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John
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Médiateur

"Le ministre Benoît Hamon s'est dit en phase avec les principes posés par l'UNSA Education".  Empty "Le ministre Benoît Hamon s'est dit en phase avec les principes posés par l'UNSA Education".

par John Jeu 17 Avr 2014 - 2:17
[...] La délégation fédérale UNSA a insisté auprès du ministre sur la nécessité de mener réellement la refondation sur le terrain, en s’appuyant sur les enseignants come sur les corps d’encadrements administratifs et pédagogiques, sans oublier les BIATSS -et particulièrement les personnels administratifs des services pour qui, chaque nouvelle mesure, correspond à du travail supplémentaire qui s’ajoute à la saturation actuelle.

En effet, même si elle est encore davantage rendu indispensable par la hausse démographique dans le 1er et dans le second degré,  l’augmentation du nombre de poste n’a pas un effet mécanique sur la diminution de l’échec et de l’inégalité scolaires. Seuls des changements profonds -le socle commun,  l’articulation primaire-collège, le bac-3/bac+3 …auxquels participent la formation professionnelle, le « plus de maître que de classe », le plan éducation prioritaire- permettront de lutter contre les deux constantes macabres que sont la sortie de 150 000 jeunes chaque année sans qualification et l’échec d’un étudiant sur deux en licence. Ces échecs massifs, qui fragilisent une partie importante de notre jeunesse et lui donnent une formation citoyenne incomplète sont aussi une des causes de la montée des populismes. Il y a donc urgence à agir. Il faut avancer et aboutir dans la mise en œuvre des résultats des travaux des groupes métiers. Le regroupement des enseignements scolaire et supérieur dans le même ministère doit permettre aux ESPé de devenir réellement des écoles de formation professionnelle et pédagogique pour tous les acteurs éducatifs, en sortant de la pression des champs disciplinaires et de certains présidents d’universités.

Sur ce dossier de la Refondation comme sur d’autre, il a été rappelé que l'UNSA Education, fidèle à son syndicalisme réformiste et combattant, serait un partenaire exigeant et loyale. [...]

Dans ce souci de rendre lisible nos points d’accord comme de désaccord, Laurent Escure a annoncé au ministre la volonté de la fédération de dénoncer les cadeaux financiers (Loi Carles, rythmes scolaires…) faits à l’école privée : soit 7 milliards par an qu’il faut mettre en regard des 50 milliards d’économie annoncés dans le pacte de responsabilité et particulièrement les 18 demandés au fonctionnement des services de l’Etat.

Le ministre s’est étonné du décalage entre le nécessaire temps long de l’éducation et les injonctions de la société réclamant des résultats à court terme. Il s’est dit en phase avec les principes posés par l’UNSA Education. Il a affirmé sa volonté de mener à terme la Refondation afin qu’elle ne soit pas seulement une promesse, considérant son ministère comme celui de la jeunesse de la maternelle au doctorat. Il a évoqué son souci de réfléchir à l’évolution à la reconnaissance et à la prise en compte des besoins spécifiques de l’enseignement professionnel, souhaitant prendre toute sa place dans la conférence sociale par l’entrée de la formation. Enfin, il a assuré la délégation de sa volonté de maintenir l’intensité du dialogue social et de sa disponibilité intellectuelle et politique  pour conduire des co-productions.
http://www.unsa-education.com/spip.php?article1203

Je ne comprends pas le passage en gras  heu

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JEMS
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"Le ministre Benoît Hamon s'est dit en phase avec les principes posés par l'UNSA Education".  Empty Re: "Le ministre Benoît Hamon s'est dit en phase avec les principes posés par l'UNSA Education".

par JEMS Jeu 17 Avr 2014 - 6:29
Moi aussi !  "Le ministre Benoît Hamon s'est dit en phase avec les principes posés par l'UNSA Education".  3795679266 Dans tous les cas, s'il trace sa route comme Peillon, l'enseignement professionnel va être délaissé des débats, la CGT, FO et SUD ont eu un mal fou à rencontrer Peillon (surtout FO) ce dernier n'a jamais rencontré directement le Ministre.
Pseudo
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Demi-dieu

