Partagez
Voir le sujet précédentAller en basVoir le sujet suivant
ClassesBnF
Niveau 1

[Ressources pédagogiques] La BnF vous propose... - Page 2 Empty Re: [Ressources pédagogiques] La BnF vous propose...

par ClassesBnF Lun 26 Avr 2021 - 11:43
[Français 4e, 2de/1re]
Aujourd'hui, mettons un peu d'amour dans ce monde de brutes ! Parcours autour du thème de la poésie amoureuse et de l'orientalisme.

📖 ŒUVRE A L'HONNEUR
Victor Hugo, "Sultan Achmet", Les Orientales, 1829

Sultan Achmet:
À Juana la Grenadine,
Qui toujours chante et badine,
Sultan Achmet dit un jour :
– Je donnerais sans retour
Mon royaume pour Médine,
Médine pour ton amour.

– Fais-toi chrétien, roi sublime !
Car il est illégitime,
Le plaisir qu’on a cherché
Aux bras d’un Turc débauché.
J’aurais peur de faire un crime.
C’est bien assez du péché.

– Par ces perles dont la chaîne
Rehausse, ô ma souveraine,
Ton cou blanc comme le lait,
Je ferai ce qui te plaît,
Si tu veux bien que je prenne
Ton collier pour chapelet.

20 octobre 1828.

Les Orientales paraît un peu "après la bataille". En 1829, Goethe, Byron, Chateaubriand ont déjà fait leurs les images du monde arabe et persan. Pourtant, dans son recueil, Victor Hugo parvient à sublimer leur œuvre. Ode à la sensualité, Hugo puise directement dans la poésie de Ferdowsi, Saadi ou Hafez, utilisant les sonorités de l'arabe et du persan pour offrir l'une des expressions les plus marquantes de l'orientalisme.

Le poème Sultan Achmet se place dans la Grenade de la fin de la présence musulmane en Espagne, s'inspirant directement des Aventures du dernier Abencérage de Chateaubriand (1821). Le motif du souverain qui abandonne sa religion pour la beauté d'une femme rappelle aussi l'histoire de Shaikh San'an et la jeune fille chrétienne, développée par Farid al-Din Attar dans son Dialogue des Oiseaux (1177) : dans ce conte moral, un digne religieux se convertit au christianisme pour les beaux yeux d'une jeune fille qui le pousse à des actes impies, comme garder les cochons. Néanmoins, à la fin, elle finit par se convertir, tandis que le cheikh retourne à l'adoration de Dieu.

Le thème de l'esclave féminine (souvent blanche) dans le harem est l'un des plus fréquents de l'orientalisme. Inspiré de la description que Lady Montagu fait, au XVIIIe siècle, du harem ottoman, elle a inspiré de nombreux peintres, comme Delacroix (Odalisques) ou Ingres (La Grande Odalisque, La Baigneuse Valpinçon, le Bain Turc).

Sur le poème Sultan Achmet : https://gallica.bnf.fr/essentiels/victor-hugo/orientales/sultan-achmet
Sur les Orientales : https://gallica.bnf.fr/essentiels/victor-hugo/orientales/propos-oeuvre
Lire les Orientales : https://gallica.bnf.fr/ark:/12148/btv1b8626456q.image

🗂 POÉSIES AMOUREUSES
- Baudelaire, Le Balcon, Les fleurs du Mal, 1857 :
https://gallica.bnf.fr/essentiels/baudelaire/fleurs-mal/balcon
Une forme recherchée – la strophe encadrée – pour exprimer un amour à la fois sensuel et spirituel, qui semble pouvoir braver la mort.
- Julien Lemer, Les Poëtes de l'Amour, 1858 : https://gallica.bnf.fr/ark:/12148/bpt6k6465856h.texteImage
Une anthologie de poésies amoureuses, du XVe au XIXe siècle

