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par Odalisq Mar 7 Sep 2010 - 9:18
Quelle tournure ça prend chez vous?
Nous allons devoir évaluer très rapidement les items des différentes compétences en français...
Savez-vous comment vous allez vous y prendre?

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par Andma Mar 7 Sep 2010 - 9:27
Ici, à la louche...je laisserai la chef s'en dépatouiller toute seule, de son livret.
on a rien préparé encore...juste peut etre éventuellement je vais jeter un oeil pour mes controles...
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par MHG Mar 7 Sep 2010 - 9:28
Le chef n'en a même pas parlé chez nous...
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par Lody Mar 7 Sep 2010 - 9:33
Nous avions réfléchi à ça l'an dernier et un collègue a tapé tout un livret spécifique au français, croisant programme de français et socle commun. Il est très bien fait et pour se faciliter le remplissage, on fait un devoir spécifique par trimestre (ce qui permet en même temps de faire un bilan).
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par Marillion Mar 7 Sep 2010 - 9:38
En Français, après réunions du conseil pédagogique, nous avons quelques items à valider ou non :
- en 6è, 5
- en 5è, 5
- en 4è, 3
- en 3è, 5
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par Héliandre Mar 7 Sep 2010 - 10:00
Nous avons dû valider l'an dernier pour les 4èmes, annonce faite deux mois avant la date de bouclage, et à la pré-rentrée la chef nous a annoncé une réunion pour mi-septembre. Le ton ne laissait rien présager de bon, il va falloir s'y mettre très vite, pour tous les niveaux...
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par Odalisq Mar 7 Sep 2010 - 10:49
Lody a écrit:Nous avions réfléchi à ça l'an dernier et un collègue a tapé tout un livret spécifique au français, croisant programme de français et socle commun. Il est très bien fait et pour se faciliter le remplissage, on fait un devoir spécifique par trimestre (ce qui permet en même temps de faire un bilan).

Serait-il possible de voir ce que ça donne? comme l'année dernière je n'étais pas dans le coup, je manque cruellement d'inspiration...
Le devoir spécifique que tu donnes à la fin de chaque trimestre est-il commun à chaque classe du même niveau?

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par Phoenix62 Mar 7 Sep 2010 - 11:05
J'aimerais voir également, j'avoue que je patauge encore sur le sujet. Merci
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par Marillion Mar 7 Sep 2010 - 12:17
Alors voici le livret que nous utilisons depuis la fin de l'année dernière :


Dernière édition par *angie* le Jeu 16 Sep 2010 - 7:04, édité 1 fois
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par Odalisq Mar 7 Sep 2010 - 13:06
merci Angie! Où peut-on trouver ce type de grille?

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par MHG Mar 7 Sep 2010 - 13:12
Merci ! Very Happy
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par Marillion Mar 7 Sep 2010 - 13:13
Nous l'avons fabriquée au sein de mon collège lors d'une 1/2 journée de solidarité. Nous étions contre le fait de cocher plus de 30 ou 40 cases / élèves / an. D'où cette grille conçue pour nous en faire cocher le moins possible.
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par Frisouille Mar 7 Sep 2010 - 13:28
Merci Angie !
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par titeprof Mar 7 Sep 2010 - 15:51
oh, pitié, j'ai toujours rien compris à ce truc... je galère déjà à faire mes prep suivant le matériel dispo, à m'arranger pour mes films à passer en classe, à commander les animaux à disséquer, si je dois me pencher là dessus tout de suit je vais craquer... j'ai lu quelques trucs là dessus, et franchement ça me parait : :shock: . Soit les compétences tombent sous le sens et sont déjà évaluées en cours (en contrôle), soit elles sont tellement abstraites que je me demande bien comment on va faire... D'autres sont perdus comme moi ou je suis une attardée de la néo-pédagogie?
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par Frisouille Mar 7 Sep 2010 - 16:20
Une collègue très liée à notre IPR disait hier que le livret ne devait être remplis que pour les élèves en difficulté, histoire de voir où le bât blesse.
Les bons élèves ont des compétences qui vont au-delà de celles du livret.

Je trouve que c'est plutôt une bonne nouvelle ! Very Happy
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par henriette Mar 7 Sep 2010 - 17:32
Angie, vous travaillez sur la mauvaise version du livret : elle a changé en effet en mai dernier (à consulter ici : http://www.snes.edu/IMG/pdf/Livret_personnel_de_competences_Version_mai_2010.pdf ). On en avait parlé sur un autre fil : https://www.neoprofs.org/francais-lettres-en-primaire-et-college-f32/debat-sur-le-livret-personnel-de-competences-t20965.htm . Les compétences ont été très sensiblement modifiées pour le français (par exemple, il n'y est plus question de lire des OI intégrales...). En outre, nous avons nous aussi entendu que finalement, cela ne concernerait que les élèves en difficulté, pas tous les élèves donc.
Pour info, la position du SNES :

Livret de compétences

Face à l’obligation de renseigner le livret personnel de compétences cette année en 3ème, il est nécessaire de fédérer la profession autour d’une action collective aux modalités majoritairement partagées. Le SNES met donc un document à la disposition de tous les collègues qui exercent en collège pour les aider à débattre collectivement, dès la prérentrée, des modalités d’action qu’ils sont prêts à mettre en œuvre cette année. Ce document liste, sans les hiérarchiser, 4 pistes possibles et comporte un procès- verbal des débats à faire remonter au SNES avant le 13 septembre.

