recherche un texte autour d'un objet pour récit d'enfance et d'adolescence

Je recherche un texte (si possible autobiographique) pour ma séquence de 3e sur les souvenirs d'enfance et d'adolescence où le narrateur a un souvenir particulier à partir d'un objet. En effet, j'aimerais faire, à la suite de ce texte, une séance d'oral où des élèves volontaires apportent un objet auquel ils s'identifient et qu'ils partagent ce souvenir à l'ensemble de la classe. Cela me permettra de faire une petite transition sur les difficultés d'écrire sa propre autobiographie.
Que me proposez-vous ?
Merci.

Je pense aux "maillots qui grattent" chez Anny Duperey (Le voile noir).
Regarde ici:
http://www.clg-doumer-44.fr/JOOM/DOCS/2010-2011/francais/brevet_blanc_mars_2012_correction_sbutel.pdf
http://lewebpedagogique.com/curiem/files/2008/05/2002-duperey.pdf

je fais toujours la photo puis le texte des maillots qui grattent, je leur lis ensuite le récit de la mort des parents d'anny duperey (c'est vrai qu'on rigole drôlement en 3è!) une de mes stagiaires avaient fait cette photo lors d'une visite du formateur, il avait trouvé que ce n'était pas très littéraire quand même
sinon je pense à annette muller, la petite fille du vel d'hiv où elle se souvient de sa poupée qu'elle n'a pas eu le droit de prendre le jour de la rafle.
j'aime bie ton idée dorazekat. tu l'as déjà fait?

Ce n'est pas très "fun", mais comme objet, il y a surtout le livre! cf Sartre, Sarraute...Il y a aussi le passage sur le peigne cassé chez Rousseau. Et l'intéressante fausse autobiographie d'un ours en peluche, Otto de Tomi Ungerer, dans le contexte de la Seconde Guerre mondiale.
Je vais tenter la même chose cette année, ça sera le pan "oral" d'un dossier autobiographique que je vais demander à mes élèves.

Il y a beaucoup d'objets dans W ou le souvenir d'enfance : la photo de Perec et sa mère, le bras plâtré, le journal avec Chaplin, les lettres hébraïques qui paraissaient obscures à l'enfant (pas un objet proprement dit mais bon). Ce n'est pas un livre très gai mais à travers les objets qui trahissent les souvenirs ou sont inventés alors qu'ils semblent être les plus fiables pour soutenir la mémoire, on peut parler aussi du rapport entre imaginaire et réel dans le genre autobiographique.

malo21 a écrit:je fais toujours la photo puis le texte des maillots qui grattent, je leur lis ensuite le récit de la mort des parents d'anny duperey (c'est vrai qu'on rigole drôlement en 3è!) une de mes stagiaires avaient fait cette photo lors d'une visite du formateur, il avait trouvé que ce n'était pas très littéraire quand même
sinon je pense à annette muller, la petite fille du vel d'hiv où elle se souvient de sa poupée qu'elle n'a pas eu le droit de prendre le jour de la rafle.
j'aime bie ton idée dorazekat. tu l'as déjà fait?

Non, je ne l'ai jamais tentée, mais j'avais lu qu'une collègue dans la banque des données avait réalisé une séance d'oral de ce type (j'ai oublié son pseudo). Je pense que c'est une expérience à faire.

En tout cas, je vous remercie pour vos propositions. Je crois que je vais me laisser tenter par Perec...

et la madeleine du cher Marcel?