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Ruthven
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Capes de mathématiques : 816 admissibles / 1035 postes ...  Empty Capes de mathématiques : 816 admissibles / 1035 postes ...

par Ruthven Mar 10 Mai 2022 - 14:10
En comparaison avec l'an dernier, 1706 admissibles / 1167 postes (1067 admis)

Sans commentaire.


Dernière édition par Ruthven le Mar 10 Mai 2022 - 14:23, édité 1 fois
Ha@_x
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Capes de mathématiques : 816 admissibles / 1035 postes ...  Empty Re: Capes de mathématiques : 816 admissibles / 1035 postes ...

par Ha@_x Mar 10 Mai 2022 - 14:13
à la limite quand on regarde les chiffres de l'an dernier on se dit que la situation n'était pas si catastrophique que ça...
Là c'est la dégringolade.

_________________
Quand le gouvernement viole les droits du peuple, l’insurrection est, pour le peuple et pour chaque portion du peuple, le plus sacré des droits et le plus indispensable des devoirs
Prezbo
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par Prezbo Mar 10 Mai 2022 - 14:14
Ruthven a écrit:En comparaison avec l'an dernier, 1706 admissibles / 1167 postes (1067 admis)

Sans commentaire.

Outch. Tu aurais un lien vers cette information ?

Quand on connaît par ailleurs le niveau de l'épreuve disciplinaire de l'écrit (L1 en étant gentil) dont on a discuté dans le sous-forum mathématiques...
Ruthven
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par Ruthven Mar 10 Mai 2022 - 14:20
Publinet (30 noms par page pleine) : http://www.publinetce2.education.fr/publinet/Servlet/PublinetServlet?_concours=EBE&_page=LISTE_SECTION&_sort=CHRONO

Nombre de postes 2022 : https://www.devenirenseignant.gouv.fr/cid98493/postes-capes.html

Statistiques 2021 : https://www.devenirenseignant.gouv.fr/cid159040/donnees-statistiques-capes-2021.html


Dernière édition par Ruthven le Mar 10 Mai 2022 - 14:22, édité 1 fois
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chmarmottine
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Capes de mathématiques : 816 admissibles / 1035 postes ...  Empty Re: Capes de mathématiques : 816 admissibles / 1035 postes ...

par chmarmottine Mar 10 Mai 2022 - 14:21
Bon, mon stagiaire M2 est admissible. Il m'a encore dit lundi qu'il avait planté la 1ere épreuve, notamment le QCM. Je ne sais pas trop quoi en conclure ...
Mat'him
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par Mat'him Mar 10 Mai 2022 - 14:27
Prezbo a écrit:
Ruthven a écrit:En comparaison avec l'an dernier, 1706 admissibles / 1167 postes (1067 admis)

Sans commentaire.

Outch. Tu aurais un lien vers cette information ?

Quand on connaît par ailleurs le niveau de l'épreuve disciplinaire de l'écrit (L1 en étant gentil) dont on a discuté dans le sous-forum mathématiques...

Pour les statistiques de l'an dernier elles sont disponibles ici : https://www.devenirenseignant.gouv.fr/cid159040/donnees-statistiques-capes-2021.html
Ce qui a été donné est juste.
Pour la baisse des candidats c'est plus du au fait qu'il faut valider une année de plus à l'université pour présenter le concours (avant en M1 maintenant en M2).
Les seuls qui l'ont passé sont ceux qui l'ont raté l'an dernier et ceux (rares à mon avis) qui ne l'avaient pas passé l'an dernier et qui ont continué les études et qui finalement sont attirés par l'enseignement.
Le vivier de candidats s'est donc réduit avec cette réforme
Il faudra voir ce que cela donne l'an prochain mais pour cette année il risque de manquer de beaucoup de monde devant les élèves ...
Ruthven
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par Ruthven Mar 10 Mai 2022 - 15:07
On peut rajouter pour le 3ème concours :

134 admissibles / 179 postes

L'an dernier : 250 admissibles / 149 postes (141 admis) ...

