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par ClassesBnF Mar 23 Mar 2021 - 20:06
Bonjour à tous,

Ce fil sera régulièrement mis à jour avec des propositions de ressources issues des sites de la BnF et adaptées au programmes.
Remarques, envies, idées, désirs les plus fous sont bienvenus en MP Wink

[HG 5e/2de, HLP 1re]
Aujourd'hui, nous vous proposons une sélection de ressources sur le thème "La découverte du monde par les Européens au XVIe siècle"

DOCUMENT A L'HONNEUR
[Ressources pédagogiques] La BnF vous propose... 162508117_3829595250440065_3286155154485402848_o.jpg?_nc_cat=100&ccb=1-3&_nc_sid=730e14&_nc_ohc=07en1sAYC6cAX-t9Tyn&_nc_ht=scontent-cdg2-1
(collections BnF)
Le planisphère de Caverio, réalisé vers 1505-1506 à Gènes, est l'une des premières cartes qui prennent en compte les territoires récemment découverts par les marins Portugais. Faisant apparaître une partie des côtes du Brésil et toute l'Afrique, il reste toutefois imprécis sur les tracés des littoraux extrême-orientaux. Conformément à la tradition des portulans (cartes marines), le dessinateur fait figurer dans les terres nombre de petits dessins exotiques (girafe, éléphant) ; mais les nombreux pavillons témoignent aussi de la volonté colonisatrice des puissances européennes.
L'image en haute définition : https://gallica.bnf.fr/ark:/12148/btv1b550070757/f1.item
Le dossier pédagogique : http://expositions.bnf.fr/marine/pedago/caverio.pdf

chevalier OUTILS
Une chronologie des "Grandes Découvertes" en 15 dates : http://expositions.bnf.fr/marine/reperes/03.htm
Un album iconographique sur les images de l'autre issues des cartes marines : http://expositions.bnf.fr/marine/albums/autre/index.htm
Une vidéo sur le globe de Martin Behaim, qui poussa Christophe Colomb à partir à la recherche des Indes : https://www.bnf.fr/fr/mediatheque/globe-de-behaim
Une vidéo sur la carte dite de Christophe Colomb : https://www.youtube.com/watch?v=EdiSVEdxtYQ

professeur  ALLER PLUS LOIN : LES DÉCOUVREURS
Une biographie de Christophe Colomb : http://expositions.bnf.fr/marine/arret/02-5.htm
Les 4 voyages de Christophe Colomb :
http://expositions.bnf.fr/marine/arret/02-6.htm
Le voyage de Vasco de Gama : http://expositions.bnf.fr/marine/arret/03.htm
Le tour du monde de Magellan : http://expositions.bnf.fr/marine/arret/03-4.htm
Poupoutch
Poupoutch
Modérateur

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par Poupoutch Mar 23 Mar 2021 - 20:19
C'est top ! Merci infiniment !

_________________
Lapin Émérite, celle qui Nage en Lisant ou Inversement, Dompteuse du fauve affamé et matutinal.

"Du bist umzingelt von Idioten
Lebendigen Toten
Sie riechen schon ganz schlecht
Du bist umgeben von Schwachmaten
Sie wissen nichts wie raten
Und haben trotzdem Recht ..."
Lilypims
Lilypims
Grand sage

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par Lilypims Mar 23 Mar 2021 - 20:32
Super ! Merci beaucoup !

_________________
...il faut continuer, je ne peux pas continuer, il faut continuer, je vais donc continuer...
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par ClassesBnF Mar 23 Mar 2021 - 20:37
Tout le plaisir est pour moi Wink N'hésitez pas si vous avez des envies, on a vraiment des ressources intéressantes dans beaucoup de domaines.
AsarteLilith
AsarteLilith
Empereur

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par AsarteLilith Mar 23 Mar 2021 - 23:12
Superbe ! Je mettrai le lien sur mon padlet pour les élèves, c'est mon chapitre actuellement !

Serait-il possible que tu aies quelque chose sur le conte et sur le héros ?

