« Puisque la réforme existe, vous devez vous adapter »

Ce lundi 1er avril une trentaine de professeurs de Lettres exerçant dans quatre lycées distincts étaient convoqués à une réunion de bassin. La date de cette convocation en avait laissé plus d’un rêveur et quelques optimistes y ont vu une lueur d’espoir... – la réforme annoncée n’était-elle qu’un vaste canular? Après tout, les chiffres parlent d’eux-mêmes : en décembre dernier, le Conseil Supérieur des Programmes, créé en 2013 à la demande du ministère pour plus de transparence et de scientificité, avait massivement rejeté les nouveaux programmes de français avec deux voix favorables contre 41 rejets.
« Puisque la réforme existe, vous devez vous adapter » : le ton est donné.

   À bien y réfléchir cette date n'était tout de même pas anodine : les inspecteurs se sont astreints à utiliser le vocabulaire pédagogique en vogue pour mieux noyer le poisson – bienveillance, parcours individualisé, appropriation, adaptabilité – face aux suggestions et interrogations de professeurs fébriles. Un inspecteur déclare qu'il veut lutter contre notre « désespoir». Nous ne sommes pas désespérés ; nous sommes en colère. En colère de voir le sens de notre travail se perdre au nom d'impératifs idéologiques. En colère de voir fondre notre liberté pédagogique.