Même cette voie prend l'eau ...
tAoK
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par tAoK Mar 10 Mai 2022 - 15:15
J'ai cru à une erreur dans le titre du sujet ... humhum Je constate qu'il n'en est rien.

Just ... WTF !?



edit : au moins maintenant on comprend pourquoi le ministère n'a pas voulu publier les statistiques ! (tout va bien à l'EN Capes de mathématiques : 816 admissibles / 1035 postes ...  248604097 )
Hélips
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Prophète

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par Hélips Mar 10 Mai 2022 - 15:35
Bon ben voilà, il n'y aura pas de maths dans le tronc commun à cette rentrée.

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Un jour, je serai prof, comme ça je serai toujours en vacances.
Prezbo
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par Prezbo Mar 10 Mai 2022 - 15:37
Hélips a écrit:Bon ben voilà, il n'y aura pas de maths dans le tronc commun à cette rentrée.

Ne sous-estime pas la capacité du MEN à prendre des décisions incohérentes avant de se rendre compte des problèmes créés ensuite.
Ruthven
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par Ruthven Mar 10 Mai 2022 - 15:39
Hélips a écrit:Bon ben voilà, il n'y aura pas de maths dans le tronc commun à cette rentrée.

On peut imaginer 4HSA obligatoires ... abi
Ou alors proposer des cours en ligne ... abi
marjo
marjo
Grand sage

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par marjo Mar 10 Mai 2022 - 16:00
Quand je pense qu'on se lamentait des résultats à l'agrégation de lettres classiques il y a quelques semaines...
Ruthven
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par Ruthven Mar 10 Mai 2022 - 16:03
Demain, c'est le Capes de LC, peut-être y aura-t-il des statistiques négatives qui battront à plate couture les mathématiques !
antony
antony
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par antony Mar 10 Mai 2022 - 16:10
Un ami proche,enseignant contractuel en mathématiques depuis 10 ans autour de la même ville ( il souhaite absolument y rester), est admissible au concours externe 2022 . Il m'informe en rigolant qu'il ne se présentera pas aux épreuves d'admission, vu la pénurie de profs annoncée dans la matière suite aux résultats de l'admissibilité.

Je l'avais annoncé ici il y a un moment déjà, mais le nombre de CDD en maths va exploser sous peu. Le ministère en a beaucoup sous la main, et pas que des incompétents, pourquoi s'en priver? Pour ceux qui parlent déjà d'HSA/ HSE, je rappelle au passage qu'il est toujours plus profitable d'un point de vue comptable de les donner à un CDD plutôt qu'à un titulaire.
Hélips
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Prophète

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par Hélips Mar 10 Mai 2022 - 16:22
Prezbo a écrit:
Hélips a écrit:Bon ben voilà, il n'y aura pas de maths dans le tronc commun à cette rentrée.

Ne sous-estime pas la capacité du MEN à prendre des décisions incohérentes avant de se rendre compte des problèmes créés ensuite.

Ruthven a écrit:
Hélips a écrit:Bon ben voilà, il n'y aura pas de maths dans le tronc commun à cette rentrée.

On peut imaginer 4HSA obligatoires ... abi
Ou alors proposer des cours en ligne ... abi

Méééééheeeuuuu ! Laissez-moi rêver un peu ! Imaginons un ministère avec des gens capables de relier deux informations Capes de mathématiques : 816 admissibles / 1035 postes ...  1911657583

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Ponocrates
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par Ponocrates Mar 10 Mai 2022 - 16:26
antony a écrit:Pour ceux qui parlent déjà d'HSA/ HSE, je rappelle au passage qu'il est toujours plus profitable d'un point de vue comptable de les donner à un CDD plutôt qu'à un titulaire.
Sauf que le CDD, il faut le recruter... Et le garder. Le chef d'établissement se soucie-t-il vraiment du point de vue comptable du Ministère, ou préfère-t-il limiter l'inconfort de devoir demander, voire recruter lui-même un contractuel. À moins qu'un aspect ne m'échappe, les collègues seront sans doute sollicités en priorité, puisqu'ils permettent d'organiser l'année plus simplement.

