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ThomCarver
Niveau 8

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par ThomCarver Jeu 6 Mai 2021 - 18:24
C'est la fête ! Exemplaires 4/3 reçus pour chaque prof du niveau. J'ai feuilleté le niveau 3e mais je vais continuer à faire des photocopies du TDL. Le manuel me plait davantage que le TD dont j'aime moins les points choisis. J'estime en 3e que je n'ai absolument pas le temps de revoir des notions censées être acquises. Je mets surtout le paquet sur la subordination, on revoit l'indicatif, nature et fonction, on se lance dans le subjonctif et basta. Le reste, révisions en autonomie. C'est pour cela que je ne veux pas investir dans ce TD car je sais que je m'en servirai beaucoup moins qu'en 6/5.
Je ne me suis pas lancé dans la partie numérique au vu de tous les problèmes rencontrés... J'aime particulièrement la quantité et la qualité des exercices et les leçons à trous.
Mais bon, je déteste tellement enseigner la grammaire que cela reste profondément ennuyeux pour moi.. Je voudrais parler littérature sans cesse Smile
Hermiony
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par Hermiony Jeu 6 Mai 2021 - 18:27
@ThomCarver a écrit:

Mais bon, je déteste tellement enseigner la grammaire que cela reste profondément ennuyeux pour moi.. Je voudrais parler littérature sans cesse Smile

C'est exactement l'inverse pour moi ! J'en ai tellement assez de faire de la traduction littérale de chacune des œuvres (quand les élèves ont lu le malheureux chapitre donné), que je préfère mille fois faire de la grammaire et de la conjugaison. Tout dépend du public qu'on a, je suppose, mes 6e en sont à ignorer le sens du mot "laid" ou" marronnier" (mes 3e, je n'en parle pas).

_________________
"Soyons subversifs. Révoltons-nous contre l'ignorance, l'indifférence, la cruauté, qui d'ailleurs ne s'exerce si souvent contre l'homme que parce qu'elles se sont fait la main sur les animaux. Il y aurait moins d'enfants martyrs s'il y avait moins d'animaux torturés".
Marguerite Yourcenar



« La vraie bonté de l’homme ne peut se manifester en toute pureté et en toute liberté qu’à l’égard de ceux qui ne représentent aucune force. » «Le véritable test moral de l’humanité, ce sont ses relations avec ceux qui sont à sa merci : les animaux. » Kundera, L’Insoutenable Légèreté de l’être
frimoussette77
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par frimoussette77 Jeu 6 Mai 2021 - 18:31
@Hermiony a écrit:
@ThomCarver a écrit:

Mais bon, je déteste tellement enseigner la grammaire que cela reste profondément ennuyeux pour moi.. Je voudrais parler littérature sans cesse Smile

C'est exactement l'inverse pour moi ! J'en ai tellement assez de faire de la traduction littérale de chacune des œuvres (quand les élèves ont lu le malheureux chapitre donné), que je préfère mille fois faire de la grammaire et de la conjugaison. Tout dépend du public qu'on a, je suppose, mes 6e en sont à ignorer le sens du mot "laid" ou" marronnier" (mes 3e, je n'en parle pas).
C'est vrai que cette absence de vocabulaire est affolante. Et quand je les fais lire à voix haute, je me rends compte qu'ils ne peuvent pas comprendre puisqu'ils déforment beaucoup trop. La fille qui devient la ville  Terre des Lettres - Le labo de grammaire - Page 23 1665347707
Hermiony
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par Hermiony Jeu 6 Mai 2021 - 18:37
@frimoussette77 a écrit:
@Hermiony a écrit:
@ThomCarver a écrit:

Mais bon, je déteste tellement enseigner la grammaire que cela reste profondément ennuyeux pour moi.. Je voudrais parler littérature sans cesse Smile

C'est exactement l'inverse pour moi ! J'en ai tellement assez de faire de la traduction littérale de chacune des œuvres (quand les élèves ont lu le malheureux chapitre donné), que je préfère mille fois faire de la grammaire et de la conjugaison. Tout dépend du public qu'on a, je suppose, mes 6e en sont à ignorer le sens du mot "laid" ou" marronnier" (mes 3e, je n'en parle pas).
C'est vrai que cette absence de vocabulaire est affolante. Et quand je les fais lire à voix haute, je me rends compte qu'ils ne peuvent pas comprendre puisqu'ils déforment beaucoup trop. La fille qui devient la ville  Terre des Lettres - Le labo de grammaire - Page 23 1665347707

Je ne fais plus lire à voix haute. C'est une torture dans la majorité des cas, sans respect de la ponctuation, sans ton, avec des finales de mots qui passent à la trappe (bonjour les terminaisons de verbes) et d'autres qui sont déformés (comme ton exemple). Résultat, soit je corrige l'élève tous les 2 mots et on ne suit plus, soit je le laisse lire et on ne suit pas plus.

