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cocotteb
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par cocotteb Sam 6 Aoû 2011 - 8:37
j'accepte toutes les remarques!!! je suis  sûre que c'est pas top du tout, d'autant plus que je ne livre pas le détail!

séquence 1 : Du théâtre antique au théâtre classique, des héros et des thèmes intemporels (Amphitryon, Oreste, Electre...GT)
2 : Phèdre, Racine
3 : vrais et faux dilemmes (GT Molière...;, séquence pour voir la comédie et faire le lien avec l'argumentation)
4 : Diverses facettes de la persuasion : Zadig OI, Fables VII LC
5 : Ecrire la vie Thérèse Raquin OI
6 : Réalisme et Naturalisme, LC Maupassant -GT
7 : Entre réel et surréel, GT + Baudelaire ou Aragon

merci de votre aide! fleurs2
Sicrette
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par Sicrette Sam 6 Aoû 2011 - 8:42
C'est pour une classe de seconde?
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cocotteb
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par cocotteb Sam 6 Aoû 2011 - 8:44
euh oui... enfin je crois veneration Embarassed
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par Sicrette Sam 6 Aoû 2011 - 8:44
7 séquences c'est difficile à tenir. Pour ma part je n'ai réussi qu'à boucler 5 séquences l’année dernière avec la perte horaire.

Phèdre en seconde humhum Tout dépend du niveau de tes élèves. Cela me paraît un peu ardu.
ysabel
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par ysabel Sam 6 Aoû 2011 - 11:31
Commencer par Phèdre... impossible

1. il faut qu'il achète et lise la pièce
2. tu les perds dès septembre.

_________________
« vous qui entrez, laissez toute espérance ». Dante

« Il vaut mieux n’avoir rien promis que promettre sans accomplir » (L’Ecclésiaste)
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par Iphigénie Sam 6 Aoû 2011 - 11:41
moi ça me paraît un programme intéressant et je trouve surtout que l'ensemble est bien cohérent ( souvent je suis rêveuse devant l'abondance des époques et des textes brassés)
Pour Phèdre, ça dépendra du niveau de la classe.Il faut en effet commencer par le GT, ça leur laisse le temps d'acheter le texte.Maintenant, c'est peut-être moins déroutant pour des secondes, comme le dit Ysabel de les faire démarrer par la comédie plutôt que la tragédie.
Mais au fil des ans , j'en viens à me dire qu'on les ménage trop, ces petits et qu'on veut trop les préparer, les guider etc ...et après , on se plaint qu'ils ne savent rien et qu'ils ne sont pas débrouillards Very Happy
Alors, pourquoi pas le grand bain tout de suite après tout.Mais vois la classe avant de décider!
Enfin c'est mon avis, pas obligé de le partager Very Happy
ysabel
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par ysabel Sam 6 Aoû 2011 - 11:51
Ne pas les ménager, certes, c'est ce que je fais mais les lancer d'emblée dans une tragédie du XVIIe c'est les lancer dans le grand bain sans bouée à mon goût ; un peu plus tard dans l'année oui...

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kent
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par kent Dim 7 Aoû 2011 - 9:08
Si je comprends bien, tu fais trois séquences sur le théâtre ? C'est pas un peu beaucoup ?
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cocotteb
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par cocotteb Dim 7 Aoû 2011 - 10:37
kent a écrit:Si je comprends bien, tu fais trois séquences sur le théâtre ? C'est pas un peu beaucoup ?

je trouve aussi que ça fait beaucoup (et donc long), du coup je me demandais si je pourrais pas voir la comédie dans la séquence 1, avec Plaute/Molière en parallèle des héros tragiques
merci à tous et toutes de vos remarques/conseils!!!!!
excusez-moi de pas intervenir souvent mais mes 2 morpions me laissent pas trop de temps
fleurs
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User5899
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par User5899 Dim 7 Aoû 2011 - 10:43
cocotteb a écrit:j'accepte toutes les remarques!!! je suis sûre que c'est pas top du tout, d'autant plus que je ne livre pas le détail!

séquence 1 : Du théâtre antique au théâtre classique, des héros et des thèmes intemporels (Amphitryon, Oreste, Electre...GT)
2 : Phèdre, Racine
3 : vrais et faux dilemmes (GT Molière...;, séquence pour voir la comédie et faire le lien avec l'argumentation)
4 : Diverses facettes de la persuasion : Zadig OI, Fables VII LC
5 : Ecrire la vie Thérèse Raquin OI
6 : Réalisme et Naturalisme, LC Maupassant -GT
7 : Entre réel et surréel, GT + Baudelaire ou Aragon

merci de votre aide! fleurs2
Je suis sceptique sur les sept séquences, que vous ne tiendrez pas à mon avis. Sinon, je trouve l'ensemble cohérent, à la fois ambitieux et réaliste. Deux remarques : je ne suis pas fan de Thérèse Raquin, je préfère un Rougon, pour présenter le grand oeuvre et donc la démarche. Et je me demande pourquoi se borner à la persuasion sans intégrer conviction ou démonstration.
Voilà Smile
Iphigénie
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par Iphigénie Dim 7 Aoû 2011 - 10:48
Petit hors sujet:
je me demande souvent si ceux qui postent leur progression pour avis relisent en même temps Le Meunier, son fils et l'âne..... Wink
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cocotteb
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par cocotteb Dim 7 Aoû 2011 - 23:14
iphigénie a écrit:Petit hors sujet:
je me demande souvent si ceux qui postent leur progression pour avis relisent en même temps Le Meunier, son fils et l'âne..... Wink

Razz
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User5899
Demi-dieu

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par User5899 Dim 7 Aoû 2011 - 23:55
iphigénie a écrit:Petit hors sujet:
je me demande souvent si ceux qui postent leur progression pour avis relisent en même temps Le Meunier, son fils et l'âne..... Wink
:lol:
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