_________________
Chuis comme les plantes sans eau : sans grec ni latin, j'me dessèche.

ON DIT CHOCOLATINE, PHILISTINS !
henriette
henriette
Médiateur

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par henriette Mar 23 Mar 2021 - 23:48
Je viens de finir le chapitre des Grandes découvertes, je regrette de ne pas avoir eu ces ressources !

_________________
"Il n'y a que ceux qui veulent tromper les peuples et gouverner à leur profit qui peuvent vouloir retenir les hommes dans l'ignorance."
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par ClassesBnF Mer 24 Mar 2021 - 7:43
@AsarteLilith a écrit:Superbe ! Je mettrai le lien sur mon padlet pour les élèves, c'est mon chapitre actuellement !

Serait-il possible que tu aies quelque chose sur le conte et sur le héros ?
Oh oui, on a plein de choses là-dessus. Je vous mets ça dans un nouveau post bientôt !
Pointàlaligne
Pointàlaligne
Érudit

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par Pointàlaligne Mer 24 Mar 2021 - 14:16
Bienvenue à la BNF, que nous chérissons ! fleurs flower coeurs
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par ClassesBnF Ven 26 Mar 2021 - 10:39
Bonjour,

Aujourd'hui, quelques ressources en LCA et HLP 1re (th. 2 représentation du monde) autour du bouclier d'Achille décrit par Homère.

Une vidéo sur le sujet : https://www.facebook.com/lesclassesbnf/videos/1885311961619141/
Un extrait du texte en version courte

"[Héphæstos] commence par fabriquer un bouclier, grand et fort. Il l'ouvre adroitement de tous les côtés. Il met autour une bordure étincelante – une triple bordure au lumineux éclat. Il y attache un baudrier d'argent. Le bouclier comprend cinq couches. Héphæstos y crée un décor multiple, fruit de ses savants pensers.
Il y figure la terre, le ciel et la mer, le soleil infatigable et la lune en son plein, ainsi que tous les astres dont le ciel se couronne, les Pléiades, les Hyades, la Force d’Orion, l’Ourse – à laquelle on donne le nom de Chariot – qui tourne sur place, observant Orion, et qui, seule, ne se baigne jamais dans les eaux d’Océan.
Il y figure aussi deux cités humaines – deux belles cités. Dans l’une, ce sont des noces, des festins. Des épousées, au sortir de leur chambre, sont menées par la ville à la clarté des torches, et, sur leurs pas, s’élève, innombrable, le chant d’hyménée. De jeunes danseurs tournent, et, au milieu d’eux flûtes et cithares font entendre leurs accents, et les femmes s’émerveillent, chacune debout, en avant de sa porte. [...]
Autour de l’autre ville campent deux armées, dont les guerriers brillent sous leurs armures. Les assaillants hésitent entre deux partis : la ruine de la ville entière, ou le partage de toutes les richesses que garde dans ses murs l’aimable cité. Mais les assiégés ne sont pas disposés, eux, à rien entendre, et ils s’arment secrètement pour un aguet. Leurs femmes, leurs jeunes enfants, debout sur le rempart, le défendent, avec l’aide des hommes que retient la vieillesse. Le reste est parti, ayant à sa tête Arès et Pallas Athéné, tous deux en or, revêtus de vêtements d’or, beaux et grands en armes. "

> Le texte entier : http://expositions.bnf.fr/homere/antho/65/00.htm
> D'autres boucliers légendaires :
- celui d'Enée par Virgile : http://expositions.bnf.fr/homere/antho/65/10.htm
- celui d'Hercule par le pseudo-Hésiode : http://expositions.bnf.fr/homere/antho/65/09.htm

Et plus globalement, une exposition virtuelle sur Homère : http://expositions.bnf.fr/homere/index.htm

Bonne fin de semaine à vous, en ces temps homériques !
henriette
henriette
Médiateur

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par henriette Ven 26 Mar 2021 - 12:38
Merci beaucoup pour ces liens !

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par ClassesBnF Mar 30 Mar 2021 - 22:13
Aujourd'hui, un petit tour des ressources autour des contes.
Comme toujours, n'hésitez pas si vous avez des remarques ou des envies, soit sur le fil, soit en MP !

