Solutions techniques pour assurer la continuité pédagogique

Pour mémoire, réécoutons ce que Jean Michel Blanquer disait au moment de la fermeture des classes https://www.franceinter.fr/emissions/l-invite-de-7h50/l-invite-de-7h50-13-mars-2020

"Nous organisons une continuité pédagogique qui implique toute la communauté éducative, selon une modalité à distance : ma classe à la maison. Chaque parent d’élève va recevoir une adresse internet qui lui permet de se connecter à la classe virtuelle. Beaucoup recevront un coup de téléphone, je veux qu’aucun élève ne reste sur le bord du chemin." Le ministre assure que "nos professeurs sont déjà habitués à certaines de ces modalités". "Les documents sont prêts, les instructions sont prêtes."

Je crois qu'un retour d'expérience honnête sur le dispositif proposé par Jean Michel Blanquer le 13 mars serait sanglant.

En tant que professeur, j'ai reçu un mail m'invitant à me connecter sur le site de l'École à la maison et puis c'est tout.

C'est un peu court, ai je pensé. Le dispositif ne m'a absolument pas semblé utilisable de façon réaliste et je me suis décidé à créer un blog sur lequel j'ai publié mes documents de cours (fichier pdf) et des commentaires audio. Mes élèves ont ainsi pu s'organiser à leur guise, de façon désynchronisée. Est ce vraiment efficace ? Difficile à dire. J'espère qu'ils ont pu travailler de façon efficace avec les documents que je leur fournis, ainsi que via le dialogue possible via les commentaires de blog et l'utilisation de Messenger (une initiative des élèves) mais il est difficile d'en juger pour le moment.

Quoiqu'il en soit, les affirmations de Blanquer le 13 Mars étaient franchement mensongères : de documents et d'instructions, il n'y en avait pas, si ce n'est : «voici un site qui n'a absolument été pensé pour vous. Débrouillez vous. Vive la République, vive la France. Bises.»

ben2510 a écrit:Bonjour,
l'Education Nationale déploie enfin des serveurs proposant des outils numériques : http://apps.education.fr

Super, merci !! Je viens de voir que pour la visio, c'est basé sur Jitsi : génial je voulais essayer cela à la rentrée. A tester donc !

Quelqu'un a-t-il des retours sur la quinzière ?

Je me tâte un peu, je l'avoue. Peut-être qu'un témoignage pourrait faire basculer la balance...?

Moi j’aime bien. J’ai testé un exercice facile avant les vacances. J’ai approfondi un peu le truc. On peut varier les types d’exercices. Certains peuvent se corriger automatiquement. On peut insérer de nombreux types de supports (image, vidéo, audio). Les élèves n’ont pas besoin de créer de compte.

J’aime bien aussi. On est une majorité à l’utiliser dans mon lycée, après avoir testé les QCM de Pronote et Quizlet. C’est très simple à utiliser pour les élèves et le suivi est assez facile.

Merci à toutes les deux pour votre retour.

Si l'on peut collecter les audios ainsi que concevoir des exercices qui se corrigent tout seul, c'est parfait !

Merci beaucoup !!

ben2510 a écrit:Bonjour,
l'Education Nationale déploie enfin des serveurs proposant des outils numériques : http://apps.education.fr

Merci @ben2510

par contre il faudrait peut-être qu'ils pensent à mettre le logo EN en haut de page, qu'on comprenne tout de suite qu'on n'est pas sur un hoax.

@BR : un Retex façon armée au MEN, ah ah.. Bon déjà s'ils commençaient pas écouter le terrain, même le laisser s'exprimer, ce serait pas mal. Nos organisations syndicales sont plutôt connectées au terrain, mais il faut prendre la peine de les écouter.

Donc oui je te rejoins, le MEN a été défaillant s'agissant des outils mais y a t il seulement une doctrine ? Une part des outils numériques dépend des collectivités territoriales, d'autres du MEN ou de satellites (CNED), ça explique que l'ensemble de la "suite" relève d'un bric et de broc.

Ainsi pour utiliser la classe virtuelle avec identification via Oze, il a fallu un mois avant qu'une manip obscure passant par Elea ne soit signalée par la référente numérique...


