Bilan des programmes 2008 : 3h banalisées dans mon département.

Le scénario de cet article majeur est prêt depuis des semaines, que dis-je ? des mois ! mais il faudrait que je quitte l'éducation nationale pour avoir le temps de le mettre en image.
quand tu le verras, tu seras ébloui par les arguments, et terrassé par ces vérités.

Bourriquet a écrit:quand tu le verras, tu seras ébloui par les arguments, et terrassé par ces vérités.

Je constate que tu maîtrises également l'art subtil du teasing.  

Dhaiphi a écrit:
J'adore ce sujet depuis qu'il a complétement dévié.  

Totalement d'accord!

Volubilys a écrit:

Dhaiphi a écrit:
J'adore ce sujet depuis qu'il a complétement dévié.  

Totalement d'accord!

Moizausi!   

même si:

Spoiler:

Spoiler:

tu le seras ! mais là je suis bien malade, j'ai même pas la force de dessiner...  

Oh ben alors, trop nul !  
Rien de trop grave, j'espère (rhino ?).  
Bon courage et prompt rétablissement.

Oui, j'ai juste une sinusite, une pharyngite, une bronchite et une otite. Sinon ça va bien.

Bourriquet a écrit:Oui, j'ai juste une sinusite, une pharyngite, une bronchite et une otite. Sinon ça va bien.

On va dire que tu cumules...
Dodo tôt pour toi! Soigne-toi bien.

J'ai eu tort de m'inquiéter.
Mes collègues m'ont fait de jolis bilans avec plein de références aux programmes 2002 qui étaient tellement mieux.  


Bon rétablissement à Bourriquet.

C'est bien Lysimaque... c'est derrière... allez, bientôt les vacances !

Ouiiii !

Heureusement le temps passe vite.

J'ai lu ça ce matin :http://www.lemonde.fr/ecole-primaire-et-secondaire/article/2013/10/10/troisieme-refonte-en-dix-ans-des-programmes-de-l-ecole-primaire_3493422_1473688.html

Ils ne vont quand même pas revenir aux programmes de 2002 et à l'ORL ?! :shock:   :Descartes: 

carolette a écrit:Ils ne vont quand même pas revenir aux programmes de 2002 et à l'ORL ?! :shock:   

Parodions, une fois encore, Michel Audiard :
"Les pédagos ça ose tout, c’est même à ça qu’on les reconnaît !"

Ah bah je découvre ce post trop tard ! (Je n'avais plus le net...)
Du coup, nous avons passé 10mn la semaine dernière pour tapoter des mini-réponses que les ceusses de là-haut transformeront en vraies phrases s'ils le veulent. De toute façon, on sait à quoi servent nos réponses, et puis c'était anonyme, alors on n'allait quand même pas sacrifier 3h de notre précieux temps à ça, noméo !  

Spoiler:

Spoiler:

Notre IEN nous a écrit qu'il allait reprendre toutes nos remarques pour en faire une synthèse pour le ministère...
:gratte:

" Car c'était aussi cela la finalité des programmes de 2008 : rassurer l'opinion publique, sensible au slogan du "lire, écrire, compter", en redonnant de la lisibilité aux contenus d'enseignement. L'école avait-elle besoin de ce changement de cap ? Difficile d'en mesurer l'impact sur les résultats des écoliers. Une chose est sûre : ni les programmes de 2008, ni ceux de 2002 n'ont permis d'endiguer la chute du niveau, qui, selon les statistiques de l'éducation nationale, date de la fin des années 1980 en calcul, de la fin des années 1990 en lecture. Et pour cause, on ne leur a pas laissé suffisamment de temps pour faire leurs preuves."

Quelques soient les programmes et les pédagogies, si on laisse les classes à 30, on produira forcément des laissers pour compte, là ou on passe plus de temps à faire de la discipline que de la pédagogie. Contrairement à l'avis de beaucoup d'entre vous, Je trouve que l'ORL était vraiment bien adaptéé au primaire, et ça n'empeiche pas les exercices systématiques et le par coeur.

falblabla a écrit:Je trouve que l'ORL était vraiment bien adaptée au primaire,

On peut avoir une petite idée des avantages que tu trouves à l'ORL ?

PS : très drôle ton avatar ! :lol: