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InviteeF
Vénérable

Je remplis des bulletins pour la première fois : que dire d'un élève qui ne fait rien et perturbe le cours ? - Page 2 Empty Re: Je remplis des bulletins pour la première fois : que dire d'un élève qui ne fait rien et perturbe le cours ?

par InviteeF Mer 27 Nov - 12:51
Et par rapport à la question d'être prof stagiaire : si en fin d'appréciation tu encourages l'élève (à se ressaisir, à changer, par ex), on ne pourra pas te reprocher le (juste) constat que rien ne va car ce ne sera pas une descente en flèche gratuite de ta part.
Paratge
Paratge
Neoprof expérimenté

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par Paratge Mer 27 Nov - 12:58
yogi a écrit:Vient en cours, déguisé en touriste.
Attention, un touriste a des souvenirs ! Very Happy 
Robin
Robin
Fidèle du forum

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par Robin Mer 27 Nov - 13:04
"Kevin fait preuve d'un remarquable dynamisme en classe, mais ses compétences critiques, sa créativité étouffée et son anticonformisme ont parfois du mal à s'inscrire dans le cadre étroit des activités scolaires." Very Happy


Dernière édition par Robin le Mer 27 Nov - 19:00, édité 1 fois
abricotedapi
abricotedapi
Expert spécialisé

Je remplis des bulletins pour la première fois : que dire d'un élève qui ne fait rien et perturbe le cours ? - Page 2 Empty Re: Je remplis des bulletins pour la première fois : que dire d'un élève qui ne fait rien et perturbe le cours ?

par abricotedapi Mer 27 Nov - 13:38
Je préfère ça (même si ça devrait être moins jargonneux) :
"X maîtrise les procédures de travail établis depuis plusieurs années et cherche toujours à persévérer pour progresser dans les différentes tâches "
"altruiste et compétent il n'en oublie pas d'être compétitif et rigoureux dans la tenue des différents rôles"
"a su s'investir avec sérieux et lucidité dans les situations proposées"
"et persévérance dans la réalisation des tâches"
" a su fait des efforts mais qui pourraient encore accentués en étant plus exigeante dans ses pratiques au regard des tâches à réaliser; "
à ça (par exemple) :
Elève qui confond les cours avec la cour de récréation.
"Ne sait pas sublimer ses efforts".
"Son activité a-t-elle un sens ?"
"Perturber, oui, bien sûr, c'est son droit. Mais sans construire ?"
Je ne comprends pas l'intérêt de faire de l'humour ou de casser l'élève sur le bulletin.


_________________
Have a heart.
Hélas les hommes ont pris l'habitude de nous manger, au lieu de converser avec nous. Les barbares !
Ne devraient-ils pas être convaincus qu'ayant les mêmes organes qu'eux, les mêmes sentiments, besoins, désirs,
nous avons une âme tout comme eux ; que nous sommes leurs frères ? (Voltaire, La Princesse de Babylone)
Spoiler:
yogi
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Sage

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par yogi Mer 27 Nov - 17:06
abricotedapi a écrit:Je préfère ça (même si ça devrait être moins jargonneux) :
"X maîtrise les procédures de travail établis depuis plusieurs années et cherche toujours à persévérer pour progresser dans les différentes tâches "
"altruiste et compétent il n'en oublie pas d'être compétitif et rigoureux dans la tenue des différents rôles"
"a su s'investir avec sérieux et lucidité dans les situations proposées"
"et persévérance dans la réalisation des tâches"
" a su fait des efforts mais qui pourraient encore accentués en étant plus exigeante dans ses pratiques au regard des tâches à réaliser; "
à ça (par exemple) :
Elève qui confond les cours avec la cour de récréation.
"Ne sait pas sublimer ses efforts".
"Son activité a-t-elle un sens ?"
"Perturber, oui, bien sûr, c'est son droit. Mais sans construire ?"
Je ne comprends pas l'intérêt de faire de l'humour ou de casser l'élève sur le bulletin.

Au niveau des taches,pour détacher il y a K2R au fait! :lol:

_________________
"Jboirai du lait le jour où les vaches mangeront du raisin!"
Babayaga
Babayaga
Grand sage

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par Babayaga Mer 27 Nov - 17:15
Ali Devine a écrit:Je propose :

JVAIS TE TTTTTUER !!! JVAIS TE TUER !!! Je vais te tuer je vais te tuer JVAIS T'TUER !!! Mettez-vous sérieusement au travail, et n'oubliez pas d'amener des feuilles A4 petits carreaux.
J'adore yesyes 

Sinon, j'utilise la saisie prédéfinie et j'ai établi le profil suivant :

Elève perturbateur mixte (mixte car je peux l'appliquer à un garçon ou à une fille) :
Trop de bavardages nuisent à la concentration. Par conséquent, les résultats sont en dessous de mes attentes.