📖 ŒUVRE A L'HONNEUR : Jeanne-Marie Leprince de Beaumont, La Belle et la Bête
"La Belle et la Bête" est l’un des contes les plus célèbres de la littérature française. Conte féérique et philosophique publié en 1740 par Gabrielle de Villeneuve, d'après Apulée, il raconte une histoire de rédemption par l’amour sur fond de rivalités entre fées et propose des réflexions très fines sur l’amour, les liens familiaux et toutes les formes de pouvoir. Quand elle compose à Londres son Magasin des enfants, Jeanne-Marie Leprince de Beaumont imagine d’adapter cette histoire pour un jeune public : elle simplifie l’intrigue, interrompant l’histoire à mi-course, quand la Bête reçoit de la Belle le baiser qui la délivre du sort jeté par une fée jalouse. C’est dans l’adaptation qu’en a donnée Leprince de Beaumont que l’histoire est inlassablement reprise ensuite, illustrée d’innombrables fois et éditée sans discontinuer dans de nombreuses langues depuis plus de cent cinquante ans.
> Dossier sur l'oeuvre : https://gallica.bnf.fr/essen.../leprince-beaumont/belle-bete
> Lire l'oeuvre intégrale : https://gallica.bnf.fr/ark:/12148/bpt6k65663748/f1.item
> Documents iconographiques :
>> Le conte en images d'Epinal : https://gallica.bnf.fr/ark:/12148/btv1b6938052w
>> La vision d'Edmond Dulac : http://expositions.bnf.fr/contes/grand/091_4.htm
>> Une affiche pour la représentation théâtrale de la Belle et la Bête : https://gallica.bnf.fr/ark:/12148/btv1b531677330

🗂 AUTRES ŒUVRES ET TEXTES
> Les contes de Perrault : https://gallica.bnf.fr/essentiels/perrault/contes
... et des extraits de plusieurs d'entre eux : https://gallica.bnf.fr/essentiels/perrault/contes/extraits

> Les contes de Mme D'Aulnoy : https://gallica.bnf.fr/essentiels/aulnoy/contes-fees
... et leurs extraits :
>> L'oiseau bleu : https://gallica.bnf.fr/ess.../aulnoy/contes-fees/oiseau-bleu
>> Le nain jaune : https://gallica.bnf.fr/esse.../aulnoy/contes-fees/nain-jaune
>> La belle aux cheveux d'or : https://gallica.bnf.fr/.../contes-fees/belle-cheveux-or

> Les contes des Mille et Une Nuits : https://gallica.bnf.fr/essentiels/galland/mille-nuits
... et leurs extraits : https://gallica.bnf.fr/essen.../galland/mille-nuits/extraits

⛑ OUTILS PÉDAGOGIQUES
Choisir des consignes pour écrire un conte : http://expositions.bnf.fr/contes/pedago/atelier/index.htm
Parcours pédagogique autour du dragon : https://fantasy.bnf.fr/fr/transmettre/le-dragon/
Parcours pédagogique autour du monstre : https://fantasy.bnf.fr/fr/transmettre/le-monstre/

🧐 POUR ALLER PLUS LOIN
Les contes, un nouveau genre littéraires aux XVIIe-XVIIIe siècles : https://gallica.bnf.fr/.../contes/nouveau-genre-litteraire
Les ingrédients du conte de fées : http://expositions.bnf.fr/contes/arret/ingre/index.htm
Notre exposition virtuelle sur les contes de fées : http://expositions.bnf.fr/contes/index.htm
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par ClassesBnF Mar 30 Mar 2021 - 22:15
N'hésitez pas à vous abonner à notre page facebook pour plus de ressources : https://www.facebook.com/lesclassesbnf
Cléopatra2
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Doyen

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par Cléopatra2 Mar 30 Mar 2021 - 22:19
Super! Wink
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par ClassesBnF Jeu 1 Avr 2021 - 13:21
Chers professeurs,
La prochaine fermeture des établissements scolaires va bientôt mettre votre créativité et votre résilience à rude épreuve ! Les ressources pédagogiques de la BnF sont comme toujours à votre service pour vous accompagner au mieux. N'hésitez pas à nous dire à quelle étape de votre progression vous vous trouvez : nous vous proposerons, dans la mesure de nos moyens, des liens vers lesquels guider vos élèves ou des idées de parcours pédagogiques.
Bon courage à tous dans cette dernière ligne pas tout à fait droite !
Pointàlaligne
Pointàlaligne
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par Pointàlaligne Sam 3 Avr 2021 - 7:31
yesyes fleurs merci pour ces ressources et cette offre bienvenue !
Malaga
Malaga
Modérateur

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par Malaga Sam 3 Avr 2021 - 9:34
Merci beaucoup ! Je suis déjà abonnée à la page Facebook et les diverses propositions sont passionnantes.

_________________
[Ressources pédagogiques] La BnF vous propose... Banana244   [Ressources pédagogiques] La BnF vous propose... Banana244     [Ressources pédagogiques] La BnF vous propose... Banana244

J'utilise des satellites coûtant plusieurs millions de dollars pour chercher des boîtes Tupperware dans la forêt ; et toi, c'est quoi ton hobby ?
sifi
sifi
Neoprof expérimenté

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par sifi Sam 3 Avr 2021 - 9:58
Bonjour !
Merci pour vos supers offres ! J'ai déjà exploité avec plaisir votre exposition Gallica sur les cartes portulans pour mes 1res HLP. fleurs2

Dans la série "ressources", je cherche des choses autour de la question du cannibalisme, du mythe du bon sauvage...
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par ClassesBnF Sam 3 Avr 2021 - 10:14
Bonjour,

Merci pour ces retours positifs ! Ca fait toujours plaisir Very Happy
Et n'hésitez pas à faire des demandes, on voudrait vraiment pouvoir répondre à vos besoins, mais ce n'est pas évident de les connaître quand on est dans une tour derrière un écran.

Pour le cannibalisme, le mythe du bon sauvage, on a un dossier général sur l'image de l'autre dans la littérature (essentiellement du XVIIIe siècle) : https://gallica.bnf.fr/essentiels/theme/images
Avec notamment une anthologie de textes : https://gallica.bnf.fr/essentiels/images-de-l-autre
Et un parcours pédagogique : https://gallica.bnf.fr/essentiels/parcours-pedagogiques/images

Sur la vision des Américains par les Européens à la période moderne, une mise au point scientifique : http://expositions.bnf.fr/marine/arret/05-3.htm
Un petit peu d'iconographie aussi de repas cannibales : http://expositions.bnf.fr/marine/grand/por_229.htm ; http://expositions.bnf.fr/marine/grand/por_329.htm

Pour le mythe du bon sauvage au XVIIIe siècle, on manque un petit peu de billes.
Voir quand même L'encyclopédie des voyages, exemple-type du récit de voyage au XVIIIe : http://classes.bnf.fr/essentiels/grand/ess_368.htm

L'ouvrage de référence de Bernard Mouralis sur Montaigne et le mythe du Bon Sauvage, de l'Antiquité à Rousseau (Bordas, 1989) est disponible en ligne sur Gallica : https://gallica.bnf.fr/ark:/12148/bpt6k33697962.texteImage Malheureusement, il n'est pas téléchargeable car sous droit.
sifi
sifi
Neoprof expérimenté

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par sifi Sam 3 Avr 2021 - 10:38
C'est génial, merci beaucoup pour tous ces éléments que je consulterai avec attention !
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par ClassesBnF Lun 5 Avr 2021 - 11:52
Aujourd'hui, un petit tour chez Napoléon III. Éducation et colonies au menu !
N'hésitez pas à nous faire part de vos suggestions et vos besoins sur le fil ou par MP !

