Qui a un diplôme FLE ?

Tu parles, des dizaines de mails et des heures de réflexion pour en arriver là !!!!!!!!!

Mais si, mais si.
Positive attitude,  :chanson: 

Bonjour

Petite question en passant:est-ce qu'un M2 Sciences du langage mention FLE peut permettre de réussir une agrégation ou un CAPES de lettres modernes ? Est-ce adapté ou totalement impossible ?
Si quelqu'un peut m'éclairer sur les compétences que confèrent ce M2 ce serait chouette...
Merci d'avance

As-tu trouvé la réponse à ta question Seylan ?

Je fais remonter car maintenant que j'ai décidé, que j'ai envoyé mes dossiers de candidature à l'inscription et que j'ai du temps, j'aimerais m'avancer dans les lectures incontournables. Avez-vous une bibliographie à ma donner ou des titres en vrac ?
Merci !

Non Nouka pas de réponse à ma question pour le moment

De mon côté j'ai pas de conseils à te donner concernant ce M2, n'ayant pas suivi cette formation, désolée.
Mais je te souhaite + de chance à toi pour ta question

 :etoilecoeur: 

Je fais remonter ! Ca avance ! J'ai été prise aux 2 masters pour lesquels j'ai postulé. J'ai choisi celui de Tours qui me permet de faire un stage et je vais commencer ce stage incessamment sous peu. Depuis je bouillonne d'idées ! Et de stress : très clairement il faut revoir entièrement sa façon d'enseigner... Je me consacre entièrement au stage pour l'instant puisque je n'ai pas encore accès aux cours.
J'ai pensé à divers projets, théâtre, presse entre autres. Et je viens de penser qu'il serait super de mettre en place une correspondance... Mais il me faut trouver des correspondants... Auriez-vous des idées ? Je vais encadrer 2 groupes de 12 adultes en remise à niveau FLS. Niveau très faible, voire illettrés. Il faut les installer au maximum dans le quotidien concret, une correspondance me parait chouette, non ?

J'ai eu plein de conseils de votre part mais y en a-t-il parmi vous qui ont un groupe en Fle ou Fls actuellement ? Avec qui je pourrais entrer en contact pour un projet de cet ordre ?

Merci pour vos conseils !

Nouka

up !

 bravo pour ce dénouement !

Pas de FLS en ce moment

Pour des adultes et du concret, dans le cadre de l'alphabétisation - peut être passer déjà par du "terre à terre"  à partir de supports authentiques genre documents administratifs de base / formulaires, publicités, articles faits divers, annonces, recettes, règles de jeux, fiches de fabrication, programmes TV, dépliants touristiques,  chansons, poésies, BD ... je crains que la correspondance ne soit un peu trop loin de leurs intérêts et que la lettre "rebute", après cela dépend du public (et de l'objectif de cette remise à niveau, professionnel ?)

L'idée du théâtre ou d'une revue de presse me semblent intéressante.

Un roman photo ? (les télénovelas font fureur à Tahiti) il faut un peu de matériel par contre ...
http://insuf-fle.hautetfort.com/archive/2009/04/23/mettre-en-place-un-projet-roman-photos-en-classe-de-fle.html

Un recueil de poésies ? pastiches/ à la manière de / Parti pris des choses de ponge / ateliers oulipo / slam / Haïku

Une enquête policière ? http://www.polarfle.com/classe.htm

Organiser une colocation ? (parler de soi, goûts, loisirs, choix maison / annonces ...)


Tu commences quand ?

Bonjour,

Je suis très intéressée par le master 1 de FLE à distance proposé par les universités de Tours, Angers et du Mans pendant mon année d'assistanat. Cependant je ne pourrai pas faire de M2 car j'intégrerai une autre formation à la rentrée 2016. Savez-vous s'il est possible de ne faire qu'un M1 ?

Je me suis renseignée sur la L3 Sciences du langage parcours FLE qui existe dans beaucoup d'universités, cependant il y a trop de linguistique à mon goût, et pas assez de FLE et de pratiques du FLE. C'est pourquoi j'aimerais me tourner vers la formation ci-dessus qui m'a l'air beaucoup plus adaptée à ce que je recherche...