🧐 ORIENTALISME
- Sélection de textes sur le voyage en Orient : http://expositions.bnf.fr/veo/cabinet/indexveo.htm
- L'exposition virtuelle "Voyage en Orient" : http://expositions.bnf.fr/veo/index.htm"

[Ressources pédagogiques] La BnF vous propose... - Page 2 Ess_1605
Léon-Auguste Asselineau (1808-1889), L'Alhambra, salle des Abencérages, 1853

🤩 Des remarques, des besoins, des envies ? Dites-nous tout par MP !
Vous pouvez aussi nous suivre sur facebook : https://www.facebook.com/lesclassesbnf


Dernière édition par ClassesBnF le Lun 26 Avr 2021 - 14:48, édité 2 fois
Lédissé
Lédissé
Empereur

[Ressources pédagogiques] La BnF vous propose... - Page 2 Empty Re: [Ressources pédagogiques] La BnF vous propose...

par Lédissé Lun 26 Avr 2021 - 12:01
J'étais passée à côté de ce fil ! Merci infiniment pour toutes ces ressources !

_________________
Life is what happens to you while you're making other plans. John Lennon
Life is not governed by will or intention. Life is a question of nerves, and fibres, and slowly built-up cells in which thought hides itself and passion has its dreams. Oscar Wilde


Bien que femme, je me suis permis_ / demandé_ / rendu_ compte / fait_ désirer...[Ressources pédagogiques] La BnF vous propose... - Page 2 Vieille etc._  Smile
ClassesBnF
ClassesBnF
Niveau 1

[Ressources pédagogiques] La BnF vous propose... - Page 2 Empty Re: [Ressources pédagogiques] La BnF vous propose...

par ClassesBnF Lun 26 Avr 2021 - 12:05
Le plaisir est pour nous Wink N'hésitez pas à nous faire partager vos envies et vos besoins surtout !
Médée
Médée
Fidèle du forum

[Ressources pédagogiques] La BnF vous propose... - Page 2 Empty Re: [Ressources pédagogiques] La BnF vous propose...

par Médée Ven 30 Avr 2021 - 17:04
Bonjour,

Avez-vous des ressources sur Molière et le théâtre ?

Merci d'avance pour votre réponse.

_________________
2020-2021 : T3 - TZR en AFA : 1 collège  woohoo 6e, 5e + PP 5e
2019-2020 : T2 - TZR en AFA : 2 collèges 6e, 5e, 4e + PP 5e
2018-2019 : T1 - TZR en AFA : 3 collèges  [Ressources pédagogiques] La BnF vous propose... - Page 2 2164541516  5e, 4e
2017-2018 : Stagiaire (2nde x2)
ClassesBnF
ClassesBnF
Niveau 1

[Ressources pédagogiques] La BnF vous propose... - Page 2 Empty Re: [Ressources pédagogiques] La BnF vous propose...

par ClassesBnF Ven 30 Avr 2021 - 17:24
Bonjour,

Aïe, vous touchez là une corde sensible ! Nous avons traité sur le site les Essentiels de la littérature le XVIIIe siècle, nous sommes en train d'abonder le XIXe siècle, mais les périodes précédentes restent des parents pauvres pour le moment.

Cependant, nous avons bien sûr l'intégrale des œuvres de Molière disponibles sur Gallica. Vous en trouverez une liste synthétique ici : https://data.bnf.fr/fr/11916418/moliere/ Le petit pictogramme en forme de flèche vous envoie vers la consultation sur Gallica, l'autre vous permet de télécharger directement l'oeuvre.
Pour un parcours un peu plus guidé, vous pouvez également regarder cette sélection proposée par Gallica, avec quelques billets de blogs écrits par les conservateurs de la BnF sur différents sujets, comme la représentation des médecins ou le Malade imaginaire : https://gallica.bnf.fr/conseils/content/moli%C3%A8re

Sur la pratique théâtrale de manière plus générale, vous pouvez regarder l'exposition virtuelle "Entendre le théâtre" : http://classes.bnf.fr/echo/
Il y a notamment un podcast de 7 épisodes qui explore l'évolution du théâtre en France au XXe siècle : http://classes.bnf.fr/echo/podcasts/ Gérard Philipe, Le Soulier de satin, Ubu roi...

