Portrait du Snes dans le Monde par Aurélie Collas

Cripure a écrit:
Au Sgun et à l'Ensa, ils les lapident, non ?

Le SGEN rêverait de les aligner sur le salaire des PE pour les envoyer enseigner en maternelle afin qu'ils diversifient leurs approches pédagogiques transdisciplinaires à travers une démarche intrinsèque d'expérimentation pédagogico-fumistique basée sur un apprenant, placé au centre d'un dispositif didactico-scientifique ludo-inclusif, et remédiant aux dysfonctionnements inséparables des phénomènes de décrochages.

Ils devront ensuite remplir un rapport de 4 pages en 6 exemplaires (perso/CDE/IEN/IPR/DASEN/DDSEN) :  Jayezone, 3 ans, a fait pipi dans sa culotte. Expliquez les motifs de votre échec et en quoi cela vous aidera à mieux préparer vos MP* à l'X.

L'UNSA est plutôt bobo. Ils apprécient sans doute les chaires sup, même s'ils les verraient plus à l'université, à demi-traitement actuel. Ce qui explique que leurs bons sentiments ne soient pas réciproques.

Finrod a écrit:

Cripure a écrit:
Au Sgun et à l'Ensa, ils les lapident, non ?

Le SGEN rêverait de les aligner sur le salaire des PE pour les envoyer enseigner en maternelle afin qu'ils diversifient leurs approches pédagogiques transdisciplinaires à travers une démarche intrinsèque d'expérimentation pédagogico-fumistique basée sur un apprenant, placé au centre d'un dispositif didactico-scientifique ludo-inclusif, et remédiant aux dysfonctionnements inséparables des phénomènes de décrochages.

Ils devront ensuite remplir un rapport de 4 pages en 6 exemplaires (perso/CDE/IEN/IPR/DASEN/DDSEN) :  Jayezone, 3 ans, a fait pipi dans sa culotte. Expliquez les motifs de votre échec et en quoi cela vous aidera à mieux préparer vos MP* à l'X.

L'UNSA est plutôt bobo. Ils apprécient sans doute les chaires sup, même s'ils les verraient plus à l'université, à demi-traitement actuel. Ce qui explique que leurs bons sentiments ne soient pas réciproques.

C'est très bien résumé tout ça   

Finrod a écrit:

Cripure a écrit:
Au Sgun et à l'Ensa, ils les lapident, non ?

Le SGEN rêverait de les aligner sur le salaire des PE pour les envoyer enseigner en maternelle afin qu'ils diversifient leurs approches pédagogiques transdisciplinaires à travers une démarche intrinsèque d'expérimentation pédagogico-fumistique basée sur un apprenant, placé au centre d'un dispositif didactico-scientifique ludo-inclusif, et remédiant aux dysfonctionnements inséparables des phénomènes de décrochages.

Certes. Mais vous avez oublié l'aspect intrinsèquement spiralo-curriculaire sans lequel il n'est point d'approche transversalo-discursive, particulièrement dans les espaces interstitiels*

* la couche qui fuit, bien sûr

Mais vous parlez bien de présentiel ?  

Paratge a écrit:Mais vous parlez bien de présentiel ?  

De présidentiel, avec Mañouel

Je vous dois mon fou-rire de la matinée.  :lol:

Le but ultime étant l’autodidaxie.
Si, si !

Paratge a écrit:Le but ultime étant l’autodidaxie.
Si, si !

Supprimons l'école mais maintenons les jardins d'éveil où les bambins auto-expérimentent l'acquisition du langage ?  
C'est la solution à tous nos problèmes de déficit public !  

Cripure a écrit:

Daphné a écrit:

Daphné a écrit:

Ce sont les profs de chaire supérieure, ils ont une CAPN différente de celle des professeurs agrégés;
Ils ne sont pas sortis, ils sont un corps à part.

D'ailleurs je précise que seuls le SNES et le SNALC sont représentés en CAPN des professeurs de chaire supérieure.

Au Sgun et à l'Ensa, ils les lapident, non ?

Non, le Sgun sort son gun !