis répartis en fonction des souhaits de chacun. A la fin, je vérifie que toutes les divisions ont été reparties. Là où c'est coton, c'est qua d tu as des collègues â TP et des partages annualisés...
Cléopatra2
Cléopatra2
Esprit éclairé

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par Cléopatra2 Hier à 19:20
Là au lycée, pour 10 à 11 collègues, je ne fais plus à la main. Impossible. Mon copain m'a fait un tableur où le nombre de classes qui restent s'affiche, comme ça il est possible de voir ce qui reste.
En revanche, on est obligé de "casser" l'EMC.
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