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Lefteris
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Esprit sacré

A qui profite le numérique ?  Empty A qui profite le numérique ?

par Lefteris Mar 8 Déc - 7:49
C'est beau le mécénat, sans arrière-pensée...

http://www.boursier.com/actions/actualites/news/microsoft-renforce-son-partenariat-avec-l-education-nationale-667051.html

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"La réforme [...] c'est un ensemble de décrets qui s'emboîtent les uns dans les autres, qui ne prennent leur sens que quand on les voit tous ensemble"(F. Robine , expliquant sans fard la stratégie du puzzle)

Gallica Musa mihi est, fateor, quod nupta marito. Pro domina colitur Musa latina mihi.

Δεν ελπίζω τίποτα, δεν φοβούμαι τίποτα, είμαι λεύτερος (Kazantzakis).
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may68
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A qui profite le numérique ?  Empty Re: A qui profite le numérique ?

par may68 Mar 8 Déc - 10:05
Ils en parlent ici :

http://www.sudeduc05.org/spip.php?article42

voir les points 6 et 8 du Pdf
jaybe
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Niveau 8

A qui profite le numérique ?  Empty Re: A qui profite le numérique ?

par jaybe Mar 8 Déc - 11:24
Intéressant, cela aurait bien sa place dans la continuité du fil "l'école numérique : au profit de microsoft ?" !

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Les mathématiciens ne sont pas des gens qui trouvent les mathématiques faciles ; comme tout le monde, ils savent qu'elles sont difficiles, mais ça ne leur fait pas peur !
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may68
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A qui profite le numérique ?  Empty Re: A qui profite le numérique ?

par may68 Mar 8 Déc - 11:52
Pétition :

http://www.april.org/microsoft-educ-nat-partenariat-indigne/
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A qui profite le numérique ?  Empty Re: A qui profite le numérique ?

par Lefteris Mar 8 Déc - 15:22
jaybe a écrit:Intéressant, cela aurait bien sa place dans la continuité du fil "l'école numérique : au profit de microsoft ?" !
Oui, il faudrait peut-être fusionner les sujets. Je n'avais pas vu qu'il y avait un tel fil.

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"La réforme [...] c'est un ensemble de décrets qui s'emboîtent les uns dans les autres, qui ne prennent leur sens que quand on les voit tous ensemble"(F. Robine , expliquant sans fard la stratégie du puzzle)

Gallica Musa mihi est, fateor, quod nupta marito. Pro domina colitur Musa latina mihi.

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