Report confirmé des concours enseignants

Je viens de recevoir confirmation du Ministère. Dans mon cas la liste complémentaire a été utilisée ( peut-être pas dans sa totalité, je l'ignore ).
Bon courage pour l'attente Rostov ! Tout n'est peut-être pas perdu !

Pareil, réponse du monsieur du ministère : je suis stagiaire agrégée
Courage, Rostov !

Merci mais je pense que c'est mort pour moi sinon j'aurais reçu ce mail

Peut être pouvez vous demander au ministère s'il y a eu des désistements dans votre discipline ? Si toutes les LC ont été traitées ? Vu qu'il vous répond.... Et félicitations ! Ce serait sympa ...

Félicitations !! En espérant encore d’autres heureux. On croise les doigts

J'ai lu sur Twitter que le recours pour les concours internes a été rejeté par le Conseil d'état. Avez-vous des infos là dessus ?

La décision du CE est consultable à cette adresse : https://www.legifrance.gouv.fr/affichJuriAdmin.do?oldAction=rechJuriAdmin&idTexte=CETATEXT000042215593&fastReqId=635664888&fastPos=1

Ce n'est guère surprenant.

Je suis d’accord avec la décision prise, mais...pourquoi l’arrêté ne mentionne que le concours de l’agrégation?

Probablement parce que ce sont des recalés de l'agreg qui ont intenté ce recours.

Je pense que de multiples recours ont été lancés. Le Monde évoquait lundi un autre recours devant le tribunal administratif de Paris, dont l’audience s’est apparemment tenue hier. Je ne sais pas ce qu’il en est sorti.

Si le Conseil d'état a tranché, il ne me semble pas qu'un tribunal administratif puisse passer outre. Mais effectivement après lecture du texte, ça se limite aux agrégations internes. (ce qui égoïstement m'arrange car j'ai justement été admis à l'agrégation interne)
Mais je ne vois pas comment la décision pourrait être différente pour les CAPES.

DGBAXD a écrit:(ce qui égoïstement m'arrange car j'ai justement été admis à l'agrégation interne

. On croit rêver...

Évidemment que les reçus au concours sont rassurés que ce recours absurde visant in fine à leur retirer l'admission ait été rejeté.
Il est vraiment temps pour les recalés de passer à autre chose et de préparer la session suivante.
C'est ce que vont faire deux de mes collègues et ma propre soeur suite à leurs échecs de justesse à différents concours administratifs.

Par curiosité, que demandaient au juste les auteurs du recours ?
Parce qu'on ne peut pas purement et simplement annuler, il y a une nécessité de recruter... et on ne peut pas reporter non plus... et on ne peut pas valider tous les admissibles, alors on fait quoi ?

L’admission de tous les admissibles.

mafalda16 a écrit:L’admission de tous les admissibles.

Non, les auteurs du recours dont l'arrêté a été rendu public par le Conseil d'Etat demandaient l'annulation des listes d'admission et des oraux le plus tôt possible :

Conseil d'Etat a écrit:Mme E... et les autres requérants ont saisi le juge des référés du Conseil d'Etat, sur le fondement de l'article L. 521-1 du code de justice administrative, d'une demande tendant, d'une part, à la suspension de l'exécution, à titre principal, des dispositions des articles 2 et 3 de l'arrêté du
10 juin 2020 ainsi que, " par connexité ", des opérations du concours interne de l'agrégation et des admissions à ce concours au titre de la session 2020 et, d'autre part, à ce qu'il soit enjoint ministre de l'éducation nationale et de la jeunesse et au ministre de l'action et des comptes publics de modifier ces dispositions en vue de l'organisation des épreuves orales et de convoquer les jurys du concours interne de l'agrégation au titre de la session 2020 en vue de l'organisation de ces épreuves.

Je crois que "tous les admissibles admis" a été un recours présenté au tribunal administratif de Paris dont on ne connaît pas encore la décision, bien qu'on puisse aisément la prédire.

pogonophile a écrit:Par curiosité, que demandaient au juste les auteurs du recours ?

La demande portait sur l'annulation du décret annulant les oraux. Si cela avait été validé, en gros nous en serions au stade entre les épreuves d'admissibilité et celles d'admission (intéressant fin août !!). Et comme le collectif, si j'ai bien compris, sait que cette situation n'est pas tenable, il avait en tête que le ministre, faute de solution aurait admis tous les admissibles (utopique non ?)

Et n'en déplaise à Rostov, oui je suis rassuré que ce recours n'ait pas abouti (et je ne saute pas de joie sur la défaite des mes collègues, évidemment). Je n'ai pas volé mon admission, j'ai beaucoup travaillé mes écrits et mes oraux. Je n'ai pas fait de plans comme certains qui essayent d'assurer les écrits au plus juste mais qui travaillent beaucoup plus les oraux, j'ai juste tout travaillé et j'ai réussi.

