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Kihya
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Titularisation en parcours DU 1er degré Empty Titularisation en parcours DU 1er degré

par Kihya le Lun 23 Mar 2020 - 19:50
Bonsoir,
Je me pose une question quant aux conditions qu'il faut réunir pour être titularisée à l'issue d'un DU enseignement (les info que je détiens sont trèèèèèès floues)

J'ai obtenu le CRPE cette année, je suis en parcours DU. Je suis assidue en cours et j'ai validé mes partiels avec de bonnes appréciations.
J'ai eu 3 visites de mon tuteur terrain (PEMF) mais dont les compte rendus sont assez moyens (il ne met l'accent que sur ce qui ne va pas, et ne valorise pas ce que j'améliore). Néanmoins l n'a jamais été question de me passer en procédure alerte ou renforcée.
J'ai également eu la visite d'une CPC qui a relevé 2-3 choses qui n'allaient pas mais mineures à mon sens (installation des tables ...)
Ce qui m'inquiète, c'est que sur la dernière grille remplie par mon PEMF, il y a des items mal notés ( notés 2/4 : maîtrise des savoirs disciplinaires (?), culture du numérique, ...).

D'où ma question, quels sont les critères de validation de mon année ?

Merci de vos témoignages !
Mathador
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par Mathador le Lun 23 Mar 2020 - 20:07
Le jury de titularisation s'appuie sur l'avis de l'IEN (qui peut venir faire une inspection mais aussi se baser sur le « tuteur désigné par le recteur ») et sur celui de l'ESPE.
Tu peux consulter l'arrêté régissant ton année de stage ici: https://www.legifrance.gouv.fr/affichTexte.do?cidTexte=JORFTEXT000029401631&dateTexte=20200323

_________________
"There are three kinds of lies: lies, damned lies, and statistics." (cité par Mark Twain)
« Vulnerasti cor meum, soror mea, sponsa; vulnerasti cor meum in uno oculorum tuorum, et in uno crine colli tui.
Quam pulchrae sunt mammae tuae, soror mea sponsa! pulchriora sunt ubera tua vino, et odor unguentorum tuorum super omnia aromata. » (Canticum Canticorum 4:9-10)
Kihya
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par Kihya le Lun 23 Mar 2020 - 21:27
Merci, mais je trouve ce texte très flou
Arrêté du 22 août 2014 a écrit:
1° L'avis de l'inspecteur de l'éducation nationale désigné par le recteur, établi sur la base d'une grille d'évaluation et après consultation du rapport du tuteur désigné par le recteur, pour accompagner le fonctionnaire stagiaire pendant sa période de mise en situation professionnelle. L'avis peut également résulter d'une inspection ;
2° L'avis de l'autorité en charge de la formation du stagiaire.

Je n'ai jamais eu de contact avec l'IEN, pas d'inspection de prévue. Juste des visites de mon PEMF et d'une CPC (conseiller pédagogique de circonscription)

A l'INSPE c'est plus objectif : il faut des notes supérieures ou égales à 3/4 pour valider le DU. En dessous, on passe un rattrapage.

Pour la partie stage, ce ne sont que des avis ? D'une commission qui ne me connaît pas, et qui n'aura pour me juger que la grille d'évaluation de mon PEMF ? Très subjectif !

Que penser d'un 2/4 pour certains critères ? Est-ce tolérable ou un motif de redoublement ?
Peut on me demander de refaire une année de stage alors que je ne suis jamais passée en procédure renforcée ou alerte ?

Pour moi, la dernière visite s'était plutôt bien passée, je pense avoir fait de gros progrès sur ma gestion de classe, et j'ai proposé des activités qui me semblaient intéressantes (mais qui n'ont pas plus). Les appréciations et les notes du compte rendu me laissent suspicieuse. Je crains une entourloupe et un retour de manivelle que je n'aurais pas vu venir.

Grrr tellement d'incertitudes !

Mathador
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par Mathador le Lun 23 Mar 2020 - 21:39
@Kihya a écrit:Que penser d'un 2/4 pour certains critères ? Est-ce tolérable ou un motif de redoublement ?
Aucune idée, je n'ai jamais vu un tel système de notation.

