Positionnement et certification des compétences numériques avec PIX

Julien Delmas a écrit:Qu’est-ce que PIX ?

Pix est une plateforme publique qui permet à tout un chacun (collégien, lycéen, actif, chercheur d’emploi, retraité...) d’auto-évaluer ses compétences numériques et de certifier officiellement ses compétences numériques dans un établissement scolaire ou dans un centre agréé.

La certification des compétences numériques des élèves sera obligatoire en 3ème et terminale à partir de la rentrée scolaire 2019-2020.

Le référentiel de Pix contient 16 compétences qui sont évaluées sur un niveau de 1 à 8. Ce référentiel s’appuie sur le cadre de référence des compétences numériques (CRCN) qui est lié au référentiel européen DIGCOMP v2.1.

Pix pour les établissements scolaires

Pix propose aux établissements scolaires trois outils :

plateforme PIX publique : accessible aux élèves et aux enseignants, pour évaluer en autonomie leurs compétences numériques (auto-positionnement) ;PIX Orga qui permet aux enseignants de proposer à leurs élèves des parcours de positionnement avec un suivi pédagogique ;PIX Certif, outil indispensable aux établissements pour organiser les épreuves officielles de certification en fin de cycle 4 et de cycle terminal.

mistinguette a écrit:Je fais ça depuis 10h15 ! (merci Will !) Je suis référent numérique, donc à priori pas trop naze...J'ai fais un niveau 2 (avec Développer des documents textuels ) (c'est pas comme si j'utiliser word tous les jours !) et j'ai un niveau 4 pour mes autres tentatives. Pour ceux qui sont joueurs, c'est plutôt marrant, y a même plein d'idées de code pour un escape game..Mais je ne visualise pas les 3/4 de mes collègues sur ce truc. C'est hyper long...qd aux gamins...En plus il faut ouvrir pleins de logiciel (type powerpoint/word/photshop/paint....ou assimilé). Je visualise pas trop dans le vrai monde ce que ça peut donner.

Isis39 a écrit: Normalement un passage de deux heures en fin de 3e.
Le problème c'est qu'il faudrait qu'ils s'évaluent régulièrement en classe, en fin d'activité. ET là franchement pour moi c'est non. On n'a pas le temps.
L'autre problème c'est la configuration informatique des établissements avec souvent des trucs bloqués comme le clic-droit alors que c'est demandé dans les tests.
La plateforme est bien, mais les modalités imposées aux enseignants (sans leur demander leur avis, d'ailleurs) posent problème.

Olympias a écrit:Ça tombe encore sur qui cette certification chronophage ?

Anaxagore a écrit:

Olympias a écrit:Ça tombe encore sur qui cette certification chronophage ?

Ah ben certainement vous. Vous êtes éthiques et responsables.

francky a écrit:Je l'expérimente depuis 2 ans avec mes élèves (collège) et ça passe plutôt bien !!
90% du travail est fait à la maison avec une note à la clé (comme à l'université).
Juste 1h30 au début de l'année en classe pour l'inscription et le positionnement sur un item puis tout au long de l'année la forme suivante :
Modalité du contrôle continu  :
Envoi du profil PIX 5 fois sur l'année selon les règles suivantes :
-Premier partage le 22/11/2018 (dernier délai)
Code établissement : AAAAAA.
Puis code campagne à utiliser pour le 1er envoi  :
1E3ST1, 1E3ST2, 1E3ST3 (en fonction du groupe)
Vérification du domaine :  Informations et données.
etc...
Environ 10h-15h de travail sur l'année