Combien et quelles spécialités dans votre lycée à la rentrée 2019 ?

Al9 a écrit:

mamieprof a écrit:Ici des élèves de 3 eme font des stages dans un hôpital de l APHP et des secondes aussi pendant les BB. Ils ont forcément un parent/ami de la famille qui les fait entrer car il y a une vraie convention à signer et que nous ne proposons rien. Ils trouvent eux mêmes. Je ne sais pas "à quoi ils servent "mais ils ne doivent pas faire grand chose j imagine qu on ne les présente pas aux malades..

Une année, j'avais réussi à obtenir un stage pour un élève de 3e qui n'avait pas ses entrées. J'avais du rencontrer l'équivalent de la DRH de l'hôpital qui m'avait dit qu'en gros, 5 jours c'était trop, qu'il y avait plein de services où il ne pouvait pas aller et qu'ils avaient déjà les stagiaires post-BAC. Bref, il restait radiologie

Dame Jouanne a écrit:Nous ne savons toujours pas quelles spécialités a obtenu notre lycée. Pourtant tous les lycées autour semblent avoir eu l'info... étrange...Notre proviseur ferait-il de la rétention d'information?

La CTA a-t-elle eu lieu ?

Une collègue m'informe que le CTA de Toulouse serait reporté au mois de janvier ...
Les spécialités seront donc connues officiellement très tardivement dans les lycées ...

Un article du monde

https://www.lemonde.fr/idees/article/2018/12/13/bac-l-education-nationale-ne-pourra-pas-assurer-une-offre-raisonnable-sur-tout-le-territoire_5396688_3232.html?fbclid=IwAR1DCoC0I88PA28LENMhcf_rNFi9qpWVMqSoq_2rf70dSE7oiVUm8g-rZ00

Notre proviseur vient de nous apprendre que Madame la Rectrice nous communiquera des informations sur l’implantation des spécialités en milieu de semaine prochaine.

En Bretagne, notre cde vient de nous annoncer les résultats sans grande surprise avec un CTA le 24 janvier ! On se rappelle que la DHG arrivera mi-janvier pour être renvoyée début février...

Nous n'en savons toujours pas davantage non plus

Dans le lycée où je suis on nous a annoncé 11 spécialités. Je précise que c'est un petit lycée rural avec 2 1ère S et 3 1ère L/ES. Personne ne se fait d'illusion sur le long terme.

3 (petites) Secondes, 3 Premières (LES, ES et S), 3 Terminales. Des perspectives alarmantes pour l'année prochaine.
Aucune information au sujet des spécialités.
Entretiens parents-profs sur tous les niveaux programmés la semaine prochaine.

chmarmottine a écrit:Une collègue m'informe que le CTA de Toulouse serait reporté au mois de janvier ...
Les spécialités seront donc connues officiellement très tardivement dans les lycées ...

Un article du monde

https://www.lemonde.fr/idees/article/2018/12/13/bac-l-education-nationale-ne-pourra-pas-assurer-une-offre-raisonnable-sur-tout-le-territoire_5396688_3232.html?fbclid=IwAR1DCoC0I88PA28LENMhcf_rNFi9qpWVMqSoq_2rf70dSE7oiVUm8g-rZ00

gauvain31 a écrit:Notre proviseur vient de nous apprendre que Madame la Rectrice nous communiquera des informations sur l’implantation des spécialités en milieu de semaine prochaine.

C'est bizarre, Gauvain, j'ai la même information que chmarmottine On n'a rien de sûr pour le moment, juste des bribes d'informations sur ce que l'on pourrait avoir (y compris des choses très bizarres concernant une spé) mais il faut attendre janvier pour confirmation. Ton proviseur a de la chance

Laverdure a écrit:

chmarmottine a écrit:Une collègue m'informe que le CTA de Toulouse serait reporté au mois de janvier ...
Les spécialités seront donc connues officiellement très tardivement dans les lycées ...

Un article du monde

https://www.lemonde.fr/idees/article/2018/12/13/bac-l-education-nationale-ne-pourra-pas-assurer-une-offre-raisonnable-sur-tout-le-territoire_5396688_3232.html?fbclid=IwAR1DCoC0I88PA28LENMhcf_rNFi9qpWVMqSoq_2rf70dSE7oiVUm8g-rZ00

gauvain31 a écrit:Notre proviseur vient de nous apprendre que Madame la Rectrice nous communiquera des informations sur l’implantation des spécialités en milieu de semaine prochaine.

C'est bizarre, Gauvain, j'ai la même information que chmarmottine On n'a rien de sûr pour le moment, juste des bribes d'informations sur ce que l'on pourrait avoir (y compris des choses très bizarres concernant une spé) mais il faut attendre janvier pour confirmation. Ton proviseur a de la chance

Il y a normalement des groupes de travail. Le CTM definissant les moyens par académie se tient le 19 décembre. Les CTA actant officiellement la carte des formations ont lieu début janvier. Donc, il y a des decisions sûres et d'autres soumises à "arbitrage".