@Kihya a écrit:Peut on me demander de refaire une année de stage alors que je ne suis jamais passée en procédure renforcée ou alerte ?
En théorie oui (le jury est souverain) mais le jury est alors obligé de te convoquer pour le remake annuel des procès de Moscou (article 6 du même arrêté).
J'ai cru toutefois comprendre que les TA n'appréciaient guère ce genre de pratique.

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Kihya
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par Kihya le Lun 23 Mar 2020 - 23:16
Merci de ta réponse !

Je me sens noyée, submergée par tout ce que je dois gérer et par tant d'incertitudes ! (validation du DU ? titularisation ? affectation pour l'année prochaine ?)
Sans compter l'incertitude quant à la situation actuelle : date de reprise des cours, continuité pédagogique, ... titanic
Ce smiley va devenir mon nouveau préféré : titanic
Mathador
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par Mathador le Mar 24 Mar 2020 - 8:31
La validation du DU, on s'en balec. Le DU ne sert pas à être validé mais à inclure les stagiaires non inscrits en M2 dans les effectifs étudiants, ce qui permet à l'ESPE de toucher le pognon afférent. Ce qui compte, c'est l'avis qui atterrit dans le dossier de titularisation.
Pour l'affectation pour l'année prochaine, tu en sais davantage que presque tous tes collègues du secondaire puisque tu restes dans ton département.

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Malaca
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par Malaca le Mar 24 Mar 2020 - 15:23
La validation du DU concerne  l'INSPE (d'où le "on s'en balec" de Mathador"  Titularisation en parcours DU 1er degré 3854100262 ).
La titularisation - prononcée lors d'une commission académique au vu des dossiers - nécessite un diplôme (Master, DU pour les équivalences) ET la validation terrain, du ressort de l'EN (PEMF, CPC, IEN). Mais tout le monde est logé à la même enseigne.

Cela dépend probablement des académies mais à priori :

- sans procédure d'alerte "terrain" on considère qu'il n'y a pas péril en la demeure,

- une note de 2/4 (je n'ai jamais vu non plus ce système de notation, surtout qu'en DU on est censé être aussi sur des "compétences") est donc moyenne, par définition pas "insuffisante", aucune raison de se faire un scénario catastrophe,

- les CPC/PEMF dans les rapports (sur un nombre forcément limité de pages) notent plutôt ce qui ne va pas (je sais, c'est pas cool) justement pour définir les axes de progrès, cibler les objectifs des stagiaires et vérifier au fil de l'année si c'est en bonne voie. (donc si les remarques ont été prises en compte et des progrès sont en cours). Parce que c'est ce que les IEN vont regarder en priorité : les progrès réalisés depuis le début des visites.

- tu n'as pas vu l'IEN, et ce n'est pas prévu, c'est plutôt bon signe, dans la mesure où ils n'interviennent généralement que sur des cas où ils doivent se faire un avis concret en cas de doute donc.

Pour le reste, les remarques sur l'organisation de la classe, les activités : même si les modifications proposées pour l'organisation des tables TE paraissent "mineures" ou les activités TE semblent "intéressantes",   tu fais le dos rond - après tout TU n'as pas beaucoup de recul non plus, et tu n'es pas en mesure de tenir tête de toute façon - tu essayes donc de mettre en oeuvre ce qui est conseillé c'est le plus simple (ce n'est pas seulement une simple question de "disposition matérielle" ou de "goût" comme tu sembles le penser, mais plutôt une question de "courant pédagogique" dominant ...) .

Pour la maîtrise des savoirs disciplinaires, pourquoi sembles-tu étonnée ? Ce n'est pas anormal avec toutes les disciplines concernées au 1er degré, et en DU tout ne peut être que survolé (déjà qu'en 2 ans de Master c'est pas gagné !)... En clair c'est être capable de découper les objectifs d'apprentissage de toutes les disciplines de façon à les rendre accessibles à des élèves de 2 à 11 ans ! donc là il faut s'appuyer sur les livres du maître des différentes disciplines, sur des séances validées par l'institution pour ne pas se perdre en route, rester cohérent et assurer une progression.