Je ne leur fais lire que les consignes des exercices désormais, et même comme ça, j'ai eu un "apéritif" qui est apparu au beau milieu d'une phrase (au lieu de "après"). Le pire, c'est que l'élève continue de lire, comme s'il ne s'entendait pas et ne voyait pas le problème.

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"Soyons subversifs. Révoltons-nous contre l'ignorance, l'indifférence, la cruauté, qui d'ailleurs ne s'exerce si souvent contre l'homme que parce qu'elles se sont fait la main sur les animaux. Il y aurait moins d'enfants martyrs s'il y avait moins d'animaux torturés".
Marguerite Yourcenar



« La vraie bonté de l’homme ne peut se manifester en toute pureté et en toute liberté qu’à l’égard de ceux qui ne représentent aucune force. » «Le véritable test moral de l’humanité, ce sont ses relations avec ceux qui sont à sa merci : les animaux. » Kundera, L’Insoutenable Légèreté de l’être
Amaliah
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Empereur

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par Amaliah Jeu 6 Mai 2021 - 18:50
@frimoussette77 a écrit:
@Thalie a écrit:Merci Amaliah et Ombre vos arguments me convainquent.
Moi pas ! Trop cher et trop contraignant ! C'est dommage parce que je suis fan de la collection TDL.

Pourquoi contraignant?

@ThomCarver a écrit:
C'est la fête ! Exemplaires 4/3 reçus pour chaque prof du niveau. J'ai feuilleté le niveau 3e mais je vais continuer à faire des photocopies du TDL. Le manuel me plait davantage que le TD dont j'aime moins les points choisis. J'estime en 3e que je n'ai absolument pas le temps de revoir des notions censées être acquises. Je mets surtout le paquet sur la subordination, on revoit l'indicatif, nature et fonction, on se lance dans le subjonctif et basta. Le reste, révisions en autonomie. C'est pour cela que je ne veux pas investir dans ce TD car je sais que je m'en servirai beaucoup moins qu'en 6/5.
Je ne me suis pas lancé dans la partie numérique au vu de tous les problèmes rencontrés... J'aime particulièrement la quantité et la qualité des exercices et les leçons à trous.
Mais bon, je déteste tellement enseigner la grammaire que cela reste profondément ennuyeux pour moi.. Je voudrais parler littérature sans cesse Smile

J'ai la position inverse : je suis obligée de revoir certaines notions qui devraient être acquises et si je ne le fais pas, je ne fais cours qu'à une poignée d'élèves selon les classes. Donc autant le faire le plus efficacement possible pour poser des bases solides qui me permettront ensuite de voir les notions-clefs du programme. C'est sûr qu'enseigner la langue prend du temps. Mais je trouve cet aspect passionnant.
Cela dit, l'indicatif, le subjonctif, nature et fonction, la subordination, c'est tout de même l'essentiel du programme!

J'édite : passionnant et fondamental tout de même pour des élèves de collège.
frimoussette77
frimoussette77
Monarque

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par frimoussette77 Jeu 6 Mai 2021 - 18:53
@Amaliah a écrit:
@frimoussette77 a écrit:
@Thalie a écrit:Merci Amaliah et Ombre vos arguments me convainquent.
Moi pas ! Trop cher et trop contraignant ! C'est dommage parce que je suis fan de la collection TDL.

Pourquoi contraignant?
Je refuse de gérer l'achat des livres et de forcer mes élèves à acheter le livret dans une librairie précise.
Amaliah
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Empereur

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par Amaliah Jeu 6 Mai 2021 - 18:55
Ce n'est pas un problème lié au Labo en particulier donc.
Hermiony
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par Hermiony Jeu 6 Mai 2021 - 19:01
@frimoussette77 a écrit:
@Amaliah a écrit:
@frimoussette77 a écrit:
@Thalie a écrit:Merci Amaliah et Ombre vos arguments me convainquent.
Moi pas ! Trop cher et trop contraignant ! C'est dommage parce que je suis fan de la collection TDL.

Pourquoi contraignant?
Je refuse de gérer l'achat des livres et de forcer mes élèves à acheter le livret dans une librairie précise.

Tu n'es pas obligée de gérer l'achat des TD, ni d'imposer une librairie.

Certains ici sont passés par le FSE, mais ça n'a rien d'obligatoire, tout dépend des pratiques. Nous ne le faisons pas dans notre collège, les parents achètent où ils le veulent. On leur propose un achat via une librairie que nous connaissons et qui fait une remise, mais ils peuvent décider d'aller ailleurs.
Une simple attestation sur l'honneur de ton gestionnaire indiquant que tu es prescriptrice suffit.