📖 DOCUMENT A L'HONNEUR
[Ressources pédagogiques] La BnF vous propose... 058
(collections BnF)

Félix-Jacques-Antoine Moulin (1802 - après 1875), "Province d'Alger, École de jeunes filles mauresques dirigées par Mme Luce. L'étude", 1856-1857
Le Second Empire coïncide avec le développement de la photographie. Napoléon III, désireux de faire de son règne celui du progrès de l'industrie et des arts, voit dans cette technique nouvelle un instrument de valorisation de sa politique moderniste. Plusieurs albums photographiques lui sont ainsi dédiés, soit qu'il soit à l'origine de la commande, soit qu'ils lui aient été offerts.
C'est le cas de l'album de "L'Algérie photographiée" de Félix Moulin, d'où est tirée cette photographie. Un voyage d'un an et demi en Algérie, en 1856-1857, l'amène à traverser les trois régions d'Oran, Alger et Constantine, pour y photographier paysages, portraits et scènes de genre. L'image de cette école de jeunes fille témoigne à la fois de l'importance de l'imagerie coloniale et de la mise en valeur de l'école, deux traits qui annoncent l'idéologie de la IIIe République.

En savoir plus sur cette image : http://expositions.bnf.fr/napol/grand/058.htm
L'ensemble de l'album : https://gallica.bnf.fr/ark:/12148/btv1b10537612z/

⛑ OUTILS
Une découverte en images de la photographie sous Napoléon III : http://expositions.bnf.fr/napol/feuille/index.htm
Une vidéo sur le XIXe siècle vu par le photographe Nadar : https://vimeo.com/290862569
Des pistes pédagogiques autour de la représentation des colonies par la photographie : http://expositions.bnf.fr/socgeo/pedago/index.htm

🧐 ALLER PLUS LOIN
Napoléon III et la photographie : http://expositions.bnf.fr/napol/arret/1/index.htm
Une exposition virtuelle sur les Nadar : http://expositions.bnf.fr/les-nadar/
L'exploration du monde par les photographes de la société de géographie : http://expositions.bnf.fr/socgeo/arret/01.htm
Une exposition virtuelle sur la vulgarisation scientifique dans la 2e moitié du XIXe siècle : http://expositions.bnf.fr/sciencespourtous/index.html
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par ClassesBnF Lun 12 Avr 2021 - 17:22
[LM 5e-4e, 1re pro] Roman
Aujourd'hui, départ vers une île presque déserte, ancêtre de tout confinement !

📖 OEUVRE A L'HONNEUR : Daniel Defoe, Robinson Crusoé, 1720

« Fort souvent s’élevait en moi ce débat : Comment puis-je savoir ce que Dieu lui-même juge en ce cas tout particulier ? Il est certain que ces peuples ne considèrent pas ceci comme un crime ; ce n’est point réprouvé par leur conscience, leurs lumières ne le leur reprochent point. »

Publié en 1719 en Angleterre, Robinson Crusoé a été traduit dès l’année suivante en France. Robinson est un homme d’affaires anglais et un intrépide voyageur. Lors d’un voyage en direction de la Nouvelle-Guinée, il fait naufrage sur une île déserte des Caraïbes où il vivra 28 ans, armé de ses seules mains et de son ingéniosité pour survivre… jusqu’à sa rencontre avec un indigène, qu'il nomme Vendredi. Inspiré de l'histoire de l'écossais Alexandre Selkirk, le roman peut être lu comme un condensé de l'histoire de l'humanité : Robinson se fait tour à tour cueilleur, chasseur, cultivateur et artisan. Mais il témoigne aussi de la mentalité pionnière, colonisatrice et civilisatrice d'une époque marquée par le développement de la colonisation anglaise en Amérique et en Inde. Robinson recrée, dans un monde lointain, un mode de vie à l'européenne, auquel il initie le "sauvage" Vendredi.