Cliquer sur http://www.snes.edu/Livret-de-Competence-document-pour.html pour accéder au document.

La direction nationale du SNES



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par Odalisq Mar 7 Sep 2010 - 18:22
C'est dingue ces divergences car ici il concerne tous les élèves...

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par Floflo Mar 7 Sep 2010 - 18:35
Lody, ça serait possible de voir votre livret, histoire de nous donner des idées ?? !
Merci !

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par Marillion Mar 7 Sep 2010 - 19:20
henriette a écrit:Angie, vous travaillez sur la mauvaise version du livret : elle a changé en effet en mai dernier (à consulter ici : http://www.snes.edu/IMG/pdf/Livret_personnel_de_competences_Version_mai_2010.pdf ). On en avait parlé sur un autre fil : https://www.neoprofs.org/francais-lettres-en-primaire-et-college-f32/debat-sur-le-livret-personnel-de-competences-t20965.htm . Les compétences ont été très sensiblement modifiées pour le français (par exemple, il n'y est plus question de lire des OI intégrales...). En outre, nous avons nous aussi entendu que finalement, cela ne concernerait que les élèves en difficulté, pas tous les élèves donc.
Pour info, la position du SNES :

Livret de compétences

Face à l’obligation de renseigner le livret personnel de compétences cette année en 3ème, il est nécessaire de fédérer la profession autour d’une action collective aux modalités majoritairement partagées. Le SNES met donc un document à la disposition de tous les collègues qui exercent en collège pour les aider à débattre collectivement, dès la prérentrée, des modalités d’action qu’ils sont prêts à mettre en œuvre cette année. Ce document liste, sans les hiérarchiser, 4 pistes possibles et comporte un procès- verbal des débats à faire remonter au SNES avant le 13 septembre.

Cliquer sur http://www.snes.edu/Livret-de-Competence-document-pour.html pour accéder au document.

La direction nationale du SNES




La version que je vous ai scannée est celle qui nous a encore été distribuée à la pré-rentrée.
Pronote est paramétré depuis l'an dernier et en juin, on a validé les items de nos classes selon nos disciplines.
Après, si ça a changé, c'est à mon principal de corriger cela. S'il ne corrige rien, on travaillera encore sur ce document.
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par Phoenix62 Mar 7 Sep 2010 - 20:48
merci beaucoup
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par moi Mar 7 Sep 2010 - 21:25
Euh, nous on n'a toujours parlé de rien!

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lilith888
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par lilith888 Mar 7 Sep 2010 - 21:31
J'ai fait ma propre sauce, ai retapé ma grille, ai un deuxième carnet de notes.
J'ai numéroté les compétences, noté les numéros en haut du carnet et je coche quand c'est fait. Pas d'évaluations pour ça. Tout colle avec ce que j'ai toujours fait.

Un minimum de travail en plus
menerve
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Prophète

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par menerve Mar 7 Sep 2010 - 21:44
Et la documentation dan stout ça?? je ne coche rien si je suis cette grille! Chouette!
littleJulie
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par littleJulie Mar 7 Sep 2010 - 22:35
J'aime mon nouveau CdE : à la rentrée, il a dit qu'il était urgent d'attendre
woohoo

Mais il ne faudra pas nous demander de tout cocher à la fin de l'année sous prétexte du brevet...
henriette
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par henriette Mar 7 Sep 2010 - 23:18
*angie* a écrit:
henriette a écrit:Angie, vous travaillez sur la mauvaise version du livret : elle a changé en effet en mai dernier (à consulter ici : http://www.snes.edu/IMG/pdf/Livret_personnel_de_competences_Version_mai_2010.pdf ). On en avait parlé sur un autre fil : https://www.neoprofs.org/francais-lettres-en-primaire-et-college-f32/debat-sur-le-livret-personnel-de-competences-t20965.htm . Les compétences ont été très sensiblement modifiées pour le français (par exemple, il n'y est plus question de lire des OI intégrales...). En outre, nous avons nous aussi entendu que finalement, cela ne concernerait que les élèves en difficulté, pas tous les élèves donc.
Pour info, la position du SNES :

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Face à l’obligation de renseigner le livret personnel de compétences cette année en 3ème, il est nécessaire de fédérer la profession autour d’une action collective aux modalités majoritairement partagées. Le SNES met donc un document à la disposition de tous les collègues qui exercent en collège pour les aider à débattre collectivement, dès la prérentrée, des modalités d’action qu’ils sont prêts à mettre en œuvre cette année. Ce document liste, sans les hiérarchiser, 4 pistes possibles et comporte un procès- verbal des débats à faire remonter au SNES avant le 13 septembre.

Cliquer sur http://www.snes.edu/Livret-de-Competence-document-pour.html pour accéder au document.

La direction nationale du SNES




La version que je vous ai scannée est celle qui nous a encore été distribuée à la pré-rentrée.
Pronote est paramétré depuis l'an dernier et en juin, on a validé les items de nos classes selon nos disciplines.
Après, si ça a changé, c'est à mon principal de corriger cela. S'il ne corrige rien, on travaillera encore sur ce document.

Vous allez dans ce cas travailler pour rien... les changements sont tout de même très conséquents.
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