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"Soyons subversifs. Révoltons-nous contre l'ignorance, l'indifférence, la cruauté, qui d'ailleurs ne s'exerce si souvent contre l'homme que parce qu'elles se sont fait la main sur les animaux. Il y aurait moins d'enfants martyrs s'il y avait moins d'animaux torturés".
Marguerite Yourcenar



« La vraie bonté de l’homme ne peut se manifester en toute pureté et en toute liberté qu’à l’égard de ceux qui ne représentent aucune force. » «Le véritable test moral de l’humanité, ce sont ses relations avec ceux qui sont à sa merci : les animaux. » Kundera, L’Insoutenable Légèreté de l’être
frimoussette77
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Monarque

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par frimoussette77 Jeu 6 Mai 2021 - 19:47
@Amaliah a écrit:Ce n'est pas un problème lié au Labo en particulier donc.
Si parce que chez Bordas, il suffit d'une déclaration sur l'honneur pour pouvoir avoir la version numérique.
Et pas besoin du gestionnaire pour la déclaration.
Amaliah
Amaliah
Empereur

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par Amaliah Jeu 6 Mai 2021 - 20:21
Là il ne s'agit pas de la version numérique, mais d'une plateforme. Quant à la déclaration du gestionnaire, ce n'est rien du tout.
Mais l'essentiel est que tu trouves ton bonheur ici ou ailleurs.
san-cns
san-cns
Niveau 1

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par san-cns Ven 7 Mai 2021 - 10:28
@marjolie.june a écrit:
Voilà la raison pour laquelle je ne souhaite a priori pas utiliser la plateforme, et ce d'autant plus que nous n'utilisons pas un ENT "classique" dans mon collège (pas Pronote, mais OZE).

Bonjour à tous,

La plateforme TD LAB est accessible via la plupart des ENT présents au sein de vos collèges (GAR, Pronote, Ecole Directe, OZE, Monlycee.net,....).
Marjolie.June, je vous confirme que vous pouvez simplement accéder à notre plateforme via OZE Very Happy

N'hésitez pas à revenir vers moi si vous souhaitez plus de renseignements à ce sujet !

Très bonne journée,
Alexandra et le service clients Nathan-CNS
henriette
henriette
Médiateur

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par henriette Ven 7 Mai 2021 - 12:31
Bonjour,
Je repose ma question ici, n'ayant pas eu de réponse : comment faut-il procéder lorsqu'on a eu de nouveaux arrivants en cours d'année dans une classe ?

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"Il n'y a que ceux qui veulent tromper les peuples et gouverner à leur profit qui peuvent vouloir retenir les hommes dans l'ignorance."
san-cns
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Niveau 1

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par san-cns Lun 17 Mai 2021 - 17:41
Bonjour Henriette,

Si vous souhaitez commander des licences supplémentaires de TD LAB pour vos réassorts, c'est très simple !
Vous pouvez simplement contacter le service client Nathan-CNS, qui se fera un plaisir de vous aider dans cette démarche.

Bonne fin de journée,
Alexandra et le service clients Nathan-CNS
henriette
henriette
Médiateur

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par henriette Lun 17 Mai 2021 - 18:37
D'accord, merci pour votre réponse.

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"Il n'y a que ceux qui veulent tromper les peuples et gouverner à leur profit qui peuvent vouloir retenir les hommes dans l'ignorance."
Pierre83
Pierre83
Je viens de m'inscrire !

Terre des Lettres - Le labo de grammaire - Page 23 Empty Besoin de vos retours d'expérience

par Pierre83 Mer 9 Juin 2021 - 10:43
Bonjour à tous,
J'envisage de me servir du cahier Le Labo de Grammaire pour deux classes de sixième à la rentrée scolaire 2021. L'utilisation de la plateforme est très tentante ! J'hésite cependant, à la lecture de vos messages mentionnant de nombreux dysfonctionnements et erreurs... Qu'en est-il à ce jour ? Ceux qui ont utilisé la plateforme cette année peuvent-ils me dire si vous en êtes maintenant satisfaits, après les modifications effectuées grâce à vos retours ? Reconduirez-vous l'expérience l'année prochaine ? Merci pour vos réponses !
Amaliah
Amaliah
Empereur

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par Amaliah Mer 9 Juin 2021 - 11:45
Pour ma part, j'utilise très régulièrement la plateforme. Certaines choses ne sont pas encore très pratiques (par exemple, le score des 2e et 3e parties) mais lundi j'ai fait une séance en salle informatique sans rencontrer aucun problème. Entre le début de l'année et la fin, je pense que pas mal de choses sont rentrées dans l'ordre. Il y a encore quelques mois, je pouvais noter plusieurs incidents par heure mais ce n'est plus le cas. Sur la leçon 19 sur l'accord du participe passé, j'ai juste relevé une coquille. C'est tout.
En tout cas, je suis extrêmement satisfaite du cahier et du fonctionnement de la plateforme qui ont donné de bonnes bases à mes élèves en multipliant les angles d'attaque (le Qu'avez-vous retenu?, les exercices classiques, le quiz en ligne, les exercices différents selon les élèves).
Je reconduirai donc l'expérience l'an prochain et comme j'aurai mes 3e en demi-groupe, j'essaierai de les emmener travailler en ligne une fois par mois... si la plateforme 3e est lancée.
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