[Coronavirus] Secondaire - Sondage sur les modalités de travail après le 11 mai et le 2 juin

Hugo78 a écrit:Autres précisions qui viennent de tomber chez nous : fermeture de toutes les salles spécialisées (techno, svt, physique-chimie, arts plastiques, musique...).

Ce n'est pas ce qui est demandé dans le protocole. Pourtant il y a des points d'eau dans les salles de sciences et d'arts plastiques.

MC311 a écrit:

Hugo78 a écrit:Autres précisions qui viennent de tomber chez nous : fermeture de toutes les salles spécialisées (techno, svt, physique-chimie, arts plastiques, musique...).

Ce n'est pas ce qui est demandé dans le protocole. Pourtant il y a des points d'eau dans les salles de sciences et d'arts plastiques.

Ma salle est une des plus grande de l'établissement (et 3 éviers avec eau chaude + savon ) . Considérer qu'une salle est inutilisable uniquement en raison de sa spécialisation est idiot.

amethyste a écrit:

MC311 a écrit:

Hugo78 a écrit:Autres précisions qui viennent de tomber chez nous : fermeture de toutes les salles spécialisées (techno, svt, physique-chimie, arts plastiques, musique...).

Ce n'est pas ce qui est demandé dans le protocole. Pourtant il y a des points d'eau dans les salles de sciences et d'arts plastiques.

Ma salle est une des plus grande de l'établissement (et 3 éviers avec eau chaude + savon   ) . Considérer qu'une salle est inutilisable uniquement en raison de sa spécialisation est idiot.

Ici la salle de techno est utilisée pour pour un groupe d'élève.
Enfin, du coup on est en rouge, on ne reprend pas. Jusqu'à quand ??

Alors réunion finie :
Cette organisation est valable que jusqu'au 2 Juin.
En sixièmes on aura 3 groupes , de 13 ou 14 selon le dernier parent sondé, de 9, l'autre de 9 ou 10 même constat
En cinquièmes, 3 groupes car en 5A il y a 18 ou 19 élèves présents et en 5B 13 ou 15 présents

Les horaires seront en sixièmes : 8H40 /11H40 cantine 13H/16 H et étude de 16 à 17
En cinquièmes 9H35/12H40 cantine puis 14H/17H

Les EDTs vont être remaniés mais les professeurs vulnérables n'apparaitront que sur des créneaux fictifs de 17 à 22H par exemple. Pour pouvoir mettre des documents et des rendez-vous. J'ai la chance que mes sixièmes n'aient pas cours le mercredi : je pourrai faire cours en classe entière, en visio sur des créneaux réels le mercredi. Je ne sais pas comment me débrouiller avec les présents !
En gros, priorité au présentiel: le distanciel n'est que secondaire : cahier de textes rempli sérieusement et basta.

Les collègues de techno et maths vont aller faire des visières pour le personnels avec l'imprimante 3D la semaine prochaine.

Il ne restait plus que 2 agents car beaucoup de vulnérables alors niveau hygiène c'est la galère mais des emplois aidés et des contractuels ont été trouvés.
Peu de gel : le lavage suffit
Des récrés plus longues sont prévues à cet effet mais pas encore placées dans les EDTs

Bref, c'est galère pour les vulnérables

Isis39 a écrit:Enfin, du coup on est en rouge, on ne reprend pas. Jusqu'à quand ??

Pour les régions en rouge, pas de reprise avant début juin. La 1re phase du déconfinement dure 3 semaines. Il y aura réévaluation des situations à la fin du mois de mai pour application le 2 juin.

Nous réunion au collège pour ceux qui peuvent mardi 12 mai, en Visio pour les autres; nous sommes en rouge également donc pas de reprise pour l'instant...

Paleoprof a écrit:Comment la fermeture des salles spécialisées est-elle compatible avec la réouverture priorisée des lycées professionnels? Si on fait revenir les élèves pro pour leur faire travailler exclusivement les matières "communes" aux générales ou aux technos, je ne vois pas l'utilité de tout cela?
Je sais bien que le ministère n'est plus à une contradiction près, mais là je suis complè-te-ment perdue !

C'est dans mon collège seulement !

Chez nous, petit collège en zone verte, réunion mardi prochain, en présentiel (pour ceux qui veulent/peuvent, on doit juste prévenir). Quelques pistes de réflexions envoyées aujourd'hui par mail, mais rien de décidé pour le moment.

anthinéa a écrit:J'ai la chance que mes sixièmes n'aient pas cours le mercredi : je pourrai faire cours en classe entière, en visio sur des créneaux réels le mercredi.  Je ne  sais pas comment me débrouiller avec les présents !  
En gros, priorité au présentiel: le distanciel n'est que secondaire : cahier de textes rempli sérieusement et basta.

Les collègues de techno et maths vont aller faire des visières pour le personnels avec l'imprimante 3D la semaine prochaine.

Il ne restait plus que 2 agents car beaucoup de vulnérables alors niveau hygiène c'est la galère mais des emplois aidés et des contractuels ont été trouvés.

