l'épopée de Gilgamesh à la place de l'Odyssée

L'an prochain, j'aurai une classe de 6è à "profil dys" dont un cas très lourd...La lecture posera problème et le recours au livre audio est préconisé.
Pour le petit Prince pas de souci, je l'ai trouvé.
Par contre, nous avons L'Odyssée (école des loisirs) mais là rien. Comme j'ai reçu en spécimen L'épopée de Gilgamesh (livre folio junior + CD), je pense l'étudier...
Sincérement, ça ne me tente pas mais bon...Quelqu'un a-t-il étudié cette oeuvre ? ça passe avec les élèves ? des pistes à me donner ?

Je l'ai fait l'an dernier, c'est bien passé, mais ça ne remplace pas l'Odyssée !!

Pour exploiter Gilgamesh, tu as une très bonne vidéo à leur passer :

https://www.dailymotion.com/video/x9yz4l_gilgamesh-la-legende-de-l-homme-qui_school

Merci !
Je préfère aussi l'Odyssée mais ici c'est un cas de force majeure !
D'autres pistes ?

Si vraiment tu veux faire L'odyssée, tu t'armes d'un micro et d'audacity. J'aime bien Gilgamesh mais l'Odyssée c'est quand même nettement au dessus.

J'ai fait Gilgamesh cette année et franchement, c'est très bien passé (avec l'Odyssée en cursive) et les élèves accrochaient bien. et c'est bien exploitable (le combat / le déluge / la sagesse / le double et l'amitié...). Tu peux le faire sans problème.
Je crois que, à partir de maintenant, j'alternerai : un an Gilgamesh, un an Ulysse.

Il est essentiel de faire étudier l'Odyssée! Tu peux en trouver des versions sur CD sans problème si vraiment tu dois passer par l'oral... Je crois d'ailleurs avoir reçu un spécimen avec CD de Gallimard.

Eh bien moi, j'ai fait les 2! Gilgamesh est très passé. Aide-toi du manuel Rives bleues!

Bien que ce ne soit pas forcément adapté au travail en classe, je souhaite vous faire partager cette version somptueuse de l'Odyssée chantée par Bruno de la Salle.
http://www.mondoral.org/Un-tresor-de-la-Litterature-orale.html
Le coffret est cher mais le texte est réellement magnifique. On peut le faire écouter aux élèves...
Le texte est "adapté" à partir de la traduction de Bérard.