[LV] Faire travailler l'oral à une élève de seconde

[PrezboVénérable]

Bonjour,

tout est dans le titre ou presque : j'ai une fille en seconde, plutôt très bonne élève en maths et sciences, mais moins bonne (disons un peu en dessous de la moyenne de classe, dans une classe euro-allemand que les professeurs disent forte) en compréhension orale en anglais et allemand. Je précise qu'elle a toujours fait des blocages pour communiquer, et que ce n'est sans doute pas étranger.

Même si ce n'est pas simple, elle semble accepter, sur injonction de sa professeur, l'idée de travailler spécifiquement la compréhension en allemand. (En anglais, c'est encore compliqué.) Auriez-vous des conseils de ressources accessibles à ce niveau, un peu attractive pour une ado et utilisables en autonomie ?

[MathadorGuide spirituel]

Lorsque j'étais en 1^ère année de prépa, je regardais des chaînes d'info en anglais (BBC World News et Al Jazeera en anglais principalement). L'avantage que j'y vois est que le ruban qui défile en bas donne une indication sur les sujets traités et permet de voir à l'écrit quelques mots-clés qui font généralement aussi partie du discours oral.
Ce sera sans doute difficile pour elle de suivre le discours (ce n'était pas évident dans mon cas) mais tant qu'elle comprend la partie écrite cela permet de ne pas décrocher.

[DaphNenyaNeoprof expérimenté]

Je confirme pour BBC World News One Minute, comme le nom l'indique c'est rapide à écouter et donc ne prend pas plus de 5 à 10 minutes par jour pour plusieurs écoutes et une prise de notes. Je le fais régulièrement avec mes élèves de lycée.
Une chose toute simple si elle aime regarder des séries : les visionner en VO, avec des sites comme Netflix il me semble qu'il est possible de mettre la VO et les sous-titres en anglais également. En tout cas c'est ce que je conseille à mes élèves, ça joint l'utile à l'agréable.

[yasyasNiveau 9]

Oui, les séries, ça marche vraiment bien... Encore mieux si c'est un visionnage d'une série déjà vue, mais dans la langue à travailler.
Une de mes élèves de terminale a fait un exposé récemment, et quand je l'ai complimentée sur ses énormes progrès en expression orale, elle m'a dit que c'était en suivant (oui oui ça arrive ) le conseil et en regardant une série, qu'elle y avait pris goût!

[New ZealandNiveau 9]

Oui, les séries, ça marche vraiment bien... Encore mieux si c'est un visionnage d'une série déjà vue, mais dans la langue à travailler.
Une de mes élèves de terminale a fait un exposé récemment, et quand je l'ai complimentée sur ses énormes progrès en expression orale, elle m'a dit que c'était en suivant (oui oui ça arrive ) le conseil et en regardant une série, qu'elle y avait pris goût!

Je suis d'accord avec ce que j'ai mis en gras. Pas de sous-titres car on a tendance à lire (même moi, je suis obligée de me forcer à ne pas lire les sous-titres quand je dois les mettre pour une tierce personne), ce qui limite le travail de CO.

[CasparProphète]

Je trouve que le sous-titres dans la langue originale peuvent aider, et renforcer l'acquisition de vocabulaire nouveau, mais le mieux est peut-être d'alterner avec sous-titres.sans sous-titres.

[Lord StevenÉrudit]

Sympa de vous revoir Caspar
C'est un truisme mais en effet pour progresser en CO il faut... une exposition à la CO, que ce soit in situ (pas le plus économique) ou en écoutant un maximum de reportages ou séries, ne jamais négliger YouTube pour les sujets que l'on affectionne.

[PrezboVénérable]

Merci à tous pour les pistes.

Pour les séries c'est un peu compliqué, ma fille n'en regarde pas, je ne crois pas qu'elle aie jamais regardé en entier un épisode. (Oui, c'est possible, et ce n'est pas forcément simple d'avoir une ado en décalage avec la culture des jeunes de son âge.)

Pour l'allemand, j'ai trouvé beaucoup de ressources sur le site de Deutsche Welle, mais ce n'est pas simple de s'orienter. Y en aurait-il à conseiller ?

[CasparProphète]

Elle peut regarder au hasard, il faut varier les sujets. Si elle J'ime pas les séries elle peut regarder des documentaires, des talk-shows ou même des tutos de maquillage pourquoi pas ?

