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- EnaecoÉrudit
Donc toute communication avec les parents est une action qui va à l'encontre de l'élève et s'apparente à une punition?
Ou alors tout ce qui a un caractère négatif uniquement?
Ou alors tout ce qui a un caractère négatif uniquement?
Salammb0Expert
@Clelia8 a écrit:@piesco a écrit:Appelle les parents pour leur avertir que leur enfant sera collé.
Là je vais voir ce que dit le CPE mais le surveillant avait l'air sûr de lui. C'est le CPE qui met les heures de colle si j'ai bien suivi, en tout cas on n'a pas accès à des formulaires nous-mêmes. Tout passe par le CPE qui vise chaque observation avant de remettre le carnet à l'élève, je me suis dit que c'était bien au début, que l'établissement était bien tenu...
Après, certaines "vie scolaire" ont parfois tendance à vouloir endiguer les colles (un peu comme pour les exclusions), pour ne pas être surchargées. D'ailleurs, ça ne m'étonnerait pas que ce soit le cas ici.
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"Avant les Dieux, les ténèbres étaient seules, et un souffle flottait, lourd et indistinct comme la conscience d’un homme dans un rêve. Il se contracta, créant le Désir et la Nue, et du Désir et de la Nue sortit la Matière primitive. C’était une eau bourbeuse, noire, glacée, profonde."
- Spoiler:
BalthamosGrand sage
@Salammb0 a écrit:Quoique... On peut toujours jouer avec les textes. Imaginons un élève qui jette son carnet par terre. Je lui demande cinq fois de le ramasser. Je peux lui mettre cinq heures de colle (une heure pour chaque demande).
Les textes parlent de proportionnalité de la punition...
Après je ne me permets pas de juger en allant contre ta liberté et ton appréciation d'enseignant
- Salammb0Expert
Voilà, ma "liberté d'appréciation" 
Ceci dit, un élève qui balance violemment son carnet par terre au lieu de te le donner quand tu lui demandes, c'est plutôt grave. Ou alors je suis trop sensible.
Ceci dit, un élève qui balance violemment son carnet par terre au lieu de te le donner quand tu lui demandes, c'est plutôt grave. Ou alors je suis trop sensible.
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"Avant les Dieux, les ténèbres étaient seules, et un souffle flottait, lourd et indistinct comme la conscience d’un homme dans un rêve. Il se contracta, créant le Désir et la Nue, et du Désir et de la Nue sortit la Matière primitive. C’était une eau bourbeuse, noire, glacée, profonde."
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- BalthamosGrand sage
@Salammb0 a écrit:Voilà, ma "liberté d'appréciation"
Ceci dit, un élève qui balance violemment son carnet par terre au lieu de te le donner quand tu lui demandes, c'est plutôt grave. Ou alors je suis trop sensible.
on peut aussi qualifier ça d'insolence, de refus d'obéir, de perturbation de cours, etc
ce qui aggrave le fait
marie91270Neoprof expérimenté
Et un élève qui dans le même cours :
1. bavarde,
2. n'a pas fait ses devoirs,
3. a oublié son livre
On le punit 3 fois ?
1. bavarde,
2. n'a pas fait ses devoirs,
3. a oublié son livre
On le punit 3 fois ?
- Salammb0Expert
Si c'est un garçon, on évite. Ça le conforte dans sa virilité 
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"Avant les Dieux, les ténèbres étaient seules, et un souffle flottait, lourd et indistinct comme la conscience d’un homme dans un rêve. Il se contracta, créant le Désir et la Nue, et du Désir et de la Nue sortit la Matière primitive. C’était une eau bourbeuse, noire, glacée, profonde."
- Spoiler:
frecheExpert spécialisé
Chez nous, au bout de 3mots dans le carnet, c'est 1 h de colle, donc on pourrait considérer ça comme une double peine
- Salammb0Expert
À quoi bon avoir la DDHC si c'est pour que des enseignants puissent la bafouer sans coup férir 
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"Avant les Dieux, les ténèbres étaient seules, et un souffle flottait, lourd et indistinct comme la conscience d’un homme dans un rêve. Il se contracta, créant le Désir et la Nue, et du Désir et de la Nue sortit la Matière primitive. C’était une eau bourbeuse, noire, glacée, profonde."
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- marie91270Neoprof expérimenté
@freche a écrit:Chez nous, au bout de 3mots dans le carnet, c'est 1 h de colle, donc on pourrait considérer ça comme une double peine
Chez nous aussi!
Et lorsque le cas cité plus haut se présente, je mets bien 3 observations! (l'élève a donc gagné en une seule séance 3 mots + une heure de retenue!).
ProvençalLeGauloisÉrudit
@Clelia8 a écrit:@egomet a écrit:Ouille!
Exige quelque chose de sérieux auprès de la vie scolaire, quitte à négocier avec eux pour l'organisation des punitions suivantes. Et insiste bien sur le fait que le gamin essaie de te mener en bateau. C'est très important.
Oui, c'est ce que je vais faire... Je n'ai jamais eu ce genre de problème en 15 ans ! Dans le règlement intérieur l'observation apparaît bien dans la liste des punitions, tout comme l'observation orale :shock: donc, si on suit la logique, après 1 remarque orale, on ne devrait pas mettre d'observation dans le carnet car ce serait une double peine, c'est aberrant... Il faudrait donc directement écrire une observation sans rien signaler avant... Ou alors coller sans écrire d'observation, on marche sur la tête là :shock:
Ça ne me choque pas, si on met juste une observation, c'est que le motif du mot (du genre "bavardages") ne mérite pas selon nous une retenue. Et si le comportement se répète, on peut mettre une retenue.
Si on estime que le comportement du gamin mérite une retenue, on met directement la retenue avec le motif détaillé dans la partie prévue sans passer par la case "observation". Ce n'est pas que ça fait double peine, c'est surtout que ça fait double emploi.
egometDoyen
@Clelia8 a écrit:@piesco a écrit:
Là je vais voir ce que dit le CPE mais le surveillant avait l'air sûr de lui. C'est le CPE qui met les heures de colle si j'ai bien suivi, en tout cas on n'a pas accès à des formulaires nous-mêmes. Tout passe par le CPE qui vise chaque observation avant de remettre le carnet à l'élève, je me suis dit que c'était bien au début, que l'établissement était bien tenu...
Peut-être... j'ai quand même appris à me méfier des chefs qui veulent contrôler toutes les sanctions. La marge d'appréciation du professeur s'en trouve grandement réduite et si tu n'es prêt à te battre pour obtenir les punitions, tu risques de passer pour faible et laxiste.
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Primum non nocere.
Ubi bene, ibi patria.
Mes livres, mes poèmes, réflexions pédagogiques: http://egomet.sanqualis.com/
- Salammb0Expert
Surtout que la vie sco a tout "intérêt" à ce qu'il y ait peu de collés.
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"Avant les Dieux, les ténèbres étaient seules, et un souffle flottait, lourd et indistinct comme la conscience d’un homme dans un rêve. Il se contracta, créant le Désir et la Nue, et du Désir et de la Nue sortit la Matière primitive. C’était une eau bourbeuse, noire, glacée, profonde."
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