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Danska
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par Danska Mer 14 Déc 2022 - 19:20
Topic pour tous les collègues de SES du forum, même si on n'est pas très nombreux : l'APSES demande de relayer un sondage assez rapide pour voir où on en est dans le programme de Tle à trois mois des épreuves écrites. À titre personnel les réponses m'intéressent beaucoup, je poste donc le lien vers le sondage : plus on sera nombreux à y répondre plus les résultats sont représentatifs.

https://cloud.apses.org/index.php/apps/forms/PKJfC6cPHeAnQxBC


Édit : pour compléter, j'en suis à trois gros chapitres traités et un quatrième entamé, me manque la fin de la mobilité sociale, la lutte contre le chômage, l'engagement politique et l'action publique pour l'environnement. Normalement je suis pile dans les temps avec une petite semaine de rab pour les révisions, si et seulement si il n'y a aucun imprévu et aucun cours qui saute d'ici mars... Et vous ?
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par Laverdure Mer 14 Déc 2022 - 19:39
J'y ai répondu Wink
Je suis à la fin de mon 4e chapitre (action publique pour l'environnement) qui devrait être bouclé vendredi. J'ai fait la croissance (note à moi-même : ne plus commencer par celui-là dans les années à venir affraid ), l'engagement politique, la structure sociale (en y ajoutant la mesure des inégalités). Je pense que je vais être ric-rac dans les temps mais je vais à un rythme vraiment trop soutenu pour faire quelque chose de satisfaisant et comme tout le monde, je ne tiendrai les délais qu'à condition de ne pas être absent ou de ne pas perdre d'heures de cours.

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par Danska Mer 14 Déc 2022 - 19:51
Laverdure a écrit:J'y ai répondu Wink
Je suis à la fin de mon 4e chapitre (action publique pour l'environnement) qui devrait être bouclé vendredi. J'ai fait la croissance (note à moi-même : ne plus commencer par celui-là dans les années à venir affraid ), l'engagement politique, la structure sociale (en y ajoutant la mesure des inégalités). Je pense que je vais être ric-rac dans les temps mais je vais à un rythme vraiment trop soutenu pour faire quelque chose de satisfaisant et comme tout le monde, je ne tiendrai les délais qu'à condition de ne pas être absent ou de ne pas perdre d'heures de cours.

Pareil... J'ai sacrifié la méthodo pour dégager un peu de temps, même si ça reste marginal : un seul EC 3 cette année, deux petites heures pour leur présenter les attendus de la dissertation et les faire travailler dessus, c'est très insuffisant. Mais impossible de faire plus sans sacrifier autre chose à la place. Et encore, ce n'est possible que parce que j'ai un bon groupe qui a très bien intégré les attentes méthodo, sinon même ça c'était impossible.


Qu'est-ce que tu reproches à la croissance comme premier chapitre ? Je l'aime bien moi, ça met tout de suite dans l'ambiance  Twisted Evil

(on a un ami commun qui commence par le commerce international, là je ne tenterai pas en revanche  pale )
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par mamieprof Mer 14 Déc 2022 - 19:53
Danska a écrit:Topic pour tous les collègues de SES du forum, même si on n'est pas très nombreux : l'APSES demande de relayer un sondage assez rapide pour voir où on en est dans le programme de Tle à trois mois des épreuves écrites. À titre personnel les réponses m'intéressent beaucoup, je poste donc le lien vers le sondage : plus on sera nombreux à y répondre plus les résultats sont représentatifs.

https://cloud.apses.org/index.php/apps/forms/PKJfC6cPHeAnQxBC


Édit : pour compléter, j'en suis à trois gros chapitres traités et un quatrième entamé, me manque la fin de la mobilité sociale, la lutte contre le chômage, l'engagement politique et l'action publique pour l'environnement. Normalement je suis pile dans les temps avec une petite semaine de rab pour les révisions, si et seulement si il n'y a aucun imprévu et aucun cours qui saute d'ici mars... Et vous ?