Voici le tuto, mais ça ne marche que pour l'académie de Versailles car Elea est un outil académique :

https://tube-versailles.beta.education.fr/videos/watch/9f7cfd06-5e93-458a-ab6d-304fb3944060

Astuce testée et très efficace (restriction.à la classe, identification des élèves).Bon ça ne rend pas le bouzin classe virtuelle plus ergonomique. Ni la participation orale des élèves plus présente, le cours s'apparente plutôt à un monologue...selon les classes...

Elea c'est un outil académique où ça marche pour tout le monde ( parce que oze je vois, mais pas elea)

C'est aca

Ok donc ça marchera pas chez nous avec notre oze. Tant pis.

Oui exact c'est une restriction majeure. A voir si vous avez quelque chose d'équivalent dans votre académie. J'édite min message pour préciser cela.

J’ai vu passer une astuce similaire avec moddle...par contre pour ceux qui bêtement ont un ent

Je n'ai, depuis plusieurs posts, strictement aucune idée de ce dont vous parlez

Florine98 a écrit:Quelqu'un a-t-il des retours sur la quinzière ?

Je me tâte un peu, je l'avoue. Peut-être qu'un témoignage pourrait faire basculer la balance...?

J'ai créé des quiz récemment. Prise en main très facile, fait juste prendre le coup. Je vais tester la semaine prochaine pour mes 5e. L'ajout d'audio et la variation d'exercices sont très pratiques.

Ce sera un questionnaire de compréhension de lecture, a la fin, je leur ai proposé de mettre une image reflétant leur compréhension

VinZT a écrit:Je n'ai, depuis plusieurs posts, strictement aucune idée de ce dont vous parlez

Si je te parle d'un ipynb hébergé sur github et exécuté par mybinder dans un docker, ça te parle plus ?

Florine98 a écrit:Quelqu'un a-t-il des retours sur la quinzière ?

Je me tâte un peu, je l'avoue. Peut-être qu'un témoignage pourrait faire basculer la balance...?

Top ! Textes à trous et QCM s'autocorrigent. Grande variétés de type de questions,réponses, activités Toutes les copies sont regroupées, au même format, pas besoin de les renvoyer par mail.
Bref, génial. Je l'utiliserai post - covid19.

Je viens de me lancer dans Quizinière. Franchement, ça à l'air top.

AsarteLilith a écrit:

Florine98 a écrit:Quelqu'un a-t-il des retours sur la quinzière ?

Je me tâte un peu, je l'avoue. Peut-être qu'un témoignage pourrait faire basculer la balance...?

J'ai créé des quiz récemment. Prise en main très facile, fait juste prendre le coup. Je vais tester la semaine prochaine pour mes 5e. L'ajout d'audio et la variation d'exercices sont très pratiques.

Ce sera un questionnaire de compréhension de lecture, a la fin, je leur ai proposé de mettre une image reflétant leur compréhension

Merci pour ton retour !

micaschiste a écrit:

Florine98 a écrit:Quelqu'un a-t-il des retours sur la quinzière ?

Je me tâte un peu, je l'avoue. Peut-être qu'un témoignage pourrait faire basculer la balance...?

Top ! Textes à trous et QCM s'autocorrigent. Grande variétés de type de questions,réponses, activités  Toutes les copies sont regroupées, au même format, pas besoin de les renvoyer par mail.
Bref, génial. Je l'utiliserai post - covid19.

Merci pour ton retour !

Qu'entends-tu par "toutes les copies sont regroupées au même format, pas besoin de les renvoyer par mail" ?

Vous avez l'air d'être dithyrambiques à propos du logiciel, je me demande bien pourquoi je ne l'ai pas utilisé plus tôt.  

Dame Jouanne a écrit:Je viens de me lancer dans Quizinière. Franchement, ça à l'air top.

Merci à toi, tu l'utilises aussi pour les TP ? (je crois me souvenir que tu es prof de pch, si je ne me trompe pas ?)

Je ne sais pas si la question a déjà été posée : je cherche un support RGPD-proof sur lequel les élèves puissent me transmettre des vidéos de 10 min. On nous demande de les préparer à l'oral de rattrapage, mais concrètement, n'étant pas de mon côté en mesure d'assurer des visioconférences, je ne vois pas comment récupérer leurs oraux... je trouve assez absurde de leur demander de rédiger par écrit des explications de texte qu'ils devront faire à l'oral.

