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amarok
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registres/tonalités dans "Le dragon" de bradbury..? Empty registres/tonalités dans "Le dragon" de bradbury..?

par amarok Jeu 4 Nov 2010 - 11:46
Je m'emmêle les pinceaux, il y a un tel brouillage ds cette nouvelle que je ne sais plus que dire: la nouvelle me semble relever à la fois du merveilleux (dragon qui ne surprend pas les personnages, au fond..) et du fantastique (tonalité globale clairement étrange!),avec des accents épiques. Vous semble t il correct de conclure l'étude ainsi (car certains n'y voit que du fantastique, je crois..)? veneration
Hermione0908
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Modérateur

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par Hermione0908 Jeu 4 Nov 2010 - 11:48
Les chevaliers qui vont pourfendre le dragons mangeur d'hommes qui terrorise la contrée, c'est clairement épique selon moi. Pour le merveilleux et le fantastique, ta proposition ne me choque pas du tout, au contraire (et en plus j'adore cette nouvelle).
Celeborn
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par Celeborn Jeu 4 Nov 2010 - 21:20
Je pense que cette nouvelle montre surtout les limites de la classification en registres. C'est merveilleux, c'est fantastique, ça serait un peu science-fictionnel sur les bords d'ailleurs que ça ne serait pas choquant, c'est épique, c'est comique et même burlesque, et c'est également (et surtout ?) tragique…

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Kamol
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par Kamol Jeu 4 Nov 2010 - 21:28
D'accord avec Celeborn: quel casse-tête ces registres! Je ne comprends pas qu'on centre les programmes sur ces notions très difficiles, trop subtiles pour des lycéens, il me semble...
Le Dragon, je l'ai utilisé pour aborder le registre épique, tout en prenant soin de leur montrer comment on percevait une dissonance vis-à-vis de ce registre (du burlesque, en fait, avec ces chevaliers qui ont peur avant le combat, et qui affronte finalement un objet trivial, du point de vue du lecteur).
J'ai une collègue qui l'a utilisé en insistant plus sur le registre fantastiques.
De toute façon, épique et fantastique on en commun l'intrusion du surnaturel (enfin, pas toujours dans l'épique, mais là c'est le cas).

Il est aussi bien pour aborder la question du point de vue (on est embarqué dans le point de vue des chevaliers, d'où l'effet de surprise de la chute) qui permet de réfléchir avec les élèves sur la relativité des points de vue, en général: ces chevaliers sont-ils des fous sortis de l'asile, ou ont-ils raison de voir comme un monstre ce symbole de notre progrès technique?...
Angua
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par Angua Jeu 4 Nov 2010 - 22:06
Celeborn a écrit:Je pense que cette nouvelle montre surtout les limites de la classification en registres. C'est merveilleux, c'est fantastique, ça serait un peu science-fictionnel sur les bords d'ailleurs que ça ne serait pas choquant, c'est épique, c'est comique et même burlesque, et c'est également (et surtout ?) tragique…

+42

J'ai du mal avec cette classification à tout prix...

(d'ailleurs, j'ai à peine évoqué les registres avec mes 1ères maintenant qu'on en parle... c'est grave, vous croyez? Embarassed )

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