Après avoir commencé par l'école dégagée depuis du bac années impaires, nous faisons du gavage d'oies.... Faits : Croissance, CI, engagement politique. Mobilité en cours. Astuce : je prends un bloc de 2 heures par semaine à ma collègue de philo (je suis libre sur ce créneau par chance) et je lui refile un bloc de 2 heures après les écrits de spé ce qui lui donnera un créneau de 4 heures pour faire cours ou des dst.
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par Laverdure Mer 14 Déc 2022 - 21:38
Danska a écrit:
Laverdure a écrit:J'y ai répondu Wink
Je suis à la fin de mon 4e chapitre (action publique pour l'environnement) qui devrait être bouclé vendredi. J'ai fait la croissance (note à moi-même : ne plus commencer par celui-là dans les années à venir affraid ), l'engagement politique, la structure sociale (en y ajoutant la mesure des inégalités). Je pense que je vais être ric-rac dans les temps mais je vais à un rythme vraiment trop soutenu pour faire quelque chose de satisfaisant et comme tout le monde, je ne tiendrai les délais qu'à condition de ne pas être absent ou de ne pas perdre d'heures de cours.

Pareil... J'ai sacrifié la méthodo pour dégager un peu de temps, même si ça reste marginal : un seul EC 3 cette année, deux petites heures pour leur présenter les attendus de la dissertation et les faire travailler dessus, c'est très insuffisant. Mais impossible de faire plus sans sacrifier autre chose à la place. Et encore, ce n'est possible que parce que j'ai un bon groupe qui a très bien intégré les attentes méthodo, sinon même ça c'était impossible.


Qu'est-ce que tu reproches à la croissance comme premier chapitre ? Je l'aime bien moi, ça met tout de suite dans l'ambiance  Twisted Evil

(on a un ami commun qui commence par le commerce international, là je ne tenterai pas en revanche  pale )

Pour les DS : je fais du type bac pour l'essentiel, en coupant les EC autant que je peux. Une seule dissertation en 4h après les vacances mais un peu de temps passé dessus avant.
La croissance me plaît bien mais beaucoup moins aux élèves, je ne comprends pas pourquoi Enquête de l'APSES sur l'avancée dans le programme en Tle en décembre 2022 2834897253 Le CI comme premier chapitre, je ne me risquerais pas non plus, il a du courage !

@mamieprof : c'est une idée intéressante mais ce n'est possible que si tu as un groupe de spé qui correspond à une classe, non ? Ici, c'est impossible, j'en ai qui viennent de 6 classes différentes.

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par Danska Mer 14 Déc 2022 - 21:57
mamieprof a écrit:
Astuce : je prends un bloc de 2 heures par semaine à ma collègue de philo (je suis libre sur ce créneau par chance) et je lui refile un bloc de 2 heures après les écrits de spé ce qui lui donnera un créneau de 4 heures pour faire cours ou des dst.

Intéressant comme idée, quand c'est possible (comme pour Laverdure impossible pour moi : deux classes seulement dans mon groupe de Tle, mais ça suffit à bloquer). Mais ça signifie que actuellement tu les as 4h d'affilée, et qu'après mars c'est ta collègue qui les aura 4h d'affilée ? C'est énorme !

Sinon même impression que toi : c'est du gavage... J'en arrive à apprécier nettement plus qu'avant les classes de 2ndes, tellement on y est plus libres Enquête de l'APSES sur l'avancée dans le programme en Tle en décembre 2022 1665347707
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par Laverdure Mer 14 Déc 2022 - 22:08
Le programme de 2e, je le trouve pénible, en ce moment : passer 5 semaines sur la même chose parce qu'on n'avance pas, qu'on les a 1,5h d'affilée une fois par semaine et pour des choses qu'on reverra l'an prochain pour certaines (comme la socialisation) ou bien qui seront revues en Tle et qui n'ont rien à faire en 2e. Faire la croissance, les évolutions en valeur et en volume, etc. Rolling Eyes alors que des trucs sur la consommation (y compris la consommation engagée qui, pour son niveau de difficulté, pourrait largement être descendue en 2e) ou sur la famille seraient tellement plus intéressants ! Ces programmes ont été écrits et pensés avec les pieds !