Florine98 a écrit:

Dame Jouanne a écrit:Je viens de me lancer dans Quizinière. Franchement, ça à l'air top.

Merci à toi, tu l'utilises aussi pour les TP ? (je crois me souvenir que tu es prof de pch, si je ne me trompe pas ?)

Pour l'instant, je ne me suis lancée que dans un exercice évalué. Mais je trouve que le mode de compte rendu est varie: phrases, QCM, photo (les élèves peuvent faire un schéma, le prendre en photo et l'insérer dans leur compte rendu),calcul,... Je ne me suis pas encore lancée dans un Tp mais pourquoi pas.

lene75 a écrit:Je ne sais pas si la question a déjà été posée : je cherche un support RGPD-proof sur lequel les élèves puissent me transmettre des vidéos de 10 min. On nous demande de les préparer à l'oral de rattrapage, mais concrètement, n'étant pas de mon côté en mesure d'assurer des visioconférences, je ne vois pas comment récupérer leurs oraux... je trouve assez absurde de leur demander de rédiger par écrit des explications de texte qu'ils devront faire à l'oral.

Peut-être trouveras-tu ton bonheur ici : https://apps.education.fr/

Dame Jouanne a écrit:

Florine98 a écrit:

Dame Jouanne a écrit:Je viens de me lancer dans Quizinière. Franchement, ça à l'air top.

Merci à toi, tu l'utilises aussi pour les TP ? (je crois me souvenir que tu es prof de pch, si je ne me trompe pas ?)

Pour l'instant, je ne me suis lancée que dans un exercice évalué. Mais je trouve que le mode de compte rendu est varie: phrases, QCM, photo (les élèves peuvent faire un schéma, le prendre en photo et l'insérer dans leur compte rendu),calcul,... Je ne me suis pas encore lancée dans un Tp mais pourquoi pas.

Merci ! Il ne me reste plus qu'à l'essayer moi même !

Laotzi a écrit:

lene75 a écrit:Je ne sais pas si la question a déjà été posée : je cherche un support RGPD-proof sur lequel les élèves puissent me transmettre des vidéos de 10 min. On nous demande de les préparer à l'oral de rattrapage, mais concrètement, n'étant pas de mon côté en mesure d'assurer des visioconférences, je ne vois pas comment récupérer leurs oraux... je trouve assez absurde de leur demander de rédiger par écrit des explications de texte qu'ils devront faire à l'oral.

Peut-être trouveras-tu ton bonheur ici : https://apps.education.fr/

Hmm, de ce que je comprends, c'est uniquement entre adultes, il faut s'identifier avec une adresse académique, donc a priori pas d'accès pour les élèves...

lene75 a écrit:

Laotzi a écrit:

lene75 a écrit:Je ne sais pas si la question a déjà été posée : je cherche un support RGPD-proof sur lequel les élèves puissent me transmettre des vidéos de 10 min. On nous demande de les préparer à l'oral de rattrapage, mais concrètement, n'étant pas de mon côté en mesure d'assurer des visioconférences, je ne vois pas comment récupérer leurs oraux... je trouve assez absurde de leur demander de rédiger par écrit des explications de texte qu'ils devront faire à l'oral.

Peut-être trouveras-tu ton bonheur ici : https://apps.education.fr/

Hmm, de ce que je comprends, c'est uniquement entre adultes, il faut s'identifier avec une adresse académique, donc a priori pas d'accès pour les élèves...

Certains ENT ont la possibilité de partager des gros fichiers temporairement ou des espaces de stockage robustes (avec Pearltrees)
WeTransfer demande un mail donc pas terrible.

Sur l'ENT de mon lycée francilien (je vois que tu es dans cette zone), on a un espace 'poste-fichier' pour les gros fichiers, mais je ne sais pas si les élèves l'ont aussi.

Pour la quizinière, je peux mettre des formules mathématiques dans les questions, mais je ne parviens pas à le faire dans des réponses type QCM ?
Je sélectionne le sigma qui laisse entendre que je peux taper une formule mais ensuite la formule n'apparait pas dans la vision "élèves"
Y a-t'il une astuce ?

Edit, il suffisait que je pose la question pour trouver, il ne fallait pas insérer de $ $dans les réponses !