Ah ben oui. Donc des oraux, mettons, début octobre. On convoque les jurys, euh, comme on peut, et devant les classes au 1er septembre on met, hum, les admis mais dans quelques semaines ça va changer, et puis on affecte les gens, voyons, mi octobre, et ils déménagent pendant les vacances.
Le tout en croisant très très fort les doigts pour que la question sanitaire n'interfère pas bien sûr.
Un bien beau plan !

pogonophile a écrit:Ah ben oui. Donc des oraux, mettons, début octobre. On convoque les jurys, euh, comme on peut, et devant les classes au 1er septembre on met, hum, les admis mais dans quelques semaines ça va changer, et puis on affecte les gens, voyons, mi octobre, et ils déménagent pendant les vacances.
Le tout en croisant très très fort les doigts pour que la question sanitaire n'interfère pas bien sûr.
Un bien beau plan !

Je suis d'accord : le ministre a choisi une solution qui n'est pas parfaite mais qui tient la route, après tout, et qui permet d'avoir des enseignants dans les classes à la rentrée.

Theriakos96 a écrit:

pogonophile a écrit:Ah ben oui. Donc des oraux, mettons, début octobre. On convoque les jurys, euh, comme on peut, et devant les classes au 1er septembre on met, hum, les admis mais dans quelques semaines ça va changer, et puis on affecte les gens, voyons, mi octobre, et ils déménagent pendant les vacances.
Le tout en croisant très très fort les doigts pour que la question sanitaire n'interfère pas bien sûr.
Un bien beau plan !

Je suis d'accord : le ministre a choisi une solution qui n'est pas parfaite mais qui tient la route, après tout, et qui permet d'avoir des enseignants dans les classes à la rentrée.

C'est la première finalité des concours de recrutement. Il va bien falloir admettre qu'une solution peu satisfaisante, mais qui permet d'atteindre le but recherché, est préférable à pas de solution du tout au nom d'une conception bien spécifique de l'équité entre candidats, qui est un principe, pas une fin en soi.

Rostov a écrit:

DGBAXD a écrit:(ce qui égoïstement m'arrange car j'ai justement été admis à l'agrégation interne

. On croit rêver...

Mais pourquoi ça?

ProvençalLeGaulois a écrit:Évidemment que les reçus au concours sont rassurés que ce recours absurde visant in fine à leur retirer l'admission ait été rejeté.
Il est vraiment temps pour les recalés de passer à autre chose et de préparer la session suivante.
C'est ce que vont faire deux de mes collègues et ma propre soeur suite à leurs échecs de justesse à différents concours administratifs.

+1
Toute cette énergie dépensée pour des choses qui ne vont pas aboutir... Et puis c'est un concours, c'est toujours déplaisant d'être à rien du tout de l'avoir, d'être le premier des non admis, que des circonstances exceptionnelles modifient les déroulés, de tomber malade le jour et de ne pas pouvoir y aller (et donc de devoir attendre la session suivante et c'est tout)... mais c'est un concours et il est peut-être plus prudent de garder toute cette énergie pour préparer la session suivante.
Ce n'est pas juste, mais l'éducation nationale va mettre des profs devant des élèves, les stagiaires sont affectés, les mutations des titulaires sont closes, les TZR sont en cours d'affectation, des contractuels sont aussi déjà affectés et les affectations vont se poursuivre donc l'année va se déroulée et malheureusement le résultat des recours est prévisible et rien ne peut être fait

Sur la titularisation des nouveaux stagiaires, un espèce d'oral qui fait rêver : chers collègues, bienvenue dans le métier !

http://www.cafepedagogique.net/lexpresso/Pages/31082020Article637344555228777348.aspx

"Un arrêté publié au JO du 30 août précise les conditions de titularisation des enseignants reçus aux concours 2020. Des commissions composées d'inspecteurs et chefs d'établissement entendront les enseignants au cours d'un entretien. " L'entretien, d'une durée de trente minutes, débute par une présentation par le stagiaire, d'une durée de dix minutes, d'une situation professionnelle personnelle vécue pendant l'année scolaire en cours. Le stagiaire décrit et analyse la situation et les choix qu'il a été amené à faire. L'entretien est ensuite consacré à un échange avec la commission. L'entretien permet, en prenant appui sur la première partie, d'évaluer la capacité d'analyse et de réflexivité relativement à la pratique professionnelle de l'année en cours, dans les domaines de compétences suivants : l'intégration des éléments réglementaires et institutionnels (droits et des devoirs du fonctionnaire)...; les compétences relationnelles... ; pour les personnels enseignants, les compétences professionnelles liées à la maîtrise des contenus disciplinaires et à leur didactique ; pour les personnels d'éducation, les compétences professionnelles liées à l'organisation et à la gestion de la vie scolaire dans l'établissement"."

Ça continue ! Ils ne voulaient déjà pas trop "donner" le concours, maintenant on se donne le moyen de le retirer au bout d'un an. Epreuve particulièrement vide de sens pour les collègues qui enseignent depuis une, deux ou trois décennies.
Par ailleurs, quelqu'un aurait-il appris, depuis la dernière fois que la question a été évoquée, pourquoi les doublons n'ont pas donné lieu à un appel de la LC dans certaines matières ?

La réponse c’est pas de création de poste .... apparement en lettres parce qu’il y a des postes vacants en lettre moderne je crois enfin non pas de création de poste