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Soir
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Lectures "Histoire" à recommander - Page 11 Empty Re: Lectures "Histoire" à recommander

par Soir le Lun 03 Oct 2016, 14:32
@Sulfolobus a écrit:Je ne sais pas trop si c'est le bon endroit mais je n'ose pas ouvrir un topic pour ça.

Pour une présentation scientifique, je cherche un cours texte (quelques lignes) de préférence en langue anglaise qui montre l'importance de l'épidémie de peste noire au Moyen-Âge. L'idée est de faire prendre conscience de :
- l'importance de l'épidémie à l'échelle d'une ville/d'un village
- la peur qu'une telle épidémie a pu inspirer
- l'impuissance que les gens ont pu ressentir.

Est-ce que quelqu'un a une idée de source ? Ou une idée d'où j'ai des chances de trouver ça ?

Merci à tous ceux qui voudront/pourront m'aider Very Happy

ici là éventuellement pistes ici Smile
Reine Margot
Reine Margot
Demi-dieu

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par Reine Margot le Mer 02 Nov 2016, 22:28
Lectures "Histoire" à recommander - Page 11 1507-1

Très intéressant et vivant, autant qu'érudit, je recommande!

_________________
Que le cul leur pèle, et que les bras leur raccourcissent!
patte
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par patte le Mer 02 Nov 2016, 22:49
Oh que oui cheers
Les 3 tomes sont très intéressants. Vigarello est de toute façon toujours à conseiller pour étudier l'histoire des représentations du corps (Histoire de la beauté, Le propre et le sale, Histoire de la virilité....)
Soir
Soir
Habitué du forum

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par Soir le Mar 08 Nov 2016, 20:52
Lectures "Histoire" à recommander - Page 11 9k=

Découvert cette série de petits livres il y a peu, les explications sont claires sur une page et de magnifiques chromos les illustrent sur celle d'en face.
cnaudin
cnaudin
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par cnaudin le Sam 14 Jan 2017, 22:41
Je recommande très fortement la lecture (et l'acquisition) de "L'histoire mondiale de la France", dirigée par Boucheron, au Seuil.

http://www.seuil.com/ouvrage/histoire-mondiale-de-la-france-patrick-boucheron/9782021336290

Une vraie réponse aux ouvrages pseudo-historiens qui jusqu'ici squattaient les étals des librairies. L'accueil médiatique, critique, et apparemment public (rupture de stocks) est bon, il faut le prolonger.

Ce travail collectif (122 auteurs) de vulgarisation, décalé et en même temps classique, est ce que, personnellement, j'attendais depuis longtemps de la part des historiens universitaires.

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"Je veux croire à l’histoire, si l’histoire est ce récit entraînant qui nous soulève et nous désoriente, nous oblige et nous délie" (Patrick Boucheron)
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Arthur Leroy
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par Arthur Leroy le Mer 22 Fév 2017, 15:48
Merci pour toute cette inspiration Smile
Voltigeur
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par Voltigeur le Sam 18 Mar 2017, 23:16
OK, ça n'est pas une lecture, mais je ne savais pas trop où placer cet étonnant film inédit et en couleur des obsèques de Staline.

Il est proposé sur plusieurs sites mais l'article du Point formule quelques considérations utiles à une mise en perspective :
http://www.lepoint.fr/monde/staline-un-film-inedit-et-en-couleur-de-ses-obseques-18-03-2017-2112922_24.php


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par Docteur OX le Mar 25 Avr 2017, 21:37
http://webdoc.france24.com/si-je-reviens-un-jour-louise-pikovsky/?ref=tw_i

Webdocumentaire.

Si je reviens un jour : l'histoire des lettres retrouvées de Louise Pikovsky

En 2010, lors d’un déménagement au sein du lycée Jean-de-La-Fontaine, dans le 16e arrondissement de Paris, des lettres et des photographies ont été trouvées dans une vieille armoire. Enfouis là depuis des dizaines d’années, ces documents appartenaient à une ancienne élève, Louise Pikovsky. Plusieurs mois durant, cette jeune lycéenne a correspondu avec sa professeure de lettres. Son dernier courrier date du 22 janvier 1944, jour où elle est arrêtée avec sa famille. Internés à Drancy, le père, la mère et les quatre enfants ont été déportés à Auschwitz. Ils n’en reviendront pas.

Informée de cette découverte, Stéphanie Trouillard, journaliste de France 24, a prêté main forte à Khalida Hatchy, une professeure de l’établissement qui souhaitait reconstituer le parcours de cette jeune fille. À partir des documents de Louise, elles ont pu retrouver des témoins, des cousins éloignés et des anciennes élèves. Ce webdocumentaire raconte ce travail de mémoire, qui les mènera jusqu’à Jérusalem. Il rend enfin la parole à Louise, une élève particulièrement douée, qui n’a pas pu vivre l’existence brillante à laquelle elle semblait destinée.
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