En espérant avoir pu vous aider quand même !
Médée
Médée
Fidèle du forum

[Ressources pédagogiques] La BnF vous propose... - Page 2 Empty Re: [Ressources pédagogiques] La BnF vous propose...

par Médée Ven 30 Avr 2021 - 21:30
Bonsoir,

Merci pour votre réponse rapide ! Smile

Ça ne correspond pas à ce que je recherche mais merci pour toutes les ressources que vous proposez !

_________________
2020-2021 : T3 - TZR en AFA : 1 collège  woohoo 6e, 5e + PP 5e
2019-2020 : T2 - TZR en AFA : 2 collèges 6e, 5e, 4e + PP 5e
2018-2019 : T1 - TZR en AFA : 3 collèges  [Ressources pédagogiques] La BnF vous propose... - Page 2 2164541516  5e, 4e
2017-2018 : Stagiaire (2nde x2)
Pointàlaligne
Pointàlaligne
Érudit

[Ressources pédagogiques] La BnF vous propose... - Page 2 Empty Re: [Ressources pédagogiques] La BnF vous propose...

par Pointàlaligne Ven 30 Avr 2021 - 22:45
@ClassesBnF a écrit:
@Pointàlaligne a écrit:
Edit.
Je profite de ta présence sur le forum pour une question bête.
Depuis quelques temps, certaines images ne se chargent plus sur mon pc lorsque je consulte des expo sur le site de la BnF.
C'est le cas par exemple sur cette page :
http://expositions.bnf.fr/bdavbd/expo/regne/index.htm
alors que les images se chargent sans souci sur celle-la:
http://expositions.bnf.fr/bdavbd/icono/index.htm
Je n'ai pas de problème non plus lorsque je feuillette un livre.
Je ne rencontre pas ce problème sur d'autres sites.

Si ClassesBnF ou quelqu'un d'autre a une idée... [Ressources pédagogiques] La BnF vous propose... - Page 2 3795679266
Bonjour,

Nous rencontrons un problème lié à flash, mais ça n'est pas le cas sur cette page. C'est étrange. Chez moi, ça s'affiche très bien. Essayez peut-être avec un autre navigateur ou en vidant le cache ?
Merci, je vais essayer ces pistes.
ClassesBnF
ClassesBnF
Niveau 1

[Ressources pédagogiques] La BnF vous propose... - Page 2 Empty Re: [Ressources pédagogiques] La BnF vous propose...

par ClassesBnF Lun 3 Mai 2021 - 19:51
Bonjour,

N'hésitez pas à nous tenir au courant surtout.

Aujourd'hui, parcours pédagogique autour de la presse dans la Première Guerre mondiale.
La presse dans la Première Guerre mondiale

📖 DOCUMENTS A L'HONNEUR : les journaux de tranchées.
Premier conflit qu'accompagne un phénomène médiatique de masse, la Première Guerre mondiale voit aussi naître, au sein des unités engagées, de très nombreux "journaux de tranchées". Fabriqués sur le front, avec les moyens du bord, ils se multiplient aussi bien côté allemand que côté français, se comptant par centaines de titres et milliers de numéros. Leur forme est bien évidemment hétérogène, leur périodicité variable : imprimé, polycopié, voire manuscrit, le journal de tranché s'arrête souvent lorsqu'une unité est relevée ; certains, cependant, imprimés à l'arrière, tirent jusqu'à 1500 exemplaires pendant jusqu'à la fin de la guerre de position, en 1918 : c'est le cas de l'Echo des Marmites. Le ton mêle en général nationalisme revanchard et beaucoup d'humour ; une grande place est laissée à la caricature et au dessin. Si la plupart de ces journaux de tranchées n'eurent qu'une existence éphémère, certains survécurent à la guerre, à l'image du Crapouillot ou du Canard Enchaîné.