Quand et par qui se fait cet arbitrage ?

Laverdure a écrit:

chmarmottine a écrit:Une collègue m'informe que le CTA de Toulouse serait reporté au mois de janvier ...
Les spécialités seront donc connues officiellement très tardivement dans les lycées ...

Un article du monde

https://www.lemonde.fr/idees/article/2018/12/13/bac-l-education-nationale-ne-pourra-pas-assurer-une-offre-raisonnable-sur-tout-le-territoire_5396688_3232.html?fbclid=IwAR1DCoC0I88PA28LENMhcf_rNFi9qpWVMqSoq_2rf70dSE7oiVUm8g-rZ00

gauvain31 a écrit:Notre proviseur vient de nous apprendre que Madame la Rectrice nous communiquera des informations sur l’implantation des spécialités en milieu de semaine prochaine.

C'est bizarre, Gauvain, j'ai la même information que chmarmottine On n'a rien de sûr pour le moment, juste des bribes d'informations sur ce que l'on pourrait avoir (y compris des choses très bizarres concernant une spé) mais il faut attendre janvier pour confirmation. Ton proviseur a de la chance

Dans l'académie voisine, on nous annonce un CTA exceptionnel la semaine prochaine avec dans la foulée l'annonce de la carte des spé pour répondre à l'annonce du ministre selon laquelle la carté des spé doit être connue avant la fin de l'année pour chaque lycée.

Conversation entre 2 portes avec le PA, essentiellement des spés scientifiques plus la musique et la "littérature anglaise" (là j'ai égoïstement poussé un soupir de soulagement...) cela dit je ne vois pas trop qu'elle triplette former avec ma spé

8 spécialités dont celle des Arts (arts plastiques), présente depuis des décennies dans notre lycée. Blocage sur le SNI alors que nous sommes un lycée numérique ...

Laverdure a écrit:

chmarmottine a écrit:Une collègue m'informe que le CTA de Toulouse serait reporté au mois de janvier ...
Les spécialités seront donc connues officiellement très tardivement dans les lycées ...

Un article du monde

https://www.lemonde.fr/idees/article/2018/12/13/bac-l-education-nationale-ne-pourra-pas-assurer-une-offre-raisonnable-sur-tout-le-territoire_5396688_3232.html?fbclid=IwAR1DCoC0I88PA28LENMhcf_rNFi9qpWVMqSoq_2rf70dSE7oiVUm8g-rZ00

gauvain31 a écrit:Notre proviseur vient de nous apprendre que Madame la Rectrice nous communiquera des informations sur l’implantation des spécialités en milieu de semaine prochaine.

C'est bizarre, Gauvain, j'ai la même information que chmarmottine On n'a rien de sûr pour le moment, juste des bribes d'informations sur ce que l'on pourrait avoir (y compris des choses très bizarres concernant une spé) mais il faut attendre janvier pour confirmation. Ton proviseur a de la chance

Ou alors c'est de la maladresse : nous devions faire lundi après-midi une présentation disciplinaire l'organisation des spécialités (en terme de dédoublement notamment) dans notre lycée;

Il a reporté la réunion à la rentrée. Mais effectivement, cela semblait prématuré, puisque l'implantation de ces spécialités n'étaient pas encore actée par la Rectrice.
Il y a eu pour moi dans mon lycée de la précipitation... beaucoup de collègue sont inquiets, notamment en SVT et SES (certains collègues de SES seraient approchés pour enseigner l'histoire.....). Même notre proviseur ma l'a dit à moi et à ma collègue à son secrétariat cette semaine: il est inquiet pour notre discipline....

Je pense que ce sont nos 2 matières qui vont le plus morfler...

mamieprof a écrit:Je pense que ce sont nos 2 matières qui vont le plus morfler...

Tu peux rajouter les maths : pas un élève typé "ES" ou "L" n'aura envie de faire des produits scalaires en 1ère. :|

gauvain31 a écrit:
Il y a eu pour moi dans mon lycée de la précipitation... beaucoup de collègue sont inquiets, notamment en SVT et SES (certains collègues de SES seraient approchés pour enseigner l'histoire.....). Même notre proviseur ma l'a dit à moi et à ma collègue à son secrétariat cette semaine: il est inquiet pour notre discipline....

Bonjour,
Est-il possible d'avoir des détails là dessus (par mp si vous préférez) ? Approchés par les cde, les inspecteurs ? Il s'agirait de compléments de service dans l'établissement, sur quels niveaux/spé ?
Merci

kaktus65 a écrit:8 spécialités dont celle des Arts (arts plastiques), présente depuis des décennies dans notre lycée. Blocage sur le SNI alors que nous sommes un lycée numérique ...

Qu'est-ce qu'un "lycée numérique" ?

Combien aviez-vous de volontaires pour enseigner SNI et combien de groupes de spé ISN actuellement ?

mamieprof a écrit:Je pense que ce sont nos 2 matières qui vont le plus morfler...

