Utilisation des QCM Pronote/Ecole directe

Bonjour,

je voulais avoir des retours concernant l'utilisation des QCM existant, voire la création de QCM pour vos évaluations.

Pour la techno, ça me semble tout indiqué à première vue, si on dispose du bon nombre de poste informatique non ?

Certains ont ils essayés ? Avez vous des retours et conseils ?

Bonjour,

J'ai déjà testé pour des évaluations de connaissances et c'est pas mal. Les élèves le réalise en peu de temps. Par contre, ils ne peuvent pas rédiger de questions longues et il faut vérifier les réponses rédigées car un mot attendu compte faux s'il est mal orthographié.

Voilà, j'espère avoir pu aider

Salut,
Ca marche très bien.
Le gros avantage est que tu peux le lier directement à une évaluation Pronote. Donc correction + note automatique.

Conseils :
- Sur tablette, si les réponses ne s'affichent pas. Quitter et relancer le QCM.
- Les bibliothèques de QCM (surtout en Techno) sont bien fournies mais ils faut quand même vérifier chaque question/réponse.

Dans mon établissement, c'est écoledirecte, et j'ai m'impression que c'est pas mal similaire à pronote.

Pour le moment, on n'a pas assez de poste PC, mais en ajoutant les tablettes, ça va pouvoir le faire.

J'ai lancé une campagne de vérification de la possession des identifiants et mot de passe auprès des élèves, histoire qu'ils soient prêts pour leur prochaine évaluation

Bonsoir

Personnellement, je suis prof de technologie aussi et j’ai testé e-contrôle cette semaine avec Pronote. Je l’ai trouvé très simple d’utilisation.
Une chose très importante, c’est le choix du type de questions et de réponses.  Ce qui est pénible, on ne peut pas mettre des documents  ou schémas très volumineux, sinon, ils sont illisibles. (Je n’ai peut-être pas encore trouvé la solution)
J’ai envoyé uniquement le contrôle pour la classe pendant qu’ils se sont connectés.
Bilan, correction instantanée et note disponible immédiatement.