[Ressources pédagogiques] La BnF vous propose... - Page 2 G14_345 [Ressources pédagogiques] La BnF vous propose... - Page 2 G14_337
[Ressources pédagogiques] La BnF vous propose... - Page 2 G14_330
(Documents BnF)
Légendes : http://expositions.bnf.fr/guerre14/grand/g14_345.htm ; http://expositions.bnf.fr/guerre14/grand/g14_337.htm ; http://expositions.bnf.fr/guerre14/grand/g14_330.htm

Consulter l'album sur les journaux de tranchées sur le site de l'exposition virtuelle "14-18" : http://expositions.bnf.fr/guerre14/albums/tranchees/index.htm
Consulter une sélection de journaux de tranchées sur Gallica : https://gallica.bnf.fr/html/und/histoire/journaux-de-tranchees

🗂 DOCUMENTS COMPLÉMENTAIRES
> Un album des illustrations du Petit journal illustré : événements majeurs et désinformation de la Première Guerre mondiale : http://expositions.bnf.fr/guerre14/albums/petit-journal/index.htm
> Une chronologie de la Première Guerre mondiale illustrée par la presse, année par année : http://expositions.bnf.fr/guerre14/reperes/chrono-1914.htm
> Un dossier pédagogique sur l'image héroïque du soldat en France pendant la guerre : http://expositions.bnf.fr/guerre1/pedago/01.htm
> Une fiche pédagogique sur l'opinion publique en France en 1914 : http://expositions.bnf.fr/guerre14/pedago/ete14_pacifisme.pdf

🧐 ALLER PLUS LOIN
>> Une exposition virtuelle : la  guerre de 14-18 : http://expositions.bnf.fr/guerre14/index.htm
>> Retronews : le site des collections de presse de la BnF. https://www.retronews.fr/
>> La presse et la guerre sur l'exposition virtuelle "La presse à la Une" : http://expositions.bnf.fr/presse/arret/10.htm

🤩 Des remarques, des envies, des besoins ? Dites-nous tout en commentaire ou en MP ! Vous pouvez aussi suivre notre page facebook à cette adresse : https://www.facebook.com/lesclassesbnf
ClassesBnF
ClassesBnF
Niveau 1

[Ressources pédagogiques] La BnF vous propose... - Page 2 Empty Re: [Ressources pédagogiques] La BnF vous propose...

par ClassesBnF Lun 10 Mai 2021 - 11:04
Bonjour,
Aujourd'hui, un parcours autour du thème "héros, héroïnes et héroïsmes" (Français 5e).