Approfondir sur l’œuvre : https://gallica.bnf.fr/essentiels/daniel-defoe/aventures-robinson-crusoe

[Ressources pédagogiques] La BnF vous propose... 1479945104  ŒUVRES EN RAPPORT
* Les robinsonnades :  si le roman de Defoe était destiné aux adultes, il a été adopté par les enfants et a donné lieu à de nombreuses "robinsonnades", dont le canevas est le suivant : un naufrage sur une île déserte, la rencontre avec l’autre et le retour au monde des hommes.
>> Découvrez "Le Robinson suisse" de J.R. Wyss (1re éd. 1812) : https://gallica.bnf.fr/ark:/12148/bpt6k6566582h?rk=128756;0
>> Un épisode de la "Compagnie des auteurs" sur les robinsonnades : https://www.franceculture.fr/emissions/la-compagnie-des-auteurs/daniel-defoe-23-les-robinsonnades

* Vendredi et les Limbes du Pacifique de Michel Tournier (1967), adaptation jeunesse sous le titre Vendredi et la vie sauvage (1971) : au XXe siècle, la décolonisation ébranle le mythe de Robinson. La réécriture de Michel Tournier met les deux hommes à égalité, et fait même de Vendredi le maître de Robinson dans de nombreux domaines.

* La littérature de voyage au XVIIIe siècle : plus de 3450 titres de littérature de voyage sont recensés pour le seul XVIIIe siècle. Horizons lointains, pays européens, contrées imaginaires... le genre, avivé par la découverte de Tahiti en 1767, est apprécié tant par les curieux que par les moralistes ou les philosophes (Micromégas de Voltaire, le Supplément au Voyage de Bougainville de Diderot...).  
>> Découvrez d'autres œuvres de la littérature de voyage : https://gallica.bnf.fr/essentiels/repere/litterature-evasion-roman-voyage

chevalier OUTILS PEDAGOGIQUES
1/ Extraits :
>> La fabrication de vêtements : https://gallica.bnf.fr/essentiels/defoe/aventures-robinson-crusoe/fabrication-vetements
>> Robinson et sa cour : https://gallica.bnf.fr/essentiels/defoe/aventures-robinson-crusoe/robinson-crusoe-cour
>> Découverte de pas dans le sable : https://gallica.bnf.fr/essentiels/defoe/aventures-robinson-crusoe/decouverte-sable
>> Robinson utilise son fusil devant Vendredi : https://gallica.bnf.fr/essentiels/defoe/aventures-robinson-crusoe/utilisation-fusil-devant-vendredi

2/ Iconographie
>> Édition illustrée de Robinson : https://gallica.bnf.fr/ark:/12148/bpt6k96613379?rk=450646;0
>> L'histoire en images d'Epinal : http://classes.bnf.fr/essentiels/images/5ci_nq/ess_1467.jpg

🧐 REPÈRES HISTORIQUES
Les voyages d'exploration du monde au XVIIIe siècle : http://expositions.bnf.fr/marine/arret/07.htm
La guerre de Sept Ans, première "guerre mondiale" : https://gallica.bnf.fr/essentiels/repere/guerre-sept-ans-1756-1763

[Ressources pédagogiques] La BnF vous propose... Ess_1467
(Collections BnF)
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par Pointàlaligne Lun 12 Avr 2021 - 20:05
Superbe ! Merci ClassesBnF ! fleurs

Edit.
Je profite de ta présence sur le forum pour une question bête.
Depuis quelques temps, certaines images ne se chargent plus sur mon pc lorsque je consulte des expo sur le site de la BnF.
C'est le cas par exemple sur cette page :
http://expositions.bnf.fr/bdavbd/expo/regne/index.htm
alors que les images se chargent sans souci sur celle-la:
http://expositions.bnf.fr/bdavbd/icono/index.htm
Je n'ai pas de problème non plus lorsque je feuillette un livre.
Je ne rencontre pas ce problème sur d'autres sites.

Si ClassesBnF ou quelqu'un d'autre a une idée... [Ressources pédagogiques] La BnF vous propose... 3795679266
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par ClassesBnF Lun 19 Avr 2021 - 10:58
@Pointàlaligne a écrit:
Edit.
Je profite de ta présence sur le forum pour une question bête.
Depuis quelques temps, certaines images ne se chargent plus sur mon pc lorsque je consulte des expo sur le site de la BnF.
C'est le cas par exemple sur cette page :
http://expositions.bnf.fr/bdavbd/expo/regne/index.htm
alors que les images se chargent sans souci sur celle-la:
http://expositions.bnf.fr/bdavbd/icono/index.htm
Je n'ai pas de problème non plus lorsque je feuillette un livre.
Je ne rencontre pas ce problème sur d'autres sites.