Merci d'avance pour vos réponses !

Je viens de passer le Master 1 Fle de Tours et je m'arrête là.

Est-il possible de faire un master 1 sans avoir fait de licence? A l'époque, ce n'était pas possible.

Bonne question... Il y a bien une sélection à l'entrée du Master, ils étudient chaque demande. J'ai pu rentrer en Fle grâce au Capes sinon ils exigent une mention Fle dans les études antérieures...

Nouka a écrit:Je viens de passer le Master 1 Fle de Tours et je m'arrête là.

Oh, pourquoi ? J'allais justement t'envoyer un message pour savoir où tu en étais et comment s'était passée ton année.

Lexiastein a écrit:Bonjour,

Je suis très intéressée par le master 1 de FLE à distance proposé par les universités de Tours, Angers et du Mans pendant mon année d'assistanat. Cependant je ne pourrai pas faire de M2 car j'intégrerai une autre formation à la rentrée 2016. Savez-vous s'il est possible de ne faire qu'un M1 ?

Je me suis renseignée sur la L3 Sciences du langage parcours FLE qui existe dans beaucoup d'universités, cependant il y a trop de linguistique à mon goût, et pas assez de FLE et de pratiques du FLE. C'est pourquoi j'aimerais me tourner vers la formation ci-dessus qui m'a l'air beaucoup plus adaptée à ce que je recherche...

Merci d'avance pour vos réponses !

Bonjour,
J'ai aussi profité de l'année d'assistanat pour suivre des cours de FLE à distance, je me suis arrêtée au M1 pour le moment. Cependant, j'ai choisi les cours du CTU (centre d'enseignement télé-universitaire) de Besançon pour des raisons pratiques. Je pense qu'il est possible de ne faire qu'un M1 (à Besançon c'est sûr, dans les autres unis cela devrait être le cas)
La scolarité de l'université de Tours est très réactive aux questions posées, n'hésite pas à les solliciter.
En tout cas, tu auras laaaaargement le temps de suivre les cours à distance pendant ton année.  

lumeeka a écrit:

Nouka a écrit:Je viens de passer le Master 1 Fle de Tours et je m'arrête là.

Oh, pourquoi ? J'allais justement t'envoyer un message pour savoir où tu en étais et comment s'était passée ton année.

Merci beaucoup Lumeeka !   Année finalement très bien passée, j'ai eu mon Master mention très bien. Mais je vais m'arrêter là pour l'instant en tout cas car dans les descriptifs des M2 que j'ai lus j'ai trouvé que le M2 était surtout pour ceux qui veulent devenir formateur, ouvrir une école, etc et j'estime ne pas avoir l'expérience suffisante pour profiter de cette formation. Puis disons-le, j'en ai bavé et ca va aller pour l'instant ! Enfin, je vais commencer à bosser là où j'ai fait mon stage donc ce sera encore une autre expérience. Ceci dit je pense plutôt présenter la certification EN dès que j'aurai plus d'expérience.

Nouka a écrit:Je viens de passer le Master 1 Fle de Tours et je m'arrête là.

Comment as-tu trouvé la formation ? A-t-elle correspondu à tes attentes ? Elle me paraît vraiment très intéressante, notamment dans le sens où elle semble faire le tour de pas mal de problématiques qui me seront aussi très utiles pour l'enseignement de l'allemand !

Cebra a écrit:Bonjour,
J'ai aussi profité de l'année d'assistanat pour suivre des cours de FLE à distance, je me suis arrêtée au M1 pour le moment. Cependant, j'ai choisi les cours du CTU (centre d'enseignement télé-universitaire) de Besançon pour des raisons pratiques. Je pense qu'il est possible de ne faire qu'un M1 (à Besançon c'est sûr, dans les autres unis cela devrait être le cas)
La scolarité de l'université de Tours est très réactive aux questions posées, n'hésite pas à les solliciter.
En tout cas, tu auras laaaaargement le temps de suivre les cours à distance pendant ton année.  