🗂 5 TEXTES A L'HONNEUR
* Les chevaliers de cuivre (Lancelot du Lac) : http://expositions.bnf.fr/arthur/antho/07.htm
Au château de la douloureuse garde, Lancelot accomplit ses premiers exploits. Une vision médiévale du héros, chevalier qui combat l'injustice et brille par ses exploits guerriers.
* Lancelot et le pont de l'épée (Chrétien de Troyes, Le chevalier à la charrette ; Lancelot du Lac) : http://expositions.bnf.fr/arthur/antho/11.htm ; http://expositions.bnf.fr/arthur/antho/43/02.htm
L'épisode du Pont de l'Epée, que traverse Lancelot pour rejoindre la reine Guenièvre, est l'un des épisodes les plus célèbres de la geste du chevalier. Le texte de Chrétien de Troyes constitue une matrice reprise par de nombreux auteurs par la suite.
* Ulysse visite le royaume des morts (Homère, Odyssée) : http://expositions.bnf.fr/homere/pedago/antho/02.htm
Parvenu au royaume des morts grâce aux conseils de Circé, Ulysse sacrifie au devin Tirésias. Le modèle grec du héros, dont la naissance garantit la valeur et dont les actes sont guidés par les dieux. Mais le texte met en scène un héros humain, effrayé par les morts qui viennent à sa rencontre.
* Gulliver découvre Laputa (Jonathan Swift, Voyage de Gulliver, 1726) : https://gallica.bnf.fr/essentiels/swift/voyages-gulliver/gulliver-decouvre-laputa
Au XVIIIe siècle, le héros n'est plus intrinsèquement lié à la figure du guerrier : c'est aussi un découvreur, à l'image de Gulliver qui découvre l'île flottante de Laputa. Un texte qui a inspiré à Miyazaki son Château dans le Ciel.
* La mort de Ruy Blas (Victor Hugo, Ruy Blas, 1838, acte V, scène 4 : "Vous me maudissez et moi, je vous bénis") : https://gallica.bnf.fr/essentiels/hugo/ruy-blas/me-maudissez-moi-benis
"Ver de terre amoureux d'une étoile", Ruy Blas reprend, dans l’œuvre de Hugo, des traits caractéristiques des héros médiévaux dans une tragédie aux ressorts cousus de fil blanc : protection des faibles, dévouement à sa dame. Piégé avec la reine, il choisit de se sacrifier par le poison.

⛑ OUTILS COMPLÉMENTAIRES
* Vidéos utilisables en classe :
> Les héros homériques : quelles sont les caractéristiques des héros de Homère ? https://vimeo.com/showcase/8318961/video/532172139
> Les héroïnes de fantasy : comment les modèles littéraires féminins ont-ils évolué et se sont-ils émancipés depuis les légendes médiévales ? https://vimeo.com/showcase/4845782/video/383765517

* Parcours pédagogiques :
> Ecriture : Inventer une quête et son héros : https://fantasy.bnf.fr/fr/transmettre/le-heros-la-quete/
> Ecriture : écrire un lai à la manière du Moyen Âge : http://expositions.bnf.fr/arthur/pedago/page1.htm
> Analyse : étudier les héros de l’Odyssée : http://expositions.bnf.fr/homere/pedago/01.htm

* Jeux de rôle (invention)
> Inventer des héros et des quêtes : http://classes.bnf.fr/heros/pedago/02.htm ; http://expositions.bnf.fr/arthur/pedago/jeu.htm

🧐 ALLER PLUS LOIN
* Sur le site Arthur : un dossier autour de la légende arthurienne : http://expositions.bnf.fr/arthur/arret/01.htm

* Sur le site Fantasy :
> comprendre la figure du héros : https://fantasy.bnf.fr/fr/comprendre/des-heros-forges-par-leur-quete/
> l’évolution des héroïnes : https://fantasy.bnf.fr/fr/comprendre/la-place-des-heroines-de-beaute-en-danger-sorciere-intrepide/

* Sur le site Homère :
> Un parcours en image autour des grands héros et héroïnes de l’Iliade et l’Odyssée : http://expositions.bnf.fr/homere/borne4.htm

* Sur le site Héros :
> Un ensemble d'articles autour des modèles héroïques : http://classes.bnf.fr/heros/arret/index.htm
avatar
faustine62
Fidèle du forum

[Ressources pédagogiques] La BnF vous propose... - Page 2 Empty Re: [Ressources pédagogiques] La BnF vous propose...

par faustine62 Lun 10 Mai 2021 - 12:22
Bravo pour ce travail très riche !

_________________
"Nous ne cesserons pas d'explorer,
Et à la fin de toutes nos explorations,
Nous arriverons à l'endroit où nous avons commencé,
Et nous le connaîtrons pour la première fois."

T.S. ELIOT, Little Gidding, 1942
Voir le sujet précédentRevenir en hautVoir le sujet suivant
Permission de ce forum:
Vous ne pouvez pas répondre aux sujets dans ce forum