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g2l33
Niveau 5

Le 1er cours de l'année Empty Le 1er cours de l'année

par g2l33 Mer 30 Aoû 2017 - 14:52
Bonjour à tous,

je suis en train de revoir les documents distribués lors de la 1ère heure de cours avec les élèves. Cela fait plusieurs années que je fais la même chose : je me présente, les élèves remplissent une petite fiche de renseignement, présentation des habitudes de travail avec feuille à l'appui à coller (matériel, etc.), distribution d'une fiche sur l'évaluation du cahier + fiche sur comment bien apprendre une leçon?, présentation des programmes.
Bref, cela me tient l'heure mais je trouve cela trop long. Avez-vous d'autres idées pour faire passer cette 1ère heure d'une autre manière? Qui démarre le cours direct?


Dernière édition par Malaga le Mer 30 Aoû 2017 - 16:05, édité 1 fois (Raison : Titre précisé)
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amethyste
Doyen

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par amethyste Mer 30 Aoû 2017 - 14:54
g2l33 a écrit:Bonjour à tous,

je suis en train de revoir les documents distribués lors de la 1ère heure de cours avec les élèves. Cela fait plusieurs années que je fais la même chose : je me présente, les élèves remplissent une petite fiche de renseignement, présentation des habitudes de travail avec feuille à l'appui à coller (matériel, etc.), distribution d'une fiche sur l'évaluation du cahier + fiche sur comment bien apprendre une leçon?, présentation des programmes.
Bref, cela me tient l'heure mais je trouve cela trop long. Avez-vous d'autres idées pour faire passer cette 1ère heure d'une autre manière? Qui démarre le cours direct?
Moi. Je passe 10 mn au maximum à leur rappeler qu'ils sont là pour travailler et ce que j'attends d'eux, ensuite au travail.
Jenny
Jenny
Médiateur

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par Jenny Mer 30 Aoû 2017 - 14:54
Je me présente, je présente mes exigences et le programme et hop, on fait cours.


Dernière édition par Jenny le Mer 30 Aoû 2017 - 14:56, édité 1 fois
jonjon71
jonjon71
Fidèle du forum

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par jonjon71 Mer 30 Aoû 2017 - 14:56
Bonjour,

Pourquoi ne pas commencer le cours effectivement ? En plus cela donne le ton, on est pas là pour perdre du temps. Prévoir un travail sur polycop car le 1er cours, tous les élèves n'auront pas forcément apporter leurs cahiers et manuels.
Elyas
Elyas
Esprit sacré

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par Elyas Mer 30 Aoû 2017 - 14:56
Je me présente, fais l'appel, donne ma seule règle (le travail) et on démarre la première leçon.
lectiole
lectiole
Habitué du forum

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par lectiole Mer 30 Aoû 2017 - 15:08
Je viens de voir que je commence mercredi prochain par AP en demi-classe dans deux de mes classes. :|

Hélips
Hélips
Prophète

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par Hélips Mer 30 Aoû 2017 - 15:10
Bonjour, on va faire des maths ensemble toute l'année, la calculatrice, c'est ça, le livre, il reste à la maison sauf précision contraire, les exos, c'est obligatoire, noter le cours aussi. Chapitre 1 blabla.

_________________
Un jour, je serai prof, comme ça je serai toujours en vacances.
lectiole
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Habitué du forum

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par lectiole Mer 30 Aoû 2017 - 15:12
Je n'avais pas vu qu'on était dans la section "Histoire/Géo". Smile

J'ai seulement fait attention au titre : Début d'année.