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"As-tu donc oublié que ton libérateur,
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Manu7
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par Manu7 Mar 10 Mai 2022 - 16:50
Une innovation possible serait d'avoir plus d'admis que d'admissibles, et là le MEN ferait très fort, non ?
Prezbo
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par Prezbo Mar 10 Mai 2022 - 16:53
Manu7 a écrit:Une innovation possible serait d'avoir plus d'admis que d'admissibles, et là le MEN ferait très fort, non ?

On pourrait rappeler les candidats des années précédentes pour leur dire qu'ils sont finalement admis.
antony
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par antony Mar 10 Mai 2022 - 16:55
Ponocrates a écrit:
antony a écrit:Pour ceux qui parlent déjà d'HSA/ HSE, je rappelle au passage qu'il est toujours plus profitable d'un point de vue comptable de les donner à un CDD plutôt qu'à un titulaire.
Sauf que le CDD, il faut le recruter... Et le garder. Le chef d'établissement se soucie-t-il vraiment du point de vue comptable du Ministère, ou préfère-t-il limiter l'inconfort de devoir demander, voire recruter lui-même un contractuel. À moins qu'un aspect ne m'échappe, les collègues seront sans doute sollicités en priorité, puisqu'ils permettent d'organiser l'année plus simplement.

Les CE du public n'ont pas (plus) leur mot à dire sur le recrutement. Au passage (pour te montrer que même s'ils avaient leur mot à dire cela ne changerait pas grand chose ), pour le privé sous contrat, là où ils peuvent un peu plus s'exprimer, beaucoup de CE s'arrangent pour recruter des CDD et non des titulaires en crééant des postes fictifs à base d'HSA Smile ( 12 h HP et 8 HSA par exemple).  Le rectorat gère tout au niveau des affectations des CDD dans le public sinon.

L'aspect qui t'échappe, c'est que beaucoup ( pas tous ) de collègues CDD en maths se voient finir leur carrière ainsi ( j'ai été CDD en maths pendant près de 8 ans, j'en ai côtoyé pas mal). Les garder n'est donc pas difficile, et ils sont disponibles chaque année, que demander de plus Smile ?


Dernière édition par antony le Mar 10 Mai 2022 - 17:25, édité 1 fois
Mathador
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Capes de mathématiques : 816 admissibles / 1035 postes ...  Empty Re: Capes de mathématiques : 816 admissibles / 1035 postes ...

par Mathador Mar 10 Mai 2022 - 17:17
Manu7 a écrit:Une innovation possible serait d'avoir plus d'admis que d'admissibles, et là le MEN ferait très fort, non ?
C'est théoriquement possible en appliquant l'article suivant du décret n°72-581 (statut des certifiés):
Article 23

Modifié par Décret n°2013-768 du 23 août 2013 - art. 17

Dans la limite des places disponibles, après épuisement de la liste complémentaire , les candidats admissibles aux concours externe ou interne de l'agrégation peuvent, par décision ministérielle, être recrutés, dans la discipline correspondante, sans avoir à passer les concours externe ou interne du certificat d'aptitude au professorat de l'enseignement du second degré ou du certificat d'aptitude au professorat de l'enseignement technique s'ils sont l'objet, à l'issue du concours de l'agrégation, d'une proposition du jury. Cette proposition comporte un classement par ordre de mérite.

Le ministre de l'éducation nationale peut dispenser, sur leur demande, les élèves des écoles normales supérieures, titulaires de l'un des titres ou diplômes requis des candidats à la section du concours externe du certificat d'aptitude au professorat de l'enseignement du second degré ou au premier concours du certificat d'aptitude au professorat de l'enseignement technique, des épreuves d'admissibilité du concours correspondant. Ces candidats doivent subir les épreuves d'admission.

