Perles de nos élèves.

piesco a écrit:Nombre del personaje : Clara.
Profesión : escalera.

Cette Clara a de l'ambition, elle va gravir les échelons!

Elle compte être inscrite au barreau.

Rédaction " Ulysse et les gitans", au lieu des " Titans"

Bon, pour tout vous dire, plus loin c'est noté
Personaje: Campoamor
Profesión : letrada

Et pourtant dans le texte c'est écrit noir sur blanc : "Clara Campoamor, letrada".

Tle...

Donc l'inscription au barreau est au menu : c'est bon !

AsarteLilith a écrit:Un 3e, dnb blanc sur Cyrano, ui parle Roxane et la compare à  Venus : '' Venus est une DS''....

C'est ce qui s'appelle avoir une belle carrosserie.

Ziméo de Saint Lambert: l'histoire se déroule en Chamaïque.

(Dans une rédaction sur les vacances) 'I had lunch with my late grandmother'.

Avec son esprit certainement.

Prezbo a écrit:

AsarteLilith a écrit:Un 3e, dnb blanc sur Cyrano, ui parle Roxane et la compare à  Venus : '' Venus est une DS''....

C'est ce qui s'appelle avoir une belle carrosserie.

Puisque c’est un festival depuis deux jours, autant partager.

Déléguée du CVL : « en avril, on fait des trucs sexuels avec nos profs ». Prof : « ah non ! Je ne fais pas de trucs sexuels avec vous ».

En contrôle :
Élève 1 : « Mme, c’est où la Néerlandie ? »
Je réexplique.
10 minutes plus tard :
Élève 2 : « Mme, c’est où la Néerlande ? »
Élève 3 : « C’est l’Irlande ! »

Élève 4 : « mais on a passé un mois dessus ! »
Élève 2 : « Je ne trouve pas Rotterdam sur la carte. »
Prof désespérée : « Sur quel continent est Rotterdam ? »
Élève 2 : « En Asie ».

(Espérons qu’ils ne demandent pas commerce international…).

Élève qui présente Victor Hugo. Début très bien, et puis fin très étrange : « et ensuite il meurt, il entre au Pantheon puis il est résistant pendant la Seconde Guerre mondiale ». Prof hilare : « Tu veux dire qu’il ressuscite ou devient une sortie de zombie qui va tuer des nazis ? »

Jenny a écrit:

Élève qui présente Victor Hugo. Début très bien, et puis fin très étrange : « et ensuite il meurt, il entre au Pantheon puis il est résistant pendant la Seconde Guerre mondiale ». Prof hilare : « Tu veux dire qu’il ressuscite ou devient une sortie de zombie qui va tuer des nazis ? »

On tient un super scénario de série Z, là.

Prezbo a écrit:

Jenny a écrit:

Élève qui présente Victor Hugo. Début très bien, et puis fin très étrange : « et ensuite il meurt, il entre au Pantheon puis il est résistant pendant la Seconde Guerre mondiale ». Prof hilare : « Tu veux dire qu’il ressuscite ou devient une sortie de zombie qui va tuer des nazis ? »

On tient un super scénario de série Z, là.

Exactement !

"Monsieur on ne veut plus faire d'interrogation de cours" ...
"Pas de soucis mais si on ne garde que vos notes de contrôle, la moyenne de la classe chute de 2 points... et pas un seul des 30 eleves n'a une moyenne de controle superieur à celle des interrogations de cours donc personne n'y gagnera - sauf moi car je passe plus de temps a corriger ces copies que vous à composer"
"Ah... on n'avait pas pensé à ça !"

"alors on veut des contrôles notés sur 10 plutot que sur 20 !"
"Quelle différence ? Un 5 sur 10 ou un 10 sur 20 ne change rien puisque tout cela va dans la moyenne des interrogations de cours qui ont toute le même coefficient !"
"Non c'est différent : par exemple un 0 sur 10 ça fait comme 10 sur 20"
"Pas vraiment non... 0x2 n'a jamais été égal à 10"

La solitude du prof de maths en heure de vie de classe...

Jenny a écrit:

Prezbo a écrit:

Jenny a écrit:

Élève qui présente Victor Hugo. Début très bien, et puis fin très étrange : « et ensuite il meurt, il entre au Pantheon puis il est résistant pendant la Seconde Guerre mondiale ». Prof hilare : « Tu veux dire qu’il ressuscite ou devient une sortie de zombie qui va tuer des nazis ? »

On tient un super scénario de série Z, là.

Exactement !

J'adore l'idée de l'Histoire révisitee avec Victor Hugo en chef d'orchestre. Victor Hugo ou un autre.

Jenny a écrit:Élève 2 : « Je ne trouve pas Rotterdam sur la carte. »
Prof désespérée : « Sur quel continent est Rotterdam ? »
Élève 2 : « En Asie ».

(Espérons qu’ils ne demandent pas commerce international…).

Ce serait pourtant pratique, ça raccourcirait le temps de trajet des conteneurs qui vont de la Chine vers Rotterdam.
Surtout dans la période actuelle où des barbus munis de suppositoires géants qui font boum rallongent les trajets en question.

RequiemForADream : Je compatis...

RequiemForADream a écrit:"Monsieur on ne veut plus faire d'interrogation de cours" ...
"Pas de soucis mais si on ne garde que vos notes de contrôle, la moyenne de la classe chute de 2 points... et pas un seul des 30 eleves n'a une moyenne de controle superieur à celle des interrogations de cours donc personne n'y gagnera - sauf moi car je passe plus de temps a corriger ces copies que vous à composer"
"Ah... on n'avait pas pensé à ça !"

"alors on veut des contrôles notés sur 10 plutot que sur 20 !"
"Quelle différence ? Un 5 sur 10 ou un 10 sur 20 ne change rien puisque tout cela va dans la moyenne des interrogations de cours qui ont toute le même coefficient !"
"Non c'est différent : par exemple un 0 sur 10 ça fait comme 10 sur 20"
"Pas vraiment non... 0x2 n'a jamais été égal à 10"

La solitude du prof de maths en heure de vie de classe...

Ah la proportionnalité ce n'est pas inné ! Mais bon au moins je comprends "sa" logique )

"Un ultime atome".

Tivinou a écrit:"Un ultime atome".

joli !

Tivinou a écrit:"Un ultime atome".

Joli !

J'ai mis trois plombes à comprendre.

piesco a écrit:   J'ai mis trois plombes à comprendre.

Quelle répartie! Vous êtes formidables les neos!

Dans une rédaction de brevet blanc :
"Il reprit un vit normal"
De l'importance du genre et de l'orthographe...

Tivinou a écrit:"Un ultime atome".

J'ai beaucoup de "major d'homme" quand je fais ma séquence sur les domestiques à l'époque victorienne.

Caspar a écrit:

Tivinou a écrit:"Un ultime atome".

J'ai beaucoup de "major d'homme" quand je fais ma séquence sur les domestiques à l'époque victorienne.

J'adore ces deux expressions renouvelées !!!