Je suppose que c'est le genre de choses dont tu pourrais discuter avec ta/ton PEMF ? Titularisation en parcours DU 1er degré 3795679266 as-tu seulement essayé ? en général on est là pour les conseils tout au long de l'année, avant l'aspect évaluatif des visites.

Là, je crois qu'il faut surtout arrêter de se faire des nœuds dans la tête, la période est assez compliquée comme ça et la situation d'isolement ne fait qu’aggraver les ressentis.
Avance sur tout ce que tu peux pour boucler l'INSPE (mémoire et autres) et si tu peux essaye de te poser pour monter une (des) séquence pédagogique dans les normes attendues pour la reprise, et qui pourront te servir plus tard, ce sera toujours ça de fait.

Pour le reste, incertitudes sur la reprise, les conditions, les mutations, bienvenue au club !

Bon courage trefle

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par Mathador le Mar 24 Mar 2020 - 18:30
@Malaca a écrit:La validation du DU concerne  l'INSPE (d'où le "on s'en balec" de Mathador"  Titularisation en parcours DU 1er degré 3854100262 ).
La titularisation - prononcée lors d'une commission académique au vu des dossiers - nécessite un diplôme (Master, DU pour les équivalences) ET la validation terrain, du ressort de l'EN (PEMF, CPC, IEN). Mais tout le monde est logé à la même enseigne.
Je ne suis pas complètement d'accord avec ce que tu dis là: l'ESPE intervient aussi dans le dossier de titularisation. Mais elle le fait sous forme d'un avis du directeur de l'ESPE, qui n'est pas obligé de découler directement du fait que le DU soit validé ou non (les textes nationaux ne peuvent de toute façon pas raisonnablement mentionner les DU de quelque façon que ce soit, puisque cela reviendrait à ce que l'État, via ses rectorats, se repose sur un diplôme qu'il ne reconnaît pas).

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par Malaca le Mar 24 Mar 2020 - 20:12
Je crois bien en effet que j'ai fait un "raccourci" dans ma formulation concernant la titularisation Rolling Eyes je voulais surtout mettre en parallèle les deux parties à valider pour être titularisé : diplôme ET pratique ...
Mais oui, tu as raison de le repréciser il y a bien aussi un avis ESPE (du directeur qui s'appuie sur les responsables de parcours et d'UE) dans le dossier pour la commission académique.
Cet avis est quand même, il me semble, essentiellement basé sur l'assiduité et la remise des "devoirs" validant des "compétences" dans le cas du DU (ou la validation du Master si c'est le cas). Pour le stage terrain l'avis EN est généralement suivi, les tuteurs référents ESPE échangent avec les tuteurs EN autour des rapports rédigés puis lors des commissions intermédiaires. C'est ce qui fonctionne ici en tout cas.

De fait ce DU-qui-n'est -pas-reconnu ne devrait même pas être obligatoire pour la titularisation ? Dans les textes, soit il y a un autre Master que MEEF qui remplit les conditions de recrutement à bac+5, soit il y a une dispense légale de diplôme ... mais le seul moyen d'assurer l'obligation de suivre le parcours pédagogique prévu c'est bien la délivrance d'un avis pour la titularisation ...


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par Mathador le Mar 24 Mar 2020 - 21:16
@Malaca a écrit:De fait ce DU-qui-n'est -pas-reconnu ne devrait même pas être obligatoire pour la titularisation ?
Il ne l'est pas. L'obligation de s'y inscrire est déjà douteuse, et les conséquences financières d'icelle (90 euros de CVEC) la rendent clairement attaquable au TA.

@Malaca a écrit:Dans les textes, soit il y a un autre Master que MEEF qui remplit les conditions de recrutement à bac+5, soit il y a une dispense légale de diplôme ... mais le seul moyen d'assurer l'obligation de suivre le parcours pédagogique prévu c'est bien la délivrance d'un avis pour la titularisation ...
Non, il y au moins un autre moyen: retirer des trentièmes pour service non fait. J'ai bien ma petite idée sur les raisons qui poussent les ESPE à éviter ce genre de procédure… et ce n'est pas la bienveillance.

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par Malaca le Mer 25 Mar 2020 - 15:52
diable

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