_________________
Vivre dans l'instant me semble une mort constante.
Thalia de G
Thalia de G
Médiateur

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par Thalia de G Mer 30 Aoû 2017 - 15:13
lectiole a écrit:Je n'avais pas vu qu'on était dans la section "Histoire/Géo". Smile

J'ai seulement fait attention au titre : Début d'année.
Tu as raison. Je déplace dans "L'enseignement secondaire au quotidien"

_________________
Le printemps a le parfum poignant de la nostalgie, et l'été un goût de cendres.
Soleil noir de mes mélancolies.
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stephanel
Niveau 6

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par stephanel Mer 30 Aoû 2017 - 15:23
Je démarre aussi le cours très vite.
Donnez vous une feuille de consignes écrites (qui rappelle la fréquence des devoirs,qu'il faut être ponctuel, qu'il faut travailler régulièrement....blabla) ?
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amethyste
Doyen

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par amethyste Mer 30 Aoû 2017 - 15:26
stephanel a écrit:Je démarre aussi le cours très vite.
Donnez vous une feuille de consignes écrites (qui rappelle la fréquence des devoirs,qu'il faut être ponctuel, qu'il faut travailler régulièrement....blabla) ?
Non, ils ne la liront pas. Les élèves verront bien au 1er exercice non fait que je leur tombe dessus.
Madame_Prof
Madame_Prof
Esprit sacré

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par Madame_Prof Mer 30 Aoû 2017 - 15:29
lectiole a écrit:Je viens de voir que je commence mercredi prochain par AP en demi-classe dans deux de mes classes. :|


Arrange-toi avec les collègues.

_________________
2017-2025 - 10ème établissement, en poste fixe ! Et, militante (encore, malgré tout...) ! 
2013-2017 - TZR en expérimentation au gré des établissements, et militante ! 
2012-2013 - Année de stage en collège
Elyas
Elyas
Esprit sacré

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par Elyas Mer 30 Aoû 2017 - 15:36
stephanel a écrit:Je démarre aussi le cours très vite.
Donnez vous une feuille de consignes écrites (qui rappelle la fréquence des devoirs,qu'il faut être ponctuel, qu'il faut travailler régulièrement....blabla) ?

Non, blabla inutile. Ils sont élevés depuis des années, ils connaissent les règles. Ensuite, ce qu'ils ne savent pas, ils apprendront avec l'expérience.
livie
livie
Fidèle du forum

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par livie Mer 30 Aoû 2017 - 15:39
Je fais un peu comme toi : je me présente mais je ne leur demande pas de fiche de renseignements (à la limite aux élèves dont je suis PP mais les autres non). Je leur distribue une fiche des règles de la classe, on la lit ensemble et ils doivent la signer pour le prochaine cours. Je leur parle du programme et on commence le cours (en général de l'AP sur les grands repères mondiaux ou sur "le temps" si je commence par histoire). En général, ils ont une date d'évaluation posée dès le premier cours pour vérifier les repères. Cela donne le ton Very Happy
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stephanel
Niveau 6

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par stephanel Mer 30 Aoû 2017 - 15:40
Ok .J'avais toujours donné une feuille de consignes que je lisais avec eux. Mais même moi cela m'ennuyais. ils me regardent, semblent d'accord mais ça ne les empêche pas de bavarder, ne pas faire leur boulot quelques semaines après.


Vous ne les prévenez pas le premier jour que si le travail n'est pas fait , ils auront une sanction(colle, avertissement...)?
Isidoria
Isidoria
Doyen

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par Isidoria Mer 30 Aoû 2017 - 15:41
Je commence le cours directement après les rappels de base. Je vérifie aussi qu'on a bien les mêmes heures et salles dans l'EDT et en profite pour rappeler qu'ils évitent de me faire attendre... pour leur bien être.
Je ne fais jamais remplir de fiche, je ne les lis jamais et ça ne m'intéresse pas de savoir ce que font les parents ou ce qu'ils ont retenu de ce qu'ils ont étudié l'année dernière.
Jenny
Jenny
Médiateur

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par Jenny Mer 30 Aoû 2017 - 15:51
stephanel a écrit:Vous ne les prévenez pas le premier jour que si le travail n'est pas fait , ils auront une sanction(colle, avertissement...)?