D'après la circulaire, un prof qui fait toutes ses heures en présentiel ne fait plus d'enseignement à distance. Ton établissement compte vous faire faire les deux ?

Les visières ne dispensent pas de porter un masque.

On risque d'avoir le même problème pour leur nombre d'agents.

Je suis à risque donc je ne ferai pas de présentiel et mes élèves présents n’auront pas de créneaux français dans leur nouvel EDT.

Nouvel emploi du temps reçu aujourd’hui : je vois chacune de mes deux 6e quatre fois dans la semaine, par demi-groupe. Ça me fait donc 8h de cours, ce qui revient à 2h de français par élève dans la semaine.
En revanche, d’autres collègues vont devoir faire cours + surveillance, c’est-à-dire être présents à l’entrée du collège pour accueillir les élèves et aux intercours pour surveiller les élèves qui resteront dans leur salle en attendant que le prof suivant arrive. Le reste du temps, ils travailleront dans leur propre salle.
Un collègue de maths, qui n’a que des 6e et 5e habituellement, se voit attribuer 20h de cours, et la principale lui a donc demandé de ne plus faire du tout de distanciel (tant pis pour les élèves qui ne reviennent pas). On a appris que les parents recevaient des coups de fil du collège pour les inciter fortement à mettre leurs enfants au collège. On leur dit que l’enseignement à distance ne se fera plus.

Monsieur Silence a écrit:

Isis39 a écrit:Enfin, du coup on est en rouge, on ne reprend pas. Jusqu'à quand ??

Pour les régions en rouge, pas de reprise avant début juin. La 1re phase du déconfinement dure 3 semaines. Il y aura réévaluation des situations à la fin du mois de mai pour application le 2 juin.

Merci !

Lora a écrit: On leur dit que l’enseignement à distance ne se fera plus.

Ils ont droit de mentir comme ça ? Les parents ne réagissent pas ?

liskaya a écrit:

Lora a écrit: On leur dit que l’enseignement à distance ne se fera plus.

Ils ont droit de mentir comme ça ?  Les parents ne réagissent pas ?

C'est aussi le dispositif qui était prévu chez nous (peut-être une reprise début juin, sur Paris???).
Le principe: documents mis sur pronote et plus de cours en distanciel.

liskaya a écrit:

Lora a écrit: On leur dit que l’enseignement à distance ne se fera plus.

Ils ont droit de mentir comme ça ?  Les parents ne réagissent pas ?

Si tous les enseignants reprennent en présentiel alors la circulaire du 4 mai précise qu'ils ne font plus d'enseignement à distance. Donc peut-être que ce n'est pas un mensonge.

Je n’ai l’avis que d’un seul parent. Je ne pense pas qu’ils mentent : c’est ce que veut la principale.

zone rouge donc pas de reprise pour nous.

Hugo78 a écrit:Bonjour,

Chez nous : tout le monde doit venir même ceux qui n'ont pas de 6e ou de 5e. Chaque classe aura une salle et les enseignants devront les garder le midi pendant la pause déjeuner.

Deux masques lavables par prof qu'on doit laisser dans l'établissement. Aucun masque fourni pour les transports en commun.

Aucun planning encore de fixé. Apparemment, peu probable qu'on reprenne le 18. Notre principale mise plutot sur le 25.

Mais quand les masques seront-ils lavés ?

Dans un département en "rouge" : je ne reprends pas au collège, continuité pédagogique en distanciel (sic) jusqu'à la fin mai. Le conseil pédagogique du jour en "classe virtuelle" était un grand moment car il avait été fixé en même temps que le discours d'E. Philippe à 16 heures...
La CDE est chez nous humaine et ses annonces sur le protocole sanitaire et le retour éventuel des élèves en juin sont assez conformes à nos interrogations (ceux des profs).
Par contre, le collège ouvrira à partir du 18 mai pour deux publics (ce qui n'était pas le cas avant) : familles prioritaires (soignants, etc.) et décrocheurs de la "continuité pédagogique". Pour l'instant, pour la première catégorie, on a déjà 4 élèves. Les PP font le tour des élèves concernés par la seconde situation même si ça va être coton de les faire venir au collège. Je trouve ce choix pas si mal si on pouvait les faire revenir et me porterais volontaire pour encadrer leur travail (grosso modo les aider à faire la "continuité pédagogique" virtuelle mais au collège).

Aucun détail pour le moment, mais le PA refait les EDT des 6e / 5e (qui ne commenceront ni ne finiront aux mêmes heures pour ne pas se croiser dans les bus). 90 élèves sur les deux niveaux pour le moment (c'est 1/3 des effectifs je dirais).
Je croise les doigts pour garder mes élèves...

Dans mon collège, organisation de l'accueil de groupes restreints de 6èmes/5èmes par période de trois heures surveillées par le même adulte pour le suivi et l'aide à la continuité pédagogique. La priorité est donnée aux cours à distance et la surveillance se fait sur la base du volontariat.

