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Caron
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par Caron Jeu 19 Sep 2019 - 23:24
Bonjour à tous/tes,

Je cherche des candidats qui ont passé le concours du capes récemment car j'aimerais connaître certains sujets tombés à l'oral (pour me faire une idée) et si possible récupérer des dossiers de document (en Histoire ou en Géographie) pour m'entraîner.

Merci à vous Very Happy .


Dernière édition par Hélips le Ven 20 Sep 2019 - 18:28, édité 1 fois (Raison : titre précisé)
Nanne
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par Nanne Lun 21 Oct 2019 - 19:41
Bonjour, je suis une jeune lauréate de Juillet dernier

Si tu veux me contacter pour avoir des idées de sujets, n'hésite pas !
Volo'
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Neoprof expérimenté

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par Volo' Mar 22 Oct 2019 - 16:09
Caron, il y a régulièrement des sujets qui sont déposés dans les rapports de jury. Un ou deux sont détaillés en exemple et ensuite des sujets tombés sont listés. Smile
C2150
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par C2150 Jeu 19 Déc 2019 - 21:01
Bonjour,
Je suis désolée de vous déranger mais je voulais vous demander des renseignements. Je prépare le Capes d'histoire-géographie et je rencontre des difficultés. Pourriez-vous m'aider s'il vous plait ?
Merci d'avance.
bas-médiéviste
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par bas-médiéviste Ven 20 Déc 2019 - 10:55
C2150 a écrit:Bonjour,
Je suis désolée de vous déranger mais je voulais vous demander des renseignements. Je prépare le Capes d'histoire-géographie et je rencontre des difficultés. Pourriez-vous m'aider s'il vous plait ?
Merci d'avance.

Bonjour,

Je l'ai passé il y a deux ans. Si tu as des questions précises tu peux les poser ici. Je ferai mon possible pour répondre.

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"Les instructions émanant des socio-pédagogues infestant les cabinets ministériels depuis plusieurs années sont un charabia dont le pathos infernal mériterait d'être traduit en français afin d'en saisir tout le sel lorsque l'on sait qu'il vise un enseignement destiné, je vous le rappelle, à des enfants." (Goubert, 1984)
C2150
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par C2150 Ven 20 Déc 2019 - 21:14
Merci beaucoup,
J'aimerais vous poser des questions sur la méthodologie notamment en géographie, comment aborder les thématiques dans une question (la notion de l'habiter, la durabilité) et aussi la question sur le tourisme en géographie.
bas-médiéviste
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par bas-médiéviste Ven 20 Déc 2019 - 21:21
C2150 a écrit:Merci beaucoup,
J'aimerais vous poser des questions sur la méthodologie notamment en géographie, comment aborder les thématiques dans une question (la notion de l'habiter, la durabilité) et aussi la question sur le tourisme en géographie.

Méthodologie pour la dissert ou l'étude de docs ?

Quand tu dis "aborder", tu veux dire comment l'aborder dans une copie ou comment l'aborder dans tes révisions ?

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"Les instructions émanant des socio-pédagogues infestant les cabinets ministériels depuis plusieurs années sont un charabia dont le pathos infernal mériterait d'être traduit en français afin d'en saisir tout le sel lorsque l'on sait qu'il vise un enseignement destiné, je vous le rappelle, à des enfants." (Goubert, 1984)
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par C2150 Dim 12 Jan 2020 - 20:57
Je suis navrée de répondre aussi tardivement,
Dans les deux cas, je ne comprends pas comment manier ces éléments.
Je viens de lire "la Géographie, pourquoi ? comment ?" mais je ne comprends pas les différences entre notion, paradigme, concept et ce qu'on en fait dans l'analyse d'un sujet. Pour la question du tourisme par exemple, comment travailler sur l'espace, le territoire, l'habiter, les pratiques.
Oui pour la méthodologie comme le commentaire, si vous avez des conseils, j'ai regardé un manuel mais je n'arrive pas à manier les éléments dans une analyse.
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par bas-médiéviste Dim 12 Jan 2020 - 22:56
La géo peut désarçonner quand on a une formation historienne. Le mieux est de ne pas se perdre dans les abstractions (surtout au CAPES) mais de toujours partir d'un exemple concret.
Prend un cas d'espace touristique que tu connais, ce sera plus simple, et pose toi comme questions :
Comment le caractériser comme "touristique" ? Quels aménagements ? Quels flux dans cet espace ? Quels facteurs ici conduisent à la "mise en tourisme" ? Quels sont les différents acteurs de cet espace (Etat, collectivités, entreprises, touristes-consommateurs, populations locales) ? Quelles conséquences (économiques, sociales, politiques, culturelles, environnementales) au tourisme ? Quelles représentations lui sont associées ? Quelles sont les pratiques des touristes ? Que font-ils concrètement ? En quoi transforment-ils l'espace par leurs pratiques (leurs achats, leurs exigences de consommateurs, leurs attentes en termes de représentation...) ?
Dans tous les cas : il faut spatialiser l'exemple (un lieu, un espace concret), le situer dans le temps (même en géo...) et le mobiliser pour qu'il vienne étayer une idée plus générale.

Pour l'étude de docs, les rapports du jury sont précieux et donnent des exemples de ce qui est attendu.

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"Les instructions émanant des socio-pédagogues infestant les cabinets ministériels depuis plusieurs années sont un charabia dont le pathos infernal mériterait d'être traduit en français afin d'en saisir tout le sel lorsque l'on sait qu'il vise un enseignement destiné, je vous le rappelle, à des enfants." (Goubert, 1984)
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