Ca paraît évident. Je leur dis juste qu'ils ont le droit à un oubli par trimestre, mais je ne détaille pas les sanctions. J'insiste juste sur le fait d'apprendre son cours à chaque fois et je leur explique que je fais des interros orales.
Malaga
Malaga
Modérateur

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par Malaga Mer 30 Aoû 2017 - 16:07
Je commence le cours directement. Je ne rappelle pas les consignes générales car les élèves les connaissent bien (même s'ils ne les appliquent pas). J'explique seulement les quelques consignes particulières à mon cours et on commence à travailler.

_________________
Le 1er cours de l'année Banana244   Le 1er cours de l'année Banana244     Le 1er cours de l'année Banana244

J'utilise des satellites coûtant plusieurs millions de dollars pour chercher des boîtes Tupperware dans la forêt ; et toi, c'est quoi ton hobby ?
ernya
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Fidèle du forum

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par ernya Mer 30 Aoû 2017 - 16:14
Perso, au premier cours, je passe 10min-15 min à me présenter et à expliquer rapidement ce que j'attends (arriver à l'heure, être attentif, le matériel, la tenue en classe, etc). Je ne parle pas des sanctions, j'en parlerai au moment venu (je m'efforce de toujours avertir avant de punir).

Je ne fais plus de fiche de renseignement (j'avais eu des élèves qui s'étaient braqués et de fait je les lisais au début de l'année et je n'en faisais rien par la suite). Je ne fais plus non plus de fiche des règles attendues parce qu'il y aura toujours un petit malin pour te signaler un oubli dans ta fiche des règles.

Je pense aussi qu'il faut savoir différer l'information et ne pas donner tout dès le début. A mon sens, "comment apprendre une leçon" peut attendre la fin de ta première leçon. Ca sera forcément plus concret.

Une fois l'essentiel présenté, commence à travailler. Une première heure sans travail est une heure de perdue pour tout le monde.
skindiver
skindiver
Érudit

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par skindiver Mer 30 Aoû 2017 - 16:18
Je me présente, ils se présentent et on bosse. Il n'y a rien de plus pénible que d'entendre le même blabla les premières heures de chaque cours avec chaque prof de chaque matière.
Ils le savent qu'il faut arriver à l'heure, travailler et ne pas parler (même s'ils ne le font pas).
C'est comme les fiches, je n'arrive pas à en comprendre l'intérêt à part quand on est PP de la classe.
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User20401
Vénérable

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par User20401 Mer 30 Aoû 2017 - 16:19
Je commence directement, ou presque.
Pour les niveaux que j'ai en TP, je fais juste une petite fiche, pour qu'ils signalent d'éventuelles allergies (latex par exemple), je donne une liste du matériel exigé en TP (plus complet qu'en SVT) et j'explique pourquoi (gel interdit, vernis à ongle interdit, blouse en coton et manches longues obligatoire, cheveux attachés même pour les garçons le cas échéant, etc.).
Je présente rapidement le programme puis on attaque.
Toute la présentation dure 30 minutes max pour les classes que j'ai en TP, 15 pour les autres.
Eleven
Eleven
Neoprof expérimenté

Le 1er cours de l'année Empty Re: Le 1er cours de l'année

par Eleven Mer 30 Aoû 2017 - 16:30
skindiver a écrit:Je me présente, ils se présentent et on bosse. Il n'y a rien de plus pénible que d'entendre le même blabla les premières heures de chaque cours avec chaque prof de chaque matière.
Ils le savent qu'il faut arriver à l'heure, travailler et ne pas parler (même s'ils ne le font pas).
C'est comme les fiches, je n'arrive pas à en comprendre l'intérêt à part quand on est PP de la classe.

C'est mon problème aussi le bavardage. Malgré le fait que je répète qu'il ne faut pas parler ....
Je vais leur donner une fiche avec le matériel à avoir, les DS/IE (coeff+compétences), le programme de l'année et on va commencer le cours.
Dès qu'il y aura un bavard je lui ferai une remarque et si il recommence punition, vous fonctionnez comment ?

