Base de donnée : papier ou numérique ? (méditation)

Bonjour.

Ma question ou mon dilemme concerne à la fois l’organisation personnelle, et (par conséquent) la pédagogie et l’organisation en classe.
On peut le résumer comme suit :
Pour constituer sa « base de données personnelle et pour la classe », faut-il opter pour le tout-papier, le tout-numérique, ou un mixe des deux ?

Par « base de données » j’entends tout simplement l’ensemble des documents personnels utiles pour soi : (1) les notes personnelles (pour ma part, principalement, un lexique des notions, des fiches thématiques, des fiches de lecture), bonnes pour soi et qui nourriront les cours, directement ou indirectement ; (2) les cours eux-mêmes, tels qu’on les aura devant la classe ; (3) les documents qu’on communique aux élèves.

C’est d’autant plus décisif que je suis un « post-étudiant » encore tout immergé dans ma tonne de cours, notes, fiches, références… à la fois papiers et numériques. Et toutes ces années je n’ai jamais réussi à trouver « la » formule, une méthode d’organisation fixe et un moyen de tout centraliser pour exploiter facilement les données.

Voici mon raisonnement, ou plutôt ma situation :

1. Comme beaucoup, je suis de la génération de ceux qui ont grandi avec le PC (années 90), j’ai donc l’impression d’être vraiment formaté pour travailler sur PC (recherche, consultation, classement des fichiers, traitement de texte et autres…) ; à l’inverse, je peine à trouver une solution efficace avec le papier (feuilles volantes, dissémination des supports, dossiers, formats ; lourdeurs pour relier plusieurs documents (c’est le pire je crois) ; temps perdu à recopier à la main les sources numériques…). Sans parler des problèmes intrinsèques à l’écriture manuscrite (rajouts, coupes ou autres modifications très limités ; difficultés à se relire et même à apprécier de se relire quand on écrit mal…). A l’inverse, la commodité (et le plaisir) de la lecture papier reste intact ; sans parler des yeux qui sont beaucoup moins agressés.

2. Le tout-numérique offre un environnement qui semble idéal et « systématique » : (1) on peut centraliser tous les documents numériques (textes, médias, uniquement publiés en ligne) ; (2) on peut assez facilement intégrer des documents en papier par scan, rapide fiche synthétique, recopie ou même dictaphone ; (3) on peut les remobiliser très facilement pour produire soi-même des documents (et typiquement les imprimer pour les utiliser, comme je fais généralement). Très vite, un « écosystème » de solutions apparaît très séduisant, qui permet de modifier l’ensemble de la base depuis mon bureau et aussi bien dans la rue si une idée me vient : j'ai un Mac et un iPhone (oui je suis un VIP), je peux rédiger et centraliser absolument tous mes textes personnels avec Ulysses qui est extrêmement bien fait ; je peux importer et associer n’importe quel texte ou documents trouvé sur les ressources en ligne (encyclopédies, etc.) ; avec Pocket je rassemble en un clic les articles et médias que je veux garder (au passage, c’est ça ou acheter le journal papier tous les jours…) ; avec Todoist et Calendrier je gère mes « projets » et au quart d’heure près mon emploi du temps ; sans parler des inévitables mails, et je-ne-sais-quoi encore.

3. Ceci étant dit, bien des choses pour moi me font aller dans le sens du papier : (1) je répugne fort à « numériser les élèves » : j’estime qu’ils sont suffisamment « connectés », c’est-à-dire distraits et dépendants de béquilles, pour les numériser encore davantage (au contraire, je vois la classe comme une « déconnexion ») ; (2) ma discipline (la philo) peut fort bien se passer du numérique en classe (powerpoints, médias, etc.) : un crayon, une feuille, des polycopiés suffisent ! ; (3) le papier reste roi, dans le sens où il est toujours utilisé aux examens (et donc doit être utilisé pendant l’année ne serait-ce que pour préparer les élèves aux conditions rélles) ; (4) tout autre chose, mais qui pèse (et devrait je crois peser objectivement) : je suis un affreux écolo technophobe gaucho-réac (?), lecteur de La Décroissance, hypersensible, bien plus qu’à ladite « protection des données », à l’insoutenabilité de toute cette machinerie (consommation d’énergie, métaux en voie de raréfaction, durabilité et obsolescence) ; sans parler du dégoût généralisé pour ce monde. C’est d’ailleurs pourquoi je ne suis sur aucun des « réseaux sociaux » et que j’essaie au maximum de rester dans le monde réel et charnel des animaux que nous sommes…

4. Ainsi, objectivement j’ai un système « mixte » qui me paraît lourd et inconséquent ; et, subjectivement, schizophrène, j’oscille toujours entre deux pôles contraires avec tout ce que cela implique de poids sur la conscience (oui, je sais, c’est stupide !) — et de complications : un agenda papier et un numérique ; plein de fiches, carnets, cahiers, coupures, impressions, mal classés difficilement exploitables ; des notes et documents « inopinées » dans mon smartphone devenu indispensable, et un carnet papier chez moi ; une perte de temps énorme pour retrouver et organiser les choses en conséquence ; bref la galère pour tout articuler…

5. En un sens je vois une solution : tenir une base de données intégralement numérique, et l’imprimer ponctuellement quand des éléments sont suffisamment achevés, pour en faire une bibliothèque papier (soit pour « convertir » pour moi-même cet ensemble, soit pour aller devant la classe). C’est séduisant. Mais je ne suis pas sûr de supporter cette schizophrénie typique du documentariste technophobe. Cela revient à passer ses journées ou soirées rivé devant un écran — remarquez, je le fais déjà… —, alors même qu’on répète aux élèves de décrocher de leurs sales bidules, et qu’on les encourage à s’habituer à travailler à l’écrit avec leurs petites mains tachées d’encre, parce que, « pour philosopher, pas besoin de béquille : il suffit d’attention, de non-précipitation et de méthode ; c’est la puissance de l’homme libre »… tu parles.

J’espère vous avoir fait rire, ou sourire. Mais au-delà de ça, est-ce que je suis le seul dans ce cas ? Qu’en pensez-vous ? Comment faites-vous ?
Merci.

PS : Le fait d'avoir couché à l'écrit... enfin sur mon écran, ma petite situation intérieure, me permet d'y voir beaucoup plus clair sur le problème. Vertu de l'écrit !