Merci pour ta réponse ! Tu as donc un double profil allemand-FLE ? Enseignes-tu également le FLE ?
J'espère avoir le temps car l'année ne s'annonce pas si calme ! Je serai assistante dans le Schleswig-Holstein mais habiterai Hambourg pour pouvoir aller à l'université en auditrice libre, notamment afin de préparer mon projet de recherche pour entrer en master ! Je croise les doigts pour que l'école me fasse un emploi du temps sympa.

Nouka a écrit:

lumeeka a écrit:

Nouka a écrit:Je viens de passer le Master 1 Fle de Tours et je m'arrête là.

Oh, pourquoi ? J'allais justement t'envoyer un message pour savoir où tu en étais et comment s'était passée ton année.

Merci beaucoup Lumeeka !   Année finalement très bien passée, j'ai eu mon Master mention très bien. Mais je vais m'arrêter là pour l'instant en tout cas car dans les descriptifs des M2 que j'ai lus j'ai trouvé que le M2 était surtout pour ceux qui veulent devenir formateur, ouvrir une école, etc et j'estime ne pas avoir l'expérience suffisante pour profiter de cette formation. Puis disons-le, j'en ai bavé et ca va aller pour l'instant ! Enfin, je vais commencer à bosser là où j'ai fait mon stage donc ce sera encore une autre expérience. Ceci dit je pense plutôt présenter la certification EN dès que j'aurai plus d'expérience.

J'allais poser la même question que lumeeka, mais si tu reprends le travail ( ), je comprends que tu veuilles arrêter (ou faire une pause?).

Bravo, Nouka ! Tu l'as bien mérité !

Merciiiii ! Mais les néo y ont contribué !!

[quote="Lexiastein"]

Cebra a écrit:
Merci pour ta réponse ! Tu as donc un double profil allemand-FLE ? Enseignes-tu également le FLE ?
J'espère avoir le temps car l'année ne s'annonce pas si calme ! Je serai assistante dans le Schleswig-Holstein mais habiterai Hambourg pour pouvoir aller à l'université en auditrice libre, notamment afin de préparer mon projet de recherche pour entrer en master ! Je croise les doigts pour que l'école me fasse un emploi du temps sympa.

Oui, j'ai obtenu le CAPES en 2014 et j'ai reporté mon stage afin de me consacrer un peu au FLE dans un Gymnasium afin de passer la certification EN dés que possible (j'ai eu plusieurs stages de pratique en Upe2a, tous à côté de mon activité de jeune stagiaire en allemand) et aussi pour des raisons pratiques: mon compagnon étant très mobile, je serai peut-être amenée à déménager. Et aussi parce que la formation aborde pas mal de points importants dans l'enseignement de l'allemand.
J'ai également passé l'habilitation à corriger et à évaluer à l'oral les candidats au DELF (jusqu'au niveau B2). J'ai pas mal bossé pour les instituts français de Köln et de Düsseldorf.
Pour ma part, j'étais libre d'aménager mon emploi du temps. En fait, les deux premières semaines, tu vas pouvoir observer les cours et choisir ceux qui te conviennent en fonction des pratiques de l'enseignant, de la classe, de ce qu'ils font etc. (si les titulaires veulent de toi dans ton cours, certains peuvent être gênés à l'idée d'avoir un natif dans leurs cours... ) Mon emploi du temps changeait tout les deux mois, comme ça je pouvais être présente dans toutes les classes et j'avais le vendredi de libre ( ce qui était confortable car j'avoue adorer sortir )
Je m'étais inscrite à l'université pour avoir le précieux Semesterticket, mais j'ai vite décroché car, à la TU, l'offre de cours hors science/ économie n'était pas très intéressante et je n'ai jamais pu assister aux cours de linguistique (salles toujours pleines... ). Dommage. Je pense que tu auras plus de choix à Hambourg l
Pour ton emploi du temps, tu peux aussi te faire ton emploi du temps sur le site de l'uni et dire à tes collègues que tu ne veux pas rater telle ou telle Vorlesung. En général, ils sont flexibles.

