Perles de nos élèves.

J'ai appris par des étudiants en Hypokhâgne que la Renaissance avait eu lieu au XVII siècle.

Dans la conclusion d'un commentaire sur "Des Coches" de Montaigne : "les amers indiens" au lieu des Amérindiens. J'ai trouvé cela très juste, vu tout ce qu'ils ont subi, et très poétique.

Pas de perle ici sur le poème de Ronsard.
Mais je ne suis pas certaine d'avoir entendu un octosyllabe bien prononcé.

Tivinou a écrit:Pas de perle ici sur le poème de Ronsard.
Mais je ne suis pas certaine d'avoir entendu un octosyllabe bien prononcé.

Zut!!! On y croyait!!!
Les octosyllabes je n'en parle même pas, pour moi ça tombe sous le sens que mes élèves n'arrivent pas à compter les syllabes comme il faut (même en ayant bien re-révisé).
Lundi je vais entendre un poème de Nerval récité par un élève qui scande comme le Toufik créé par Elie Semoun, un mix de rap et d'application scolaire "Elle a pââssé la jeuneu fiiiille/ Vive et presteu comme un oiseau?/ etc", j'en ai eu un aperçu en off ce matin (entraînement non  noté). J'ai hâte de l'entendre en entier!!

Veinarde!

Il y a quelques années, mes élèves avaient fait un rap à partir d'un poème de Verlaine :
"La Belle au bois dormait, Cendrillon sommeillait ,
Madame Barbe Bleue ? Elle attendait ses frères..."

Ça fonctionnait très bien !

ysabel a écrit:Dans la conclusion d'un commentaire sur "Des Coches" de Montaigne : "les amers indiens" au lieu des Amérindiens. J'ai trouvé cela très juste, vu tout ce qu'ils ont subi, et très poétique.

Ça a du sens et c'est joli.

zigmag17 a écrit:

Tivinou a écrit:Pas de perle ici sur le poème de Ronsard.
Mais je ne suis pas certaine d'avoir entendu un octosyllabe bien prononcé.

Zut!!! On y croyait!!!
Les octosyllabes je n'en parle même pas, pour moi ça tombe sous le sens que mes élèves n'arrivent pas à compter les syllabes comme il faut (même en ayant bien re-révisé).
Lundi je vais entendre un poème de Nerval récité par un élève qui scande comme le Toufik créé par Elie Semoun, un mix de rap et d'application scolaire "Elle a pââssé la jeuneu fiiiille/ Vive et presteu comme un oiseau?/ etc", j'en ai eu un aperçu en off ce matin (entraînement non  noté). J'ai hâte de l'entendre en entier!!

En théâtre, je suis sur L'école des femmes et le Tartuffe, et je leur fais bosser la versification. On passe de très bons moments à jouer aux liaisons dangereuses.
Le rap est une possibilité!

Une mignonne relevé par un collègue de SPC : un élève a affirmé sur son compte-rendu de TD avoir étudié un célèbre médicament, la spirine.

Je ne sais pas si ça existe dans l'autre sens (à savoir perles de profs) mais ce matin :
Un élève lisait un passage de Montaigne, et au lieu de "pourceaux" j'ai entendu "puceaux" (et je l'ai corrigé bien sûr )...
tsss

MendianteRousse a écrit:Je ne sais pas si ça existe dans l'autre sens (à savoir perles de profs) mais ce matin :
Un élève lisait un passage de Montaigne, et au lieu de "pourceaux" j'ai entendu "puceaux" (et je l'ai corrigé bien sûr   )...
tsss

Comment se faire une réputation...

Il y bien un fil perles de profs, mais il est vrai que nous avons tendance à moins l'alimenter.

https://www.neoprofs.org/t3719-et-les-perles-de-profs?highlight=perles

Merci pour le lien

Rédaction d'un portrait chinois.
"Monsieur, s'ai un problème avec "si j'étais un livre..."
-...?
- Le seul livre que j'ai vraiment lu c'est le kama sutra..
- "

Hier, dans un contrôle de langue en 6ème où il fallait compléter la liste des conjonctions de coordination :
"mais où et donc pas sait or ni car".
C'est vrai qu'on le cherche depuis un moment .

C'est pourtant bien l'idée!!! Valorise!!!

Contrôle de 4e, question : donnez une définition simple d'un séisme.
Réponse : "un séisme c'est quand la Terre se branle"
:lol: ... s'ébranle, non?

Enorme !

titeprof a écrit:Contrôle de 4e, question : donnez une définition simple d'un séisme.
Réponse : "un séisme c'est quand la Terre se branle"
:lol:  ... s'ébranle, non?

Depuis quelques années, après des sourires discrets que j'ai sûrement mal interprétés, j'évite d'ailleurs de qualifier Poséidon comme "l'ébranleur de la terre" quand le cyclope crie vengeance.

Gros soupir hier en lisant que Justinien a voulu reconquérir l'Amérique.

- 1972, c'est la conférence de Stockholm...
- Stockholm, c'est pas un détective privé ?
- ... (insérer là une profonde remémoration de tous les noms potentiels de détectives suédois)
- mais non, c'est pas Stockholm, c'est Sherlock Holmes !

Terminale HGGSP

En cours d'arts plastiques j'ai vertement repris un élève qui a tranquillement... enlevé son masque pour souffler sur sa table sur ses épluchures de gomme, les envoyant vers son voisins et devant. Réponse de l'intéressé? "Oh ça va hein on a encore le droit de souffler c'est pas interdit!"
Ben de cette façon si
Je vous dis même pas sa tête (que j'ai failli dévisser je l'admet!) quand en plus j'ai osé demander qu'il désinfecte au spray sa table et se lave les mains puis... me donne son carnet! Pour quel motif a t il demandé? Hum j'ai vaguement hésité entre insolence et non respect du protocole sanitaire, ou bêtise crasse avant d'opter pour les 2 premiers.

"Il voit la requenciel moulticoloré!" (un arc-en-ciel), j'avoue...j'ai mis un petit temps pour lire et comprendre ce 6e!

En 4e. « Expliquez l’accord de « venus » dans « Nous sommes venus à pied. » Réponse de l’élève : C’est parce qu’on a plusieurs pieds. ...

Heureusement qu'on ne leur a pas demandé d'expliquer l'absence d'accord de "pied"...

En 4°, un rappel vite fait : "Cendrillon, c'est de ... ?" "Donnez-nous le début !" " Ah, quand même : ben Pe..." : "Charles Pedro ! " Voilà voilà !

Shajar a écrit:- 1972, c'est la conférence de Stockholm...
- Stockholm, c'est pas un détective privé ?
- ... (insérer là une profonde remémoration de tous les noms potentiels de détectives suédois)
- mais non, c'est pas Stockholm, c'est Sherlock Holmes !

Terminale HGGSP

Stockholm c'est un personnage de la casa de papel !

Ça me rappelle un oral de brevet : comment s’appelle le chef de la résistance ? Gérard Moulin...