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par mamieprof Mer 14 Déc 2022 - 22:25
Laverdure a écrit:
Danska a écrit:
Laverdure a écrit:J'y ai répondu Wink
Je suis à la fin de mon 4e chapitre (action publique pour l'environnement) qui devrait être bouclé vendredi. J'ai fait la croissance (note à moi-même : ne plus commencer par celui-là dans les années à venir affraid ), l'engagement politique, la structure sociale (en y ajoutant la mesure des inégalités). Je pense que je vais être ric-rac dans les temps mais je vais à un rythme vraiment trop soutenu pour faire quelque chose de satisfaisant et comme tout le monde, je ne tiendrai les délais qu'à condition de ne pas être absent ou de ne pas perdre d'heures de cours.

Pareil... J'ai sacrifié la méthodo pour dégager un peu de temps, même si ça reste marginal : un seul EC 3 cette année, deux petites heures pour leur présenter les attendus de la dissertation et les faire travailler dessus, c'est très insuffisant. Mais impossible de faire plus sans sacrifier autre chose à la place. Et encore, ce n'est possible que parce que j'ai un bon groupe qui a très bien intégré les attentes méthodo, sinon même ça c'était impossible.


Qu'est-ce que tu reproches à la croissance comme premier chapitre ? Je l'aime bien moi, ça met tout de suite dans l'ambiance  Twisted Evil

(on a un ami commun qui commence par le commerce international, là je ne tenterai pas en revanche  pale )

Pour les DS : je fais du type bac pour l'essentiel, en coupant les EC autant que je peux. Une seule dissertation en 4h après les vacances mais un peu de temps passé dessus avant.
La croissance me plaît bien mais beaucoup moins aux élèves, je ne comprends pas pourquoi Enquête de l'APSES sur l'avancée dans le programme en Tle en décembre 2022 2834897253 Le CI comme premier chapitre, je ne me risquerais pas non plus, il a du courage !

@mamieprof : c'est une idée intéressante mais ce n'est possible que si tu as un groupe de spé qui correspond à une classe, non ? Ici, c'est impossible, j'en ai qui viennent de 6 classes différentes.

En terminale on a une ou 2 spés suivies par tous les élèves d'une classe, j'ai la chance de les avoir tous cette année sur une seule classe, l'an dernier ils étaient, comme mes premières actuelles, issus de 3 classes différentes
On peut être pp de première ou terminale car il y a des classes dans lesquelles tous les élèves font au moins une spé commune et c'est vraiment bien pour l'orientation et pour suivre les élèves avec une équipe de profs et pas 25 profs comme au début de la réforme. C'était une demande des profs de spés frustrés de ne plus être PP de terminale ou première.

Moi j'aime bien la croissance en premier, cette année on a voulu innover avec l'école ! Enquête de l'APSES sur l'avancée dans le programme en Tle en décembre 2022 1665347707 Enquête de l'APSES sur l'avancée dans le programme en Tle en décembre 2022 992729132 Enquête de l'APSES sur l'avancée dans le programme en Tle en décembre 2022 4094398725 furieux
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par Danska Mer 14 Déc 2022 - 23:03
Laverdure a écrit:Le programme de 2e, je le trouve pénible, en ce moment : passer 5 semaines sur la même chose parce qu'on n'avance pas, qu'on les a 1,5h d'affilée une fois par semaine et pour des choses qu'on reverra l'an prochain pour certaines (comme la socialisation) ou bien qui seront revues en Tle et qui n'ont rien à faire en 2e. Faire la croissance, les évolutions en valeur et en volume, etc. Rolling Eyes alors que des trucs sur la consommation (y compris la consommation engagée qui, pour son niveau de difficulté, pourrait largement être descendue en 2e) ou sur la famille seraient tellement plus intéressants ! Ces programmes ont été écrits et pensés avec les pieds !

Un peu HS, je passe en spoiler :

Spoiler:
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par Laverdure Jeu 15 Déc 2022 - 6:30
J’ai lancé le HS sans réfléchir Embarassed

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par Danska Jeu 15 Déc 2022 - 8:13
Ce n'est pas interdit non plus Wink
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