Si ClassesBnF ou quelqu'un d'autre a une idée... [Ressources pédagogiques] La BnF vous propose... 3795679266
Bonjour,

Nous rencontrons un problème lié à flash, mais ça n'est pas le cas sur cette page. C'est étrange. Chez moi, ça s'affiche très bien. Essayez peut-être avec un autre navigateur ou en vidant le cache ?
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par ClassesBnF Lun 19 Avr 2021 - 11:06
[HG, 5e / 2de]
Cette semaine, focus sur une des figures les plus importantes de la Renaissance : François Ier.

Monarque du premier absolutisme, François Ier assoit sa légitimité sur une image complexe mêlant des concepts médiévaux (roi très chrétien, roi chevalier) à des idéaux plus modernes (protecteur des arts et des lettres humanistes).

📖 DOCUMENT A L'HONNEUR
François Ier chargeant les Suisses à Marignan : http://expositions.bnf.fr/francoisIer/grand/fra_036.htm
[Ressources pédagogiques] La BnF vous propose... Fra_036
(document BnF)

Un document qui invite à réfléchir à l'écriture de l'histoire... En effet, si la bataille de Marignan (1515) est passée dans la culture populaire, ce n'est pas tant par son importance historique que par son usage à des fins de propagande royale, puis dans les manuels scolaires de la IIIe République. Bien plus marquante est la défaite de Pavie face à Charles Quint (1525), durant laquelle François Ier est fait prisonnier pendant près d'un an par son rival. Cet événement, qui marque l'échec des guerres d'Italie, est le point de départ de la suprématie espagnole en Italie et impériale en Europe.
La figure de François Ier en roi chevalier, adoubé par Bayard, n'émerge qu'après 1525, dans une volonté d'atténuer l'humiliation subie. Elle connaît cependant des limites, et évolue peu à peu vers l'image d'un roi de guerre, qui dirige, surveille et arpente son propre territoire.

> Téléchargez la fiche pédagogique sur Marignan et Pavie, avec une explication en détails de cette image : http://expositions.bnf.fr/francoisIer/infos/FP_Marignan.pdf

⛑ OUTILS
1/ 4 vidéos sur la figure de François Ier :
- Le roi et les arts (niveau collège/lycée) http://expositions.bnf.fr/francoisIer/expo/salle4/00.htm
- l'exercice du pouvoir (niveau collège/lycée)
http://expositions.bnf.fr/francoisIer/expo/salle5/00.htm
- le roi très chrétien (niveau lycée) : http://expositions.bnf.fr/francoisIer/expo/salle2/00.htm
- le roi chevalier (niveau lycée) :
http://expositions.bnf.fr/francoisIer/expo/salle3/00.htm
Pour récupérer les vidéos, il suffit d'un clic droit Wink

2/ Documents iconographiques :
> un portrait équestre de François Ier : http://expositions.bnf.fr/francoisIer/grand/fra_038.htm
> Une image de Paris sous François Ier : http://expositions.bnf.fr/francoisIer/grand/fra_059.htm
> Le plan du château de Chambord :
http://expositions.bnf.fr/francoisIer/grand/fra_198.htm
> François Ier sous la forme d'un éléphant, peint par Rosso Fiorentino dans la galerie du château de Fontainebleau : http://expositions.bnf.fr/francoisIer/grand/fra_406.htm
> Une lettre de Soliman le Magnifique à François Ier, marquant le début de l'alliance entre ces deux princes de la Renaissance : http://expositions.bnf.fr/francoisIer/grand/fra_222.htm

3/ Fiche pédagogique

Les portraits de François Ier à la Renaissance : http://expositions.bnf.fr/francoisIer/info/FP_Portrait.pdf

🧐POUR ALLER PLUS LOIN
> Une exposition virtuelle sur François Ier et son image dans les arts : http://expositions.bnf.fr/francoisIer/index.htm
> Un dossier sur l'histoire du livre à la Renaissance : http://classes.bnf.fr/livre/arret/histoire-du-livre/renaissance/index.htm

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