Écrire une "une" et quelques articles : votre expérience ?

Dans le cadre de la semaine de la presse, j'envisage de monter un projet avec ma clase de quatrième. Un journaliste doit venir présenter son métier à classe; nous allons également rencontrer un groupe musical et travailler plus particulièrement deux chansons traitant de la presse, ce qui permettra d'ecrire une critique du spectacle, j'aimerais faire figurer tout ceci dans la "une" que mes élèves vont devoir produire. Je me pose plusieurs questions: dois-je les faire travailler en groupe ou chaque élève aura-t-il sa propre une, comme nous allons travailler en classe de manière approfondie sur le fait divers, phrase verbale/non verbale, l'interview... faut-il faire tout le travail de la "une" (reflexion et production) en classe ou a la maison ou les deux, et surtout, je pense qu'il vaudrait mieux qu'il y ait un thème fédéreur mais lequel, la je seche completement.
Bref, j'en appelle a vos propres experiences, j'en aurais bien besoin

J'ai fait ça il y a deux ans, dans le cadre du concours proposé par le journal "Mon Quotidien".
Ils te proposent un thème, et sur le site (tape "Mon Quotidien"+ semaine de la presse, et tu devrais trouver), tu peux télécharger un exemplaire d'un de leur journal "vide", simplement la double page avec les colonnes et l'emplacement des articles.
Ma classe en a rempli un pour l'ensemble, et nous l'avons envoyé. Nous n'avons pas gagné, mais la classe a eu un prix quand même, un livre sur lequel je les ai tous fait signer, et qu'on a laissé au cdi.

Le thème d'il y a deux ans portait sur l'élection présidentielle, évidemment.

Pour le "thème", tu peux les faire travailler à partir des dépêches afp du jour.
Personnellement je les ferais travailler en petit groupe (genre 2/3) : c'est déjà beaucoup si tu souhaites les épauler un peu. Et comme c'est un travail qui sort un peu de l'ordinaire, mieux vaut prévoir de les cornaquer un peu.
Pour la production proprement dite, je le ferais beaucoup en classe, quitte à faire seulement la mise au propre à la maison.
N'hésite pas à aller voir ta doc pour lui parler de tout ça. Normalement elle devrait avoir des choses à te proposer.
Sur le site du clemi tu as des fiches pédagogiques : http://www.clemi.org/fr/ressources/fiches-pedagogiques/bdd/fiche_id/10http

Je l'ai fait l'année dernière avec la collègue d'histoire (projet français - éducation civique). On a fait des groupes de 4, et par groupe ils devaient concevoir leur une et écrire chacun un article sur un thème de leur choix, ce qui faisait un mini journal. On a travaillé un peu en classe et beaucoup au CDI, avec l'aide de la documentaliste pour les recherches et la mise en page. Quelques élèves ont pris du retard et ont terminé sur leurs heures de perm ou CDI. Dans l'ensemble ça a très bien marché.
Je ferais bien un nouveau projet cette année mais qui prenne moins de temps. D'autres idées autour de la presse ?

Merci pour ces premières pistes, d'autres choses? En fait, pour ce qui est de la documentaliste, je sais qu'elle est deja sur un projet pour la semaine de la presse et n'aura pas le temps de participer au moins, de toute facon je prefere car elle a tendance avouloir tout diligenter et transformer nos projets en ses projets a cause de son investissements et ses idees, bien sur c'est genial d'avoir des milliards d'idees mais je veux avoir mon propre projet, en plus cela fera partie de mes projets de competences pour la validation.

D'autres experiences?