_________________
2015-2016 : Première année contractuelle : sixièmes, cinquièmes.
2016-2017 : Deuxième année contractuelle : troisièmes, quatrièmes et cinquièmes.
2017-2018 : Troisième année contractuelle : sixièmes, cinquièmes.
2018-2019 : Quatrième année contractuelle : troisièmes, quatrièmes et sixièmes.
2019-2020 : Reconversion ! Smile
livie
livie
Fidèle du forum

Le 1er cours de l'année Empty Re: Le 1er cours de l'année

par livie Mer 30 Aoû 2017 - 16:34
Eleven a écrit:
skindiver a écrit:Je me présente, ils se présentent et on bosse. Il n'y a rien de plus pénible que d'entendre le même blabla les premières heures de chaque cours avec chaque prof de chaque matière.
Ils le savent qu'il faut arriver à l'heure, travailler et ne pas parler (même s'ils ne le font pas).
C'est comme les fiches, je n'arrive pas à en comprendre l'intérêt à part quand on est PP de la classe.

C'est mon problème aussi le bavardage. Malgré le fait que je répète qu'il ne faut pas parler ....
Je vais leur donner une fiche avec le matériel à avoir, les DS/IE (coeff+compétences), le programme de l'année et on va commencer le cours.
Dès qu'il y aura un bavard je lui ferai une remarque et si il recommence punition, vous fonctionnez comment ?

Sinon, une heure de colle après trois remarques ça marche aussi dès la première heure/semaine de cours. Cela sèche tout le monde, surtout en 6e.
Franchement, s'ils se permettent de parler dès la première heure de cours sans autorisation, c'est que ça commence mal trèèèèèèèès mal pour eux.
Eleven
Eleven
Neoprof expérimenté

Le 1er cours de l'année Empty Re: Le 1er cours de l'année

par Eleven Mer 30 Aoû 2017 - 16:36
livie a écrit:
Eleven a écrit:
skindiver a écrit:Je me présente, ils se présentent et on bosse. Il n'y a rien de plus pénible que d'entendre le même blabla les premières heures de chaque cours avec chaque prof de chaque matière.
Ils le savent qu'il faut arriver à l'heure, travailler et ne pas parler (même s'ils ne le font pas).
C'est comme les fiches, je n'arrive pas à en comprendre l'intérêt à part quand on est PP de la classe.

C'est mon problème aussi le bavardage. Malgré le fait que je répète qu'il ne faut pas parler ....
Je vais leur donner une fiche avec le matériel à avoir, les DS/IE (coeff+compétences), le programme de l'année et on va commencer le cours.
Dès qu'il y aura un bavard je lui ferai une remarque et si il recommence punition, vous fonctionnez comment ?

Sinon, une heure de colle après trois remarques ça marche aussi dès la première heure/semaine de cours. Cela sèche tout le monde, surtout en 6e.
Franchement, s'ils se permettent de parler dès la première heure de cours sans autorisation, c'est que ça commence mal trèèèèèèèès mal pour eux.

Sans passer par la punition donc ? Trois remarques orales = heure de retenue ?

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2015-2016 : Première année contractuelle : sixièmes, cinquièmes.
2016-2017 : Deuxième année contractuelle : troisièmes, quatrièmes et cinquièmes.
2017-2018 : Troisième année contractuelle : sixièmes, cinquièmes.
2018-2019 : Quatrième année contractuelle : troisièmes, quatrièmes et sixièmes.
2019-2020 : Reconversion ! Smile
livie
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Le 1er cours de l'année Empty Re: Le 1er cours de l'année

par livie Mer 30 Aoû 2017 - 16:41
Personnellement (et je sais que certains ne seront pas d'accord avec moi), si j'ai un élève de 6e qui se permet de parler à trois reprises (malgré mes avertissements oraux) dans mon premier cours mardi prochain c'est sûr que ça tombe. Pourtant, je suis face à un public plutôt difficile et je n'ai jamais encore été confrontée au fait qu'un élève parle le premier jour. En général, ils attendent. S'ils parlent dès le premier jour, c'est grave.

Et je ne fais pas d'échelle de sanction, s'il parlait 3 mois après trois fois, il n'aurait peut-être pas la colle. Ce qui me dérange c'est le premier cours. Cela laisse présager le potentiel à venir .
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