Bonjour,
Je suis prof des ecoles dans une école française à l'etranger. Je serai amener l'an prochain à faire quelques heures de FLE à l'ecole. Je souhaiterais donc me former dans ce domaine pour m'aider dans ma pratique mais aussi pour étoffer mon dossier.
J'essaie de me renseigner sur les master fle et autres diplômes et suis preneuse d'infos et conseils.
Le Master 1 de Grenoble à l'air réputé mais nouvelle maquette pour l'an prochain et ça a l'air plus costaud et avec un stage. Je me demande si ce n'est pas trop de boulot en plus de la classe.
Connaissez-vous d'autres master à distance qui serait mieux adapté à mon cas ?

Merci pour vos retours

Coucou Missline,

Je ne sais pas si ton projet est toujours en cours. Au vue de ta situation, le Master Français Langue Etrangère (FLE) de l'Université de La Réunion conviendrait parfaitement.
Tu peux y accéder par la VAE si tu n'as pas fait une L3 de didactique des langues ou L3 FLE. Il se déroule en FOAD, exclusivement en ligne, avec une évaluation qui repose sur le contrôle continue et/ou un examen final en synchrone distant.

Les inscriptions démarre en avril ! Je te laisse consulter lest infos et la maquette sur leur site : Département FLE - Université de la Réunion. Avantage non négligeable, tu peux faire le choix de capitaliser les UE en fonction de ton rythme et de ta disponibilité.

N'hésite pas si tu as des questions !
A bientôt.

Coucou Manzelamy,
Je n'ai pas avancé dans mon projet malheureusement. J'ai pas voulu me lancer car déjà beaucoup de boulot à l'école. J'avais vu effectivement ce master à la Réunion. L'as-tu fait ?

Bonsoir, j'arrive après la bataille mais si cela peut t'aider, voici mon expérience.

J'ai passé le DU à Paris 3 (j'avais une licence d'anglais), puis le M1 et maintenant je suis en M2. Je fais tout à distance et il y a bien un mini-mémoire en M1 (un rapport de stage en réalité) et un mémoire en M2. Je ne suis pas pleinement satisfaite mais cela dépend des enseignements. Sinon, j'ai une amie qui suit le M2 de l'université de la Réunion (à distance également) et qui en est assez satisfaite.

Je te conseille, comme dit plus haut, de regarder les programmes de près afin de voir ceux qui semblent te convenir le mieux selon ton projet.

missline a écrit:Coucou Manzelamy,
Je n'ai pas avancé dans mon projet malheureusement. J'ai pas voulu me lancer car déjà beaucoup de boulot à l'école. J'avais vu effectivement ce master à la Réunion. L'as-tu fait ?

Bonjour Missline,

Oui je l'ai suivi il y a un an et bossais en même temps en enseignement secondaire. L'objectif tout comme toi était d'étoffer mon dossier.

Ce master m'avait été recommandé par une amie qui l'a fait suite à la L3 FLE, toujours de l'université de la Réunion, afin de préparer le concours PE. J'ai pu accéder en M2 par la VAE après mon master MEEF.

J'avais peur que ce soit trop lourd et en plus j'étais en reprise d'étude... Mais avec de l'organisation et surtout de la motivation, ça passe tout seul.
Franchement, la cohésion qu'il y avait, les profs étaient hyper-réactifs, j'ai adoré ! Le programme proposait aussi des activités TICE (conception de ressources, gestion d'un cours en ligne, analyse de pratiques en pédagogie numérique). On travaillait en mode collaboratif sur des projets vraiment intéressants, et dans certaines UE, on abordait des thématiques et faisait des restitutions sous forme de mini-séminaires. Si tu veux plus d'infos, je te conseille de consulter

Une très belle expérience, j'ai pu m'y plonger rapidement et en même temps gérer le boulot et la famille sans trop de souci.

Merci beaucoup pour ce retour. Je vais effectivement regarder de près leur plaquette. Mais ce que tu me dis me remotive !