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"There are three kinds of lies: lies, damned lies, and statistics." (cité par Mark Twain)
« Vulnerasti cor meum, soror mea, sponsa; vulnerasti cor meum in uno oculorum tuorum, et in uno crine colli tui.
Quam pulchrae sunt mammae tuae, soror mea sponsa! pulchriora sunt ubera tua vino, et odor unguentorum tuorum super omnia aromata. » (Canticum Canticorum 4:9-10)
MuffinMyrtille
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par MuffinMyrtille Mar 10 Mai 2022 - 17:47
chmarmottine a écrit:Bon, mon stagiaire M2 est admissible. Il m'a encore dit lundi qu'il avait planté la 1ere épreuve, notamment le QCM. Je ne sais pas trop quoi en conclure ...
...que le niveau est *très* bas...
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chmarmottine
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par chmarmottine Mar 10 Mai 2022 - 18:09
MuffinMyrtille a écrit:
chmarmottine a écrit:Bon, mon stagiaire M2 est admissible. Il m'a encore dit lundi qu'il avait planté la 1ere épreuve, notamment le QCM. Je ne sais pas trop quoi en conclure ...
...que le niveau est *très* bas...

Je n'osais pas le dire ...
Lagomorphe
Lagomorphe
Fidèle du forum

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par Lagomorphe Mar 10 Mai 2022 - 18:54
Ponocrates a écrit:
antony a écrit:Pour ceux qui parlent déjà d'HSA/ HSE, je rappelle au passage qu'il est toujours plus profitable d'un point de vue comptable de les donner à un CDD plutôt qu'à un titulaire.
Sauf que le CDD, il faut le recruter... Et le garder. Le chef d'établissement se soucie-t-il vraiment du point de vue comptable du Ministère, ou préfère-t-il limiter l'inconfort de devoir demander, voire recruter lui-même un contractuel. À moins qu'un aspect ne m'échappe, les collègues seront sans doute sollicités en priorité, puisqu'ils permettent d'organiser l'année plus simplement.

Plus simplement pas sûr. Un chef d'établissement doit:
- non seulement disposer d'assez d'heures-profs de maths pour satisfaire les besoins (et là peu importe certes que ces heures soient sous forme d'HSA effectuées par les titulaires ou d'heures assurées par un contractuel)
- mais en plus bâtir un emploi du temps qui fonctionne, à l'échelle de l'établissement - ce qui n'est plus un exercice auquel je me frotterais depuis la réforme du lycée et la complexité des groupes de spé à cheval sur plusieurs classes.

Or l'EdT est bien plus facile à construire avec, par exemple, 9 enseignants faisant 18 heures chacun, qu'avec 6 enseignants faisant (18HP+9 HSA) chacun. Parce qu'un même enseignant ne peut pas faire cours sur deux créneaux différents. Plus ils sont nombreux, moins les contraintes sont lourdes. Dans certains établissements, dont le mien, la complexité et le nombre de contraintes dont l'EdT doit tenir compte est tel qu'on est à deux doigts de devoir ouvrir le mercredi après-midi (en plus du samedi matin déjà travaillé).
Ha@_x
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Capes de mathématiques : 816 admissibles / 1035 postes ...  Empty Re: Capes de mathématiques : 816 admissibles / 1035 postes ...

par Ha@_x Mar 10 Mai 2022 - 19:12
antony a écrit: Il m'informe en rigolant qu'il ne se présentera pas aux épreuves d'admission

Whaaat ? Capes de mathématiques : 816 admissibles / 1035 postes ...  3795679266 Il n'avait pas envie d'aller visiter le 93 l'année prochaine ?

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par Proton Mar 10 Mai 2022 - 19:14
Prezbo a écrit:
Manu7 a écrit:Une innovation possible serait d'avoir plus d'admis que d'admissibles, et là le MEN ferait très fort, non ?

On pourrait rappeler les candidats des années précédentes pour leur dire qu'ils sont finalement admis.

Il est probable qu'une très grande partie des non admis de l'année dernière soit déjà dans les admissibles cette année.

A l'oral le jury va devoir faire preuve de clémence pour ne pas éliminer un candidat abi

Le problème est le même pour le CRPE cette année.

Je pense quand même que la situation va revenir à la "normale" l'année prochaine.

La rentrée 2022 va être compliquée. Qu'est ce que Blanquer va raconter dans les médias cette fois pour se pas perdre la face ?


Dernière édition par Proton le Mar 10 Mai 2022 - 21:33, édité 1 fois
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