_________________
Je ne gère plus la rubrique en accès restreint, adressez-vous à Hermione, merci Smile
gnafron2004
gnafron2004
Grand sage

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par gnafron2004 Mer 27 Nov - 19:06
J'essaie toujours, dans la mesure du possible, de donner un conseil. Même si c'est aussi bête que "il faut impérativement se mettre au travail et cesser tout bavardage" .
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User5899
Demi-dieu

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par User5899 Jeu 28 Nov - 1:29
PauvreYorick a écrit:toutes les remarques du livret s'adressent à l'élève qu'est la personne, et non à la personne.
Je ne suis pas d'accord : je m'adresse aux parents (bulletin) ou aux collègues du jury (livret).

abricotedapi a écrit:Je préfère ça (même si ça devrait être moins jargonneux) :
"X maîtrise les procédures de travail établis depuis plusieurs années et cherche toujours à persévérer pour progresser dans les différentes tâches "
"altruiste et compétent il n'en oublie pas d'être compétitif et rigoureux dans la tenue des différents rôles"
"a su s'investir avec sérieux et lucidité dans les situations proposées"
"et persévérance dans la réalisation des tâches"
" a su fait des efforts mais qui pourraient encore accentués en étant plus exigeante dans ses pratiques au regard des tâches à réaliser; "
à ça (par exemple) :
Elève qui confond les cours avec la cour de récréation.
"Ne sait pas sublimer ses efforts".
"Son activité a-t-elle un sens ?"
"Perturber, oui, bien sûr, c'est son droit. Mais sans construire ?"
Je ne comprends pas l'intérêt de faire de l'humour ou de casser l'élève sur le bulletin.
Vous savez, un peu de perméabilité au second degré (par exemple, ici, le recyclage des questions d'une gamine d'une Néo sur les plats servis par sa mère, en référence à Masterchef) ne fait pas de mal pour me lire Rolling Eyes
Je n'écrirai jamais des appréciations pareilles. J'écris : "Aucun travail observable", "comportement perturbateur", "se révèle chaque jour son pire ennemi", etc.
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User17706
Bon génie

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par User17706 Jeu 28 Nov - 8:47
Cripure a écrit:
PauvreYorick a écrit:toutes les remarques du livret s'adressent à l'élève qu'est la personne, et non à la personne.
Je ne suis pas d'accord : je m'adresse aux parents (bulletin) ou aux collègues du jury (livret).
C'est moi qui employais «s'adressent» en un sens peu clair. «Portent sur» aurait été nettement plus clair.
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nightowl
Niveau 7

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par nightowl Jeu 28 Nov - 9:44
Ne cesse par son habitude, de saboter la bonne tenue du cours. XXXX [mettre son nom] n'a du coup, pas le temps de travailler.

C'est clair, incontestable,...
JPhMM
JPhMM
Demi-dieu

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par JPhMM Jeu 28 Nov - 9:53
Cessez vos gesticulations et mettez-vous au travail.

_________________
Labyrinthe où l'admiration des ignorants et des idiots qui prennent pour savoir profond tout ce qu'ils n'entendent pas, les a retenus, bon gré malgré qu'ils en eussent. — John Locke

Je crois que je ne crois en rien. Mais j'ai des doutes. — Jacques Goimard
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retraitée
Doyen

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par retraitée Jeu 28 Nov - 10:37
Utilise toute son énergie à se priver d'avenir .
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Patricia Wollstonecraft
Niveau 4

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par Patricia Wollstonecraft Jeu 28 Nov - 12:36
Cessez les distractions et mettez vous au travail.
caribouc
caribouc
Guide spirituel

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par caribouc Jeu 28 Nov - 13:20
Moi, je suis parfois un peu rude directe : "L'attitude délétère de Machin en classe et son absence totale de travail ne lui permettent pas d'obtenir des résultats satisfaisants / justifient ses résultats faibles. Il faut réagir vite au prochain trimestre / il faut se mettre au travail."
C'est plus difficile avec le gamin qui bosse de temps à autre, et un peu ch*eur mais pas trop...

_________________
"J'adore parler de rien : c'est le seul domaine où j'ai de vagues connaissances" (O. Wilde)
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yphrog
Esprit éclairé

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par yphrog Jeu 28 Nov - 21:27
Voli vola a écrit:X doit se ressaisir à tout prix.

X ne s'est pas impliqué ce trimestre.

Des résultats qui reflètent le manque de travail de X

X doit impérativement changer d'attitude

Un trimestre décevant à tous points de vue. Je déplore le comportement et le manque de travail de X. Il faut se prendre en main rapidement.

Etc.
ad libitum
:Oups: je savais que je n'étais pas dans ma meilleure forme, mais pale
verdurin
verdurin
Habitué du forum

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par verdurin Jeu 28 Nov - 21:39
Une appréciation  vue sur mon bulletin en cinquième :
« inadapté et inadaptable à toute forme d'enseignement ».

Mais on peut faire politiquement correct, du genre :
une marge de progression possible importante, tant pour le travail que pour la conduite.

_________________
Contre la bêtise, les dieux eux mêmes luttent en vain.
Ni centidieux, ni centimètres.
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