Nous ne sommes vraiment pas logés à la même enseigne...

Ici, département vert, lundi/mardi 1/2 groupes de 6e seulement dans le collège. Les jeudi/vendredi, pareil pour les 5e, qui ne rentreront donc que le 28 mai !
En permanence jusqu'à la fin de l'année, nous n'aurons qu'au maximum 1/4 des effectifs. Quand les 4e et 3e reviendront en juin : 1 niveau par jour de la semaine
Pique nique tous les midis en extérieur avec repas froid fourni par la cantine.
2 Masques obligatoires/jour pour les élèves, non fournis par l'EN. Et nous aurons 2 masques chirurgicaux/prof/jour de présence.

Notre chef d'établissement a fini par admettre qu'on ne pouvait pas conserver les emplois du temps, notamment à cause des sciences (demi-heure de permanence le matin, et 1h30 sans expérimentation, c'est long). On essaiera ainsi de diminuer les heures de permanences (en diminuant le nombre de jours d'accueil) et si possible éviter aux enseignants de faire énormément de présence, en particulier pour ceux qui ont aussi des 4ème ou 3ème.
Ça paraît sage.

Ici, je ne reprends pas (à risque), mais on a reçu la liste des élèves qui reviendraient : 6 en 6e et 5 en 5e, soit un peu moins de la moitié des effectifs. On change les classes pour les mettre dans les pièces les plus vastes, pourvues d’un point d’eau. Repas froid fourni par les parents et pris dehors (on a plusieurs hectares, des animaux, un verger, un potager, une mare pédagogique...) ou dans un ancien labo facilement nettoyable, à côté des classes. Déménagement de la salle des profs dans une mini salle qui sert de débarras (on est 11 en tout, dont une majorité sur 2, 3 ou 4 établissements), je plains les collègues qui vont devoir transporter les dizaines de caisses de livres (rogatons infâmes du CDI... du style 40 exemplaires de Frison-Roche ou Cesbron datant des années 60 et tombant en morceaux, mais qu’on m’a interdit de jeter « on sait jamais »!). Réunion en présentiel obligatoire le 14 et ensuite refonte des EDT par demi-journée. Je ne sais pas qui va assurer la désinfection, la femme de ménage est à risque, ainsi que l’homme « toutes mains ». Je sens une sollicitation des profs et AESH...

Rouletabille a écrit:Dans un département en "rouge".
Par contre, le collège ouvrira à partir du 18 mai pour deux publics (ce qui n'était pas le cas avant) : familles prioritaires (soignants, etc.) et décrocheurs de la "continuité pédagogique". Pour l'instant, pour la première catégorie, on a déjà 4 élèves. Les PP font le tour des élèves concernés par la seconde situation même si ça va être coton de les faire venir au collège. Je trouve ce choix pas si mal si on pouvait les faire revenir et me porterais volontaire pour encadrer leur travail (grosso modo les aider à faire la "continuité pédagogique" virtuelle mais au collège).

En zone rouge aussi, mais le CDE fait appel à des professeurs "volontaires" pour encadrer des 6èmes-5èmes, enfants de public prioritaire, une quarantaine en tout (4 groupes de 10) à partir de la fin de la semaine du 11 mai, car "beaucoup de parents devront reprendre le travail". L'appel est lancé en direction des professeurs "dont le télé-enseignement n'est pas trop lourd", à savoir, au yeux du CDE : EPS, matières artistiques… Les élèves concernés auraient 4 heures le matin devant ordi pour télé-travailler sous la surveillance d'adultes (?) et sans doute 3 heures l'après-midi avec des "activités sportives, artistiques et autres".
Mais on ne sait pas si les professeurs volontaires devront continuer ou non le télé-enseignement et si les heures de prises en charge d'activités seront bénévoles (à quelle hauteur par semaine et par prof ?).

Ici, département vert, nous reprenons pour les 6eme; 5eme. A priori la moitié des élèves va revenir, pas plus. Nous partons sur des créneaux de 1h30, deux le matin, un l'après midi. Les emplois du temps sont remaniés et il n'y aura pas cours le mercredi.
On reste sur le fonctionnement à distance, en présence ça ne sera que de l'aide pour faire ce que les professeurs ont envoyé à la classe à distance, et de l'aide sur ce qui a été fait avant. Donc aide aux devoirs et soutien.
En ce qui me concerne, je vais pendre plus d'heures car nous sommes trop peu nombreux à reprendre en maths, et que je n'ai qu'une 5ème. Après arrangement avec les collègues qui restent à distance, je vais faire le max d'heures sur place (avec les classes de mes collègues donc en plus de la mienne), et mes collègues vont gérer la planification du travail à distance pour toutes mes classes (pas de travail en plus pour eux, on a la même progression, on va juste transmettre à mes classes le travail prévu pour les classes des collègues)
Je continue à gérer mes élèves pour les retours et questions par mail, mais en les prévenant que je serai beaucoup moins disponible. On va réduire drastiquement les demande de retour par mail.