En ses, d'après les premiers retours que j'ai pu avoir vous devriez gagner des élèves mais si la logique de classes à 35 est appliquée ce sera plus compliqué pour les postes, il faudra vraiment recruter en Tle. Par contre je ne comprends pas pourquoi les postes ouverts aux concours sont maintenus (et même en hausse il me semble à l'agreg) en SES...

Guigues a écrit:

mamieprof a écrit:Je pense que ce sont nos 2 matières qui vont le plus morfler...

En ses, d'après les premiers retours que j'ai pu avoir vous devriez gagner des élèves mais si la logique de classes à 35 est appliquée ce sera plus compliqué pour les postes, il faudra vraiment recruter en Tle. Par contre je ne comprends pas pourquoi les postes ouverts aux concours sont maintenus (et même en hausse il me semble à l'agreg) en SES...

En SVT, la très forte diminution du nombre de poste traduit bien le triste avenir de notre discipline... Pour sauver nos postes nous allons devoir nous "battre" pour les dédoublements. Cette perspective de mise en concurrence des disciplines me déplait fortement.

kaktus65 a écrit:

mamieprof a écrit:Je pense que ce sont nos 2 matières qui vont le plus morfler...

Tu peux rajouter les maths : pas un élève typé "ES" ou "L" n'aura envie de faire des produits scalaires en 1ère. :|

Pensez vous qu'un élève typé S aura envie de faire de la littérature anglaise ?

Lord Steven a écrit:

kaktus65 a écrit:

mamieprof a écrit:Je pense que ce sont nos 2 matières qui vont le plus morfler...

Tu peux rajouter les maths : pas un élève typé "ES" ou "L" n'aura envie de faire des produits scalaires en 1ère. :|

Pensez vous qu'un élève typé  S aura envie de faire de la littérature anglaise ?

Euh... Comment te dire as tu remarqué que les maths ne font pas partie du tronc commun ? C'était le cas pour plus de 90 pour cent des élèves en première générale avant ? Toi tu parles d'une option en sus du tronc commun. Pour les maths on parle des seules heures possibles !

Lord Steven a écrit:

kaktus65 a écrit:

mamieprof a écrit:Je pense que ce sont nos 2 matières qui vont le plus morfler...

Tu peux rajouter les maths : pas un élève typé "ES" ou "L" n'aura envie de faire des produits scalaires en 1ère. :|

Pensez vous qu'un élève typé  S aura envie de faire de la littérature anglaise ?

Envie assez peu, je dirais, mais de toutes façons c'est strictement impossible en terminale, donc peut être quelques élèves en première, mais chez nous ce serait une poignée maximum.

mgb35 a écrit:

Lord Steven a écrit:

kaktus65 a écrit:

mamieprof a écrit:Je pense que ce sont nos 2 matières qui vont le plus morfler...

Tu peux rajouter les maths : pas un élève typé "ES" ou "L" n'aura envie de faire des produits scalaires en 1ère. :|

Pensez vous qu'un élève typé  S aura envie de faire de la littérature anglaise ?

Euh... Comment te dire as tu remarqué que les maths ne font pas partie du tronc commun ? C'était le cas pour plus de 90 pour cent des élèves en première générale avant ? Toi tu parles d'une option en sus du tronc commun. Pour les maths on parle des seules heures possibles !

J'entends bien mais je pense que vous n'aurez guère à vous en faire (je parlais de plus d'une spécialité et non d'une option). 90% des élèves prendront maths en spécialité en première pousses par leurs parents ou dieu sait quoi alors que de votre propre chef ils n'l'auront guère envie d'entendre parler de produits scalaires. Je pense que de facto les maths risquent peu ou prou de se voir intégrer au tronc commun, vous n'avez guère à vous en faire. Je m'en fais davantage pour la constitution de "ma" spé et au vu de son contenu, j'espère qu'elle sera constituée, au vu de son côté ambitieux, d'élèves réellement motivés et qui aimeront la littérature. Dans un lycée comme le mien ou nous avons obtenu toutes les spécialités scientifiques, musique et anglais isolés en spé, cela m'inquiète un peu quant au profil des élèves qui continueront leur scolarité chez nous.

wilfried12 a écrit:

Lord Steven a écrit:

kaktus65 a écrit:

mamieprof a écrit:Je pense que ce sont nos 2 matières qui vont le plus morfler...

Tu peux rajouter les maths : pas un élève typé "ES" ou "L" n'aura envie de faire des produits scalaires en 1ère. :|

Pensez vous qu'un élève typé  S aura envie de faire de la littérature anglaise ?

Envie assez peu, je dirais, mais de toutes façons c'est strictement impossible en terminale, donc peut être quelques élèves en première, mais chez nous ce serait une poignée maximum.

Le problème est bel et bien là je partage entièrement votre avis c'est pour cela que les rentrées qui s'annoncent me semblent effrayantes.