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par Pseudo Jeu 17 Avr 2014 - 7:54
Tu as bien de la chance, John, de comprendre le reste. J'ai beau relire ce truc, je ne comprends pas l'info principale, ni les accessoires.
C'est un tissu de langue de bois, avec une mention spéciale pour : ", en s’appuyant sur les enseignants come sur les corps d’encadrements administratifs et pédagogiques, sans oublier les BIATSS -et particulièrement les personnels administratifs des services pour qui, chaque nouvelle mesure, correspond à du travail supplémentaire qui s’ajoute à la saturation actuelle". Ils sont certains ne n'avoir oublié personne ?  Laughing 

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auléric
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par auléric Jeu 17 Avr 2014 - 8:35
comme pseudo : j'ai l'impression de lire un truc sorti du meirieutron ...
si ce n'est qu'en gros ils disent qu'Hamon va les suivre et qu'ils ont toute l'oreille du ministre pour continuer la "co-production" et qu'ils restaient un syndicat de réforme et de combat .... ce qui m'inquiète au plus haut point pour mon avenir et celui de mes enfants encore dans le système, vu ce que cela a donné déjà, notamment sur les rythmes.

ah et puis Hamon "ministre de la maternelle au doctorat" : prochaine mesure phare qui en jette : 80% d'une classe d'âge avec un doctorat ?
Gryphe
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Médiateur

"Le ministre Benoît Hamon s'est dit en phase avec les principes posés par l'UNSA Education".  Empty Re: "Le ministre Benoît Hamon s'est dit en phase avec les principes posés par l'UNSA Education".

par Gryphe Jeu 17 Avr 2014 - 8:41
@Pseudo a écrit:Tu as bien de la chance, John, de comprendre le reste. 
C'est pourtant simple :

en s’appuyant sur les enseignants comme sur les corps d’encadrements administratifs et pédagogiques, sans oublier les BIATSS -et particulièrement les personnels administratifs des services
L'UNSA montre qu'elle est une fédération "générale" qui couvre tous les champs de l'EN. Plus exactement, elle est majoritaire chez les non-enseignants et minoritaire chez les enseignants. Ses forces vives sont donc bien chez les non-enseignants, qu'il faut tous nommer (le syndicat majoritaire des CDE est le SNPDEN-UNSA).

Seuls des changements profonds -le socle commun,  l’articulation primaire-collège, le bac-3/bac+3 …auxquels participent la formation professionnelle, le « plus de maître que de classe », le plan éducation prioritaire- permettront de lutter contre les deux constantes macabres que sont la sortie de 150 000 jeunes chaque année sans qualification et l’échec d’un étudiant sur deux en licence.
Les chevaux de bataille prioritaires de l'UNSA.
Je ne suis, à titre personnel, pas d'accord avec toute cette analyse, mais c'est une autre histoire.  Very Happy 

en sortant de la pression des champs disciplinaires
C'est bien connu, supprimons les disciplines et faisons du transdisciplinaire.
Question : faire du transdisciplinaire suppose pourtant quand même de s'appuyer sur des disciplines solides, non ? Imaginez un pont jeté entre deux rives mouvantes, le pont va s'effondrer...

Sur l'audience elle-même, il semblerait, d'après l'agenda du ministre, qu'il ait choisi de voir les organisations syndicales dans l'ordre de "représentativité" issu des élections de 2011 :
http://www.education.gouv.fr/pid94/l-agenda-ministre.html

Lundi 14
Entretien avec Mme Bernadette Groison, Secrétaire générale de la FSU, accompagnée d'une délégation

Mercredi 16
Entretien avec M. Laurent Escure, Secrétaire général de l'UNSA Éducation, accompagné d'une délégation

Jeudi 17
Entretien avec M. Jean-Claude Mailly, Secrétaire général de Force ouvrière et M. Hubert Raguin, Secrétaire général de la FNEC-FP-FO

Vendredi 18
Entretien avec M. Frédéric Seve, Secrétaire général du SGEN-CFDT, accompagné d'une délégation
J'attends avec impatience de voir la suite du programme !  Very Happy
Pseudo
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Demi-dieu

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par Pseudo Jeu 17 Avr 2014 - 8:50
Oui, c'est donc bien ça : cet article ne dit rien. Il remâche les mêmes vieilles lunes. Cela dit, c'est un peu vrai de toute la prose syndicale, et politique. Mais en l'espèce, c'est un sommet, me semble-t-il.

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Cath
Bon génie

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par Cath Jeu 17 Avr 2014 - 9:19
Et sinon, c'est normal, toutes ces fautes ?
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User5899
Dieu de l'Olympe

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par User5899 Jeu 17 Avr 2014 - 9:33
Moi, ce que j'ai compris, c'est que Monsieur Hamon nous explique qu'en démocratie, il faut toujours suivre le moins représentatif. C'est ça, non ?
Gryphe
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Médiateur

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par Gryphe Jeu 17 Avr 2014 - 9:34
@Cath a écrit:Et sinon, c'est normal, toutes ces fautes ?
Elles ne sont pas sur le site. Peut-être qu'il y avait des coquilles qui ont tout de suite été corrigées.
atrium
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Neoprof expérimenté

"Le ministre Benoît Hamon s'est dit en phase avec les principes posés par l'UNSA Education".  Empty Re: "Le ministre Benoît Hamon s'est dit en phase avec les principes posés par l'UNSA Education".

par atrium Jeu 17 Avr 2014 - 20:09
@Gryphe a écrit:

en s’appuyant sur les enseignants comme sur les corps d’encadrements administratifs et pédagogiques, sans oublier les BIATSS -et particulièrement les personnels administratifs des services
L'UNSA montre qu'elle est une fédération "générale" qui couvre tous les champs de l'EN. Plus exactement, elle est majoritaire chez les non-enseignants et minoritaire chez les enseignants. Ses forces vives sont donc bien chez les non-enseignants, qu'il faut tous nommer (le syndicat majoritaire des CDE est le SNPDEN-UNSA).

Amusante coïncidence: le syndicat majoritaire chez les IEN est le SIEN-UNSA.  cafe 
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User21714
Expert spécialisé

"Le ministre Benoît Hamon s'est dit en phase avec les principes posés par l'UNSA Education".  Empty Re: "Le ministre Benoît Hamon s'est dit en phase avec les principes posés par l'UNSA Education".

par User21714 Jeu 17 Avr 2014 - 20:24
Ah! L'UNSA... cafe 
Olympias
Olympias
Prophète

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par Olympias Jeu 17 Avr 2014 - 20:26
Le changement, c'est pas maintenant. Toujours pas !
doublecasquette
doublecasquette
Enchanteur

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par doublecasquette Jeu 17 Avr 2014 - 20:27
@Olympias a écrit:Le changement, c'est pas maintenant. Toujours pas !

M'enfin, pourquoi changeraient-ils puisqu'ils sont innovants... eux ?
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User5899
Dieu de l'Olympe

"Le ministre Benoît Hamon s'est dit en phase avec les principes posés par l'UNSA Education".  Empty Re: "Le ministre Benoît Hamon s'est dit en phase avec les principes posés par l'UNSA Education".

par User5899 Jeu 17 Avr 2014 - 20:30
L'UNSA, immobile à grands pas Rolling Eyes
Jim Thompson
Jim Thompson
Expert

"Le ministre Benoît Hamon s'est dit en phase avec les principes posés par l'UNSA Education".  Empty Re: "Le ministre Benoît Hamon s'est dit en phase avec les principes posés par l'UNSA Education".

par Jim Thompson Jeu 17 Avr 2014 - 20:43
@atrium a écrit:
@Gryphe a écrit:

en s’appuyant sur les enseignants comme sur les corps d’encadrements administratifs et pédagogiques, sans oublier les BIATSS -et particulièrement les personnels administratifs des services
L'UNSA montre qu'elle est une fédération "générale" qui couvre tous les champs de l'EN. Plus exactement, elle est majoritaire chez les non-enseignants et minoritaire chez les enseignants. Ses forces vives sont donc bien chez les non-enseignants, qu'il faut tous nommer (le syndicat majoritaire des CDE est le SNPDEN-UNSA).

Amusante coïncidence: le syndicat majoritaire chez les IEN est le SIEN-UNSA.  cafe 
et chez les militants socialistes......

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Maria Téguy
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par Maria Téguy Mer 11 Juin 2014 - 20:17
La circulaire de rentrée 2014, pondue récemment, va complètement dans ce sens...

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