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Ruthven
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Monarque

La novlangue à l'oeuvre : une tribune de B. Thieulin sur le numérique et l'éducation Empty La novlangue à l'oeuvre : une tribune de B. Thieulin sur le numérique et l'éducation

par Ruthven Dim 27 Sep 2015 - 6:07
http://www.liberation.fr/debats/2015/09/21/oui-le-numerique-est-une-chance-pour-construire-l-education-de-demain_1387503

Avec ce morceau d'anthologie :
"La transversalité, qui constitue les fondements de la révolution numérique, doit nous amener à rééquilibrer la puissance du disciplinaire sur celle des compétences, elle doit aussi démultiplier le travail collaboratif et stimuler de nouvelles formes de créativité. La créativité sera le moteur essentiel pour construire une école du XXIe siècle qui devra faire face à une transformation profonde de nos métiers d’aujourd’hui."
Lefteris
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Esprit sacré

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par Lefteris Dim 27 Sep 2015 - 6:28
Un modèle du genre : rabâchage du verbe devoir (asséné 8 fois) et falloir , sans autre argument : "il faudra que .. ", "doit devenir la nouvelle règle...".
Tous les éléments de langage creux à la mode MEN/ pédagol/management y sont : "levier de transformation" , "relations bienveillantes" "vivre ensemble", "école qui accompagne la transformation de notre société"...
A lire, c'est un concentré de dogme.

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"La réforme [...] c'est un ensemble de décrets qui s'emboîtent les uns dans les autres, qui ne prennent leur sens que quand on les voit tous ensemble". La stratégie du puzzle par F. Robine.

Gallica Musa mihi est, fateor, quod nupta marito. Pro domina colitur Musa latina mihi.

Δεν ελπίζω τίποτα, δεν φοβούμαι τίποτα, είμαι λεύτερος (Kazantzakis).
Docteur OX
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Grand sage

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par Docteur OX Dim 27 Sep 2015 - 6:41
Plusieurs rapports existent qui ont déjà fait la preuve de la nécessité de repenser l’école à l’ère du numérique, «Jules Ferry, 3.0», le rapport de la commission éducation du Conseil national du numérique, en est un, il nous faut les utiliser pour contrecarrer certains obscurantismes qui seraient prêts à empêcher notre école d’évoluer.

Effarant...

Luigi_B
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Grand Maître

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par Luigi_B Dim 27 Sep 2015 - 6:59
J'en parle ici : http://www.laviemoderne.net/grandes-autopsies/129-ecole-numerique

Au rapport PISA de l’OCDE qui constitue une étude statistique des pratiques et des performances scolaires, Benoît Thieulin, entrepreneur dont la qualité de pédagogue reste à démontrer, oppose d’ailleurs « plusieurs rapports » (sic) dont celui du CNNum... lequel ne constitue en rien une étude scientifique : « […] il nous faut utiliser [ces rapports] pour contrecarrer certains obscurantismes qui seraient prêts à empêcher notre école d’évoluer. Alors oui, pour ces raisons et au-delà des simples approches statistiques, le numérique reste une opportunité pour l’école ! »

Eh oui ! « L’obscurantisme » moderne, c’est d’oser porter un regard rationnel sur les pratiques numérique : une quasi définition du numérisme !

A relire plus précisément sur Benoît Thieulin, "innovateur de l’empowerment" : http://www.laviemoderne.net/grandes-autopsies/105-jules-feerie-numerique#IV

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LVM Dernier billet : "Une École si distante"
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Pierre-Henri
Habitué du forum

La novlangue à l'oeuvre : une tribune de B. Thieulin sur le numérique et l'éducation Empty Re: La novlangue à l'oeuvre : une tribune de B. Thieulin sur le numérique et l'éducation

par Pierre-Henri Dim 27 Sep 2015 - 7:22
On sent que Bercy a récemment remarqué que CANOPE coûtait des caisses pour que dalle. Ils s'activent, s'agitent, remuent du vent pour garder leurs postes.

J'invite les décideurs publics à lire cet article, puis à se demander si ce genre de charabia ridicule nécessite réellement l'emploi de 1600 agents et la dépense de 90 millions de subventions.
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amalricu
Neoprof expérimenté

La novlangue à l'oeuvre : une tribune de B. Thieulin sur le numérique et l'éducation Empty Re: La novlangue à l'oeuvre : une tribune de B. Thieulin sur le numérique et l'éducation

par amalricu Dim 27 Sep 2015 - 7:34
@Docteur OX a écrit:
Plusieurs rapports existent qui ont déjà fait la preuve de la nécessité de repenser l’école à l’ère du numérique, «Jules Ferry, 3.0», le rapport de la commission éducation du Conseil national du numérique, en est un, il nous faut les utiliser pour contrecarrer certains obscurantismes qui seraient prêts à empêcher notre école d’évoluer.

Effarant...


Le coup du lobby obscurantiste contre les réformateurs à l'œuvre....éculé....libre à vous de rajouter un N....
Zagara
Zagara
Guide spirituel

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par Zagara Dim 27 Sep 2015 - 9:52
@Ruthven a écrit:
Avec ce morceau d'anthologie :
"La transversalité, qui constitue les fondements de la révolution numérique, doit nous amener à rééquilibrer la puissance du disciplinaire sur celle des compétences, elle doit aussi démultiplier le travail collaboratif et stimuler de nouvelles formes de créativité. La créativité sera le moteur essentiel pour construire une école du XXIe siècle qui devra faire face à une transformation profonde de nos métiers d’aujourd’hui."

Je propose l'élaboration d'un EPI créatif et collaboratif "bonhomme en pâte à sel virtuelle", élaboré à l'aide d'une tablette, afin de répondre aux exigences de l'école du XXIe siècle bounce
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