Merci LordSteven.

[MathadorGuide spirituel]

Pour l'allemand, j'ai trouvé beaucoup de ressources sur le site de Deutsche Welle, mais ce n'est pas simple de s'orienter. Y en aurait-il à conseiller ?

Deutsche Welle, ainsi que Euronews émettent en allemand sur Toi-Tuyaux.
Liens: Deutsche Welle en allemand, Euronews en allemand. Je ne sais pas si c'est bourré de pub, étant donné que je les bloque chez moi.

[New ZealandNiveau 9]

Comme le conseillent Caspar et Lord Steven, YouTube regorge de vidéos sur TOUS les sujets, particulièrement en anglais (différents accents), mais j'imagine que c'est également le cas en allemand. Le sous-titrage peut être une bonne option si elle ne comprend pas après plusieurs écoutes. Je lui conseillerais de choisir peu de chaînes au début afin de se familiariser avec le vocabulaire de quelques YouTubeurs/journalistes/etc. ; on a tendance à utiliser le même vocabulaire de base, ce qui favorise grandement la mémorisation.

[ForsterÉrudit]

Pour une ado, Twitch peut être une plateforme sympathique où trouver des émissions (les catégories comme 'Just Chatting' peuvent être intéressantes). Comme c'est du direct en grande partie, il n'y a pas de sous-titrage. Sur Youtube, des émissions comme Teens React des Fine Bros peuvent l'intéresser sûrement. Est-ce qu'elle a des passions particulières pour qu'on recommande des chaînes plus spécifiques?

Le British Council a des ressources pour adolescents aussi mais c'est plus scolaire (je mets la page pour la CO https://learnenglishteens.britishcouncil.org/skills/listeningmais il y a d'autres ressources pour toutes les compétences).

[PrezboVénérable]

Pour une ado, Twitch peut être une plateforme sympathique où trouver des émissions (les catégories comme 'Just Chatting' peuvent être intéressantes). Comme c'est du direct en grande partie, il n'y a pas de sous-titrage. Sur Youtube, des émissions comme Teens React des Fine Bros peuvent l'intéresser sûrement. Est-ce qu'elle a des passions particulières pour qu'on recommande des chaînes plus spécifiques?

Le British Council a des ressources pour adolescents aussi mais c'est plus scolaire (je mets la page pour la CO https://learnenglishteens.britishcouncil.org/skills/listeningmais il y a d'autres ressources pour toutes les compétences).

Pokemon (surtout les jeux vidéos que je trouve atrocement répétitifs), les romans de Fantasy (et depuis peu la littérature plus classique) et le kung fu. Me demandez pas quelle branche, je suis largué en arts martiaux chinois.

(Merci à tous pour vos réponse, je vais essayer de creuser ça avec elle.)

[ForsterÉrudit]

Sur Twitch il y a des chaînes spécialisées sur Pokemon. Si elle aime la fantasy, peut-être voir du côté des chaînes youtube de jeux de rôle ? Pour le kung-fu là je n'ai pas d'idée !

[New ZealandNiveau 9]

En tapant sur YouTube des mots-clefs, on trouve de nombreuses vidéos sur tous les sujets. Inutile d'être précis au début, son choix s'affinera au fil des vidéos et des propositions.
Exemple : https://www.youtube.com/results?search_query=fantasy+literature
Les sujets abordés sont larges, des YouTubeurs qui parlent de leurs romans de fantasy favoris à des conférences entières sur ce vaste sujet, en passant par des vidéos définissant le genre ou l'histoire du genre.

Marche aussi avec les Pokemon (ex : https://www.youtube.com/results?search_query=pokemon+what+is) ou le kung fu (https://www.youtube.com/results?search_query=kung+fu+what+is). De là, il suffit d'explorer les différentes vidéos proposées à droite de la vidéo en cours.

Je n'ai pas testé en allemand, ne parlant pas la langue.

[AdriGrand Maître]

La Deutsche Welle, c'est intéressant, mais ça peu être ardu aussi.
Les infos quotidiennes en allemand, à destination de jeunes Allemands (7-14 ans), si elle suit un peu l'actualité par ailleurs, elle pourra repérer des choses familières, et puis il y a les images, ça aide, même si c'est de l'allemand pour germanophones. On peut ajouter des sous-titres, en allemand...

https://www.zdf.de